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課程背景

人力資源管理就是選、用、育、留？

人力資源管理只能影響人工成本？

人力資源部只是后勤部門，遠(yuǎn)離戰(zhàn)場？

……

，NO！互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是人力資源的“重器時(shí)代”，人力資源管理是撬動(dòng)經(jīng)營的“最佳杠桿”！

但是，HR們可以影響經(jīng)營嗎？

多少HR迷戀工具，不講實(shí)效，與老板貌合神離？

多少HR遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)，即使化身BP也無法融入一線？

多少HR只能列席公司經(jīng)營會(huì)，但卻無法參與經(jīng)營？

……

原因在于，傳統(tǒng)HR不懂財(cái)報(bào)，工具陳舊，絕緣于經(jīng)營！

讓人力資源管理影響財(cái)報(bào)，是不是太有野心？

與業(yè)務(wù)部門PK業(yè)務(wù)，是不是自討苦吃？

與老板談《財(cái)報(bào)》，是不是班門弄斧？

……

NO！只要掌握新的方法論，人力資源管理就會(huì)成為經(jīng)營的發(fā)動(dòng)機(jī)！

本課程以國內(nèi)一線人力資源管理學(xué)者、北京大學(xué)光華管理學(xué)院穆勝博士多年的理論研究和咨詢沉淀為基礎(chǔ)，給出了一套用于實(shí)踐的簡潔體系方法。本課程是爆款課程《用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人力資源效能提升》的姊妹篇，相對(duì)于前者是提升HR的“專業(yè)性”，本課程是校準(zhǔn)HR的“方向性”。本課程相關(guān)內(nèi)容已在諸多知名企業(yè)進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，并在多家知名商學(xué)院演講分享，反饋火爆，影響了諸多HR對(duì)于專業(yè)的理解，內(nèi)容形式更經(jīng)多次迭代，實(shí)屬誠意之作。

培訓(xùn)對(duì)象

本課程適合模塊經(jīng)理以上的HR，我們希望您學(xué)到這套方法后能夠運(yùn)用到工作中，并對(duì)企業(yè)的人力資源管理產(chǎn)生積極影響。具體包括以下幾類：

人力資源副總（HRVP）

人力資源總監(jiān)（HRD）

人力資源模塊經(jīng)理（招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、薪酬福利經(jīng)理等）

課程收益

一個(gè)經(jīng)營思維導(dǎo)圖：解不同行業(yè)的商業(yè)模式和戰(zhàn)略體系，讓HR讀懂經(jīng)營。

一套經(jīng)營工具：從財(cái)務(wù)視角，財(cái)報(bào)框架讓經(jīng)營簡單明了，成為人力資源管理的邏輯起點(diǎn)。

若干人力資源管理方案：打破人力資源管理陳舊的“模塊觀”，力圖整合各大模塊，形成若干的整體解決方案，使人力資源管理成為發(fā)動(dòng)機(jī)，完美助力經(jīng)營。

若干人力資源管理“抓手”：將財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換為人力資源效能指標(biāo)，用人力資源效能作為載體來鎖定HR團(tuán)隊(duì)的工作方向，確保人力資源管理工作校準(zhǔn)目標(biāo)，帶來經(jīng)營層面的結(jié)果。

課程大綱

第一部分 跳出管理看經(jīng)營

1.跳出管理看經(jīng)營

2.讀懂商業(yè)模式

3.讀懂戰(zhàn)略管理

4.繽紛行業(yè)看經(jīng)營（生產(chǎn)、流通、零售、服務(wù)…）

5.互動(dòng)：《HR憑什么談經(jīng)營？》

第二部分 如何秒懂《財(cái)報(bào)》？

1.財(cái)報(bào)結(jié)構(gòu)

2.資產(chǎn)負(fù)債表里有什么？

3.損益表里有什么？

4.現(xiàn)金流量表里有什么？

5.案例：《讀懂穆氏重慶小面館的財(cái)報(bào)》

第三部分 作為經(jīng)營杠桿的人力資源管理

1.作為后勤職能的人力資源管理；

2.作為經(jīng)營杠桿的人力資源管理；

3.人力資源管理如何影響財(cái)報(bào)？

4.企業(yè)劇場：《用人力資源管理驅(qū)動(dòng)穆氏重慶小面館的經(jīng)營（一）》

第四部分 找到人力資源管理杠桿的“支點(diǎn)”

1. 鎖定人力資源效能指標(biāo)

2.罪惡的人力資源模塊觀

3.整合人力資源整體解決方案

4.HR教練主推經(jīng)營業(yè)績（顯差、關(guān)差、撮合資源流動(dòng)）

5.案例：《海爾集團(tuán)神秘的“三自”如何撬動(dòng)經(jīng)營？》

6.企業(yè)劇場：《用人力資源管理驅(qū)動(dòng)穆氏重慶小面館的經(jīng)營（二）》

第五部分 人力資源管理風(fēng)控的幾類模式

1.幾類人力資源風(fēng)控模式

2.如何設(shè)計(jì)“平臺(tái)+創(chuàng)客”的合作模式？

3.如何設(shè)計(jì)實(shí)股、期股和期權(quán)的激勵(lì)模式（什么能給，什么不能給）？

4.如何用“對(duì)賭”鎖定業(yè)績成長？

5.案例：《萬科合伙人模式》

6.案例：《中興通訊項(xiàng)目制模式》

7.企業(yè)劇場：《用人力資源管理驅(qū)動(dòng)穆氏重慶小面館的經(jīng)營（三）》

第六部分 HR應(yīng)該如何定位才能推動(dòng)經(jīng)營？

1.備好三類專業(yè)

2.設(shè)計(jì)四大階段

3.讓HR無處不在

4.案例：《一名HR的涅槃之路》

PS：企業(yè)劇場是一種穆勝博士研發(fā)的人才培養(yǎng)方法（發(fā)表于《哈佛商業(yè)評(píng)論（中文版）》），該方法結(jié)合了沙盤演練、評(píng)鑒中心、教練式輔導(dǎo)的特點(diǎn)。簡言之，企業(yè)劇場就是設(shè)置模擬企業(yè)現(xiàn)實(shí)情境的劇本，并使參訓(xùn)人員通過充當(dāng)演員以獲得成長的培訓(xùn)模式。

穆老師

北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理博士后；

商界企業(yè)研究院首席顧問（《商界》雜志發(fā)起）；

長期在電視媒體上擔(dān)任獨(dú)立財(cái)經(jīng)評(píng)論員。

學(xué)術(shù)背景——北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理博士后，同時(shí)擁有管理學(xué)博士、管理學(xué)碩士、法律碩士和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，商業(yè)模式和人力資源兩個(gè)領(lǐng)域資深專家，專注于企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型研究。

實(shí)踐背景——真正理論與實(shí)踐之間的“跨界人”，不僅擁有在實(shí)體企業(yè)的豐富任職經(jīng)歷，當(dāng)前更作為顧問輔導(dǎo)了十余家企業(yè)的商業(yè)模式、生產(chǎn)模式和組織轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，也是幾個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司的天使投資人。

機(jī)構(gòu)任職——為中興通訊等企業(yè)擔(dān)任管理顧問和獨(dú)立董事，是海爾研究院商業(yè)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)銜專家；勝宴私董會(huì)、中外管理私董會(huì)首席構(gòu)架師和總裁教練。

媒體影響——《中歐商業(yè)評(píng)論》、 《中外管理》、 《北大商業(yè)評(píng)論》等國內(nèi)一線商業(yè)媒體炙手可熱的特約專欄作家和特約撰稿人，長期在電視媒體上擔(dān)任獨(dú)立財(cái)經(jīng)評(píng)論員。

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在線報(bào)名：讓HR推動(dòng)經(jīng)營—像CEO一樣思考(北京)