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培訓受眾:

企業各級管理者、內訓師；

課程收益:

提升培訓師課程開發設計的能力；

掌握PPT的制作技巧；

應用精彩的開場贏得課程的操控權；

掌握圓滿的結尾使課程畫上完美的句號；

熟練掌握各種控場技巧及時間把控技巧，使培訓達到最佳效果；

建立一支對企業戰略目標有推進、對員工技能提升有幫助、課堂揮灑自如、個人魅力十足、專業、職業、訓練有素的內部培訓師隊伍。

課程大綱:

一、了解培訓師角色

1、培訓的終極目標是什么？

2、培訓給企業帶來的好處是什么？

3、現代培訓與傳統教育的異同；

4、成人學習特點分析

5、內訓師的角色定位與責任；

6、培訓師的職業素質；

7、培訓師的職業道德與操守

8、一分鐘現場演練檢測

二、打造培訓師專業形象

1、為人師表話禮儀；

2、培訓師服裝搭配及形象禁忌；

3、持麥、遞麥、用麥；

4、課堂基本禮儀：提問、點評用語等；

5、眼神、站姿、走姿、手勢；

6、培訓師專業姿態訓練

三、授課技巧之專業開場結尾技巧

1、上場3分鐘決定成?。?/p>

2、如何上場下場；

3、如何自我介紹；

4、五種開場技巧；

5、五種收尾技巧；

6、聲音運用技法；

7、三分鐘現場演練與點評

四、課程設計的技巧

1、課程設計的兩個基本點

2、課程設計的基本原則

3、課程設計的五大步驟

4、課程設計的五個自問

五、錦上添花之課件制作

1、PPT制作八大武器；

2、PPT設計與制作；

3、PPT制作與呈現技巧；

4、多媒體器材選擇與準備；

5、現場PPT制作

六、授課技巧之專業技法運用

1、培訓內容與方法的關系；

2、講授法；

3、演示法；

4、研討法；

5、角色扮演法；

6、游戲法；

7、案例法；

8、體驗式；

9、現場多元素方法比較與演練；

七、課堂掌控與應對技巧

1、學員習性分析及分類

2、課堂提問及應答技巧

3、課堂突發事件色處理；

4、遭遇高手應對技巧？

5、學員不愿聽睡覺應對技巧？

6、內容遺忘或講授有錯應對技巧？

7、五分鐘課程設計展示

李老師

國家一級播音員

國家首批認證高級培訓講師

美國國際訓練協會認證PTT國際職業培訓師

美國國際訓練協會認證高級管理顧問

深圳市2001，2002，2005年優秀培訓師

實踐/學術背景

作為一個職業培訓師，既有多年電視新聞媒體的扎實文化背景和大、中型企業高層管理、人力資源總監、培訓主管等豐富的管理經驗，又得益于五年多的深圳市管理咨詢行業協會的培訓、管理咨詢的豐富經驗。善于解讀企業培訓之需求真諦，諳熟企業培訓之方法運用。曾為多家企業進行過培訓、咨詢。參與過深圳三大國有企業之一的《南油戰略咨詢》項目的實際操作。2005年編著了《學習型班組建設》等培訓教材。對企業員工職業素養、管理者的綜合素質提升、企業培訓師的訓練培養等方面有深入研究和深切感悟。

精品課程

《班組長》

《TTT企業內部講師培育》

《企業內訓師升級版》

《企業內部培訓師進階培訓》

《壓力與情緒管理》

《經理人職業素養綜合提升》

《商務呈現演示技巧之PPT制作》

《員工職業素養提升》

《職業形象塑造與商務禮儀》

10.《職業素養與現場服務禮儀》

部分服務客戶：

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