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課程收益

戰(zhàn)略轉型的思維；

創(chuàng)新企業(yè)商業(yè)模式；

增強企業(yè)核心競爭力；

找出商業(yè)模式的本質和變化規(guī)律；

提供了戰(zhàn)略轉型的實戰(zhàn)工具。

課程對象

企業(yè)董事長、總經理、副總、總監(jiān)等高層管理人員

課程大綱

模塊一、商業(yè)模式轉型的必要性

當今企業(yè)經營環(huán)境的主要特征

微利時代的產品特征與客戶需求

成功商業(yè)模式的基礎

案例分析：知名品牌運營公司的商業(yè)模式

案例分析：不同商業(yè)模式下的內部報表支持體系

模塊二、什么是商業(yè)模式

什么是商業(yè)模式

商業(yè)模式創(chuàng)新與重構的目的

商業(yè)模式創(chuàng)新與重構的方向

商業(yè)模式創(chuàng)新與重構的環(huán)節(jié)

案例研討：商業(yè)模式探討

模塊三、商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與企業(yè)價值鏈分析

商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)價值鏈模型

企業(yè)價值鏈模型

企業(yè)價值鏈分析

案例分析：客戶和商品價值數據分析模型

案例研討：大嘴猴服飾的商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

模塊四、商業(yè)模式創(chuàng)新實現路徑

商業(yè)模式創(chuàng)新導向分類

商業(yè)模式創(chuàng)新程度分類

商業(yè)模式創(chuàng)新元素分類

商業(yè)模式創(chuàng)新的類型

商業(yè)模式創(chuàng)新實現路徑

模塊五、商業(yè)模式轉型設計工具

尋找市場核心需求，進行市場定位

案例分析：重新定位的法則

如何設計價值主張

案例分析：哈根達斯與灣仔碼頭水餃

如何梳理客戶關系

案例分析：月餅券的客戶到底是誰

業(yè)務系統(tǒng)的復制能力

案例分析：標準化與流程管理

如何找到關鍵資源和能力

案例分析：從產品供應商到服務供應商的核心能力建立

盈利模式設計

案例分析：建立數據模型的工具

現金流結構設計

案例分析：正現金流量的采購與銷售結構設計

影響企業(yè)價值最大化的因素

研討：資本市場如何給企業(yè)定價

楊老師

上海交通大學MBA項目特聘講師

實戰(zhàn)派流程管理、運營與報表體系理、數據管理專家

大數據時代綜合運用數據管理指導決策管理工作

聚焦管理數據量化分析，提高企業(yè)運營效率，降低企業(yè)運營成本

背景介紹：

1.職場經驗：

6年海外生活工作經驗、5年外企工作經驗、15年企業(yè)高管管理經驗。

現運營兩家品牌服飾公司、一家中日合資食品公司、并且擔任上海市品牌授權企業(yè)協會秘書長。

曾擔任澳大利亞 BEVERLY HILLS教會學校中文教師；澳大利亞 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海辦事處首席代表；寶隆洋行英特爾乳品有限公司行政主管；國內某著名集團企業(yè)總裁辦公室行政經理；上海國內某著名集團企業(yè)集團人力資源總監(jiān)助理，企業(yè)標準化部長；國內某著名集團企業(yè)集團文化傳播公司常務副總經理；國內某著名集團企業(yè)集團乳業(yè)股份公司總經理；國內某著名上市集團公司董事。

對服裝、零售、快消、文化產業(yè)、制造業(yè)熟悉；具有十多年各行業(yè)豐富的咨詢、項目顧問及培訓經驗。

85年中國第一批程序開發(fā)員,主持實施SAP，用友等ERP軟件，以顧問式、項目式管理方式，幫任職企業(yè)解決眾多實際管理問題。

2.學歷及教育背景：

美國西海岸大學 工商管理博士 DBA

上海交通大學 管理學院 MBA

澳大利亞悉尼大學 教育系 訪問學者

上海師范大學 理論物理系 學士

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