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課程介紹

職場中經常出現以下情況：

1、很難快速構建完整思路、形成自己的觀點，即使有了觀點也不知該如何論證讓對方接受

2、口頭和文字表達時沒有重點、半天也講不明白一件事，沒有邏輯，沒有說服力

3、年終總結不知從何談起，辛苦作了很多事，卻無從下筆、不知該怎樣呈現給老板

4、給客戶的方案，對方總是興趣寡然，產品經理沒講幾頁就被叫停，開始問其他問題

5、辛苦設計的培訓課件，學員聽完一頭霧水，反饋：“PPT很漂亮，但不知在講什么”

本課程教您形成嚴謹的結構思考習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面地思考，跳出固有經驗和思維，通過工具干預認知結構，養成優秀的思維方式。

保證在商務溝通、問題分析、討論共創等場景下理清思路、并讓團隊有效達成共識，根據工作任務和目標快速提煉概括表達的思想，并能選擇和運用有效工具進行呈現，根據不同時機和需求選擇不同的表達結構，使他人聽清、聽懂、記住并接受我們的思想。

培訓對象：

需要將自己的想法、方案、建議、成果等進行文字表達和匯報的職場人士

課程收益：

對組織：

員工能力提升：提高員工思考和表達水平，更容易抓住問題的本質并達成共識

組織效率提升：建立彼此交流時共同的思維和語言平臺，提高組織效率

公司形象提升：溝通時，給客戶及合作伙伴留下良好的印象，提升公司形象

對個人：

獨立思考能力：理解結構思考力的核心理念，能清晰而全面的進行思考

溝通表達能力：表達時，使觀點更明確，結構更嚴密，能更有效說服他人

會議引導能力：引導團隊理清思路、快速達成共識并找到問題的解決方案

說服能力提升：在短時間內找出問題的關鍵點，形成具有說服力的匯報材料

課程大綱：

課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質

第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善

思考結構決定人的思考、決策和行為

思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善

思維游戲1：是否使用結構化方法對思考效果的影響對比

思維游戲2：從結構的角度思考問題

練習1：運用結構的方法解決問題

第二節：三層次模型——完善思考結構的科學思維

理解：接收信息、并解析其結構

重構：重構結構、使其清晰而全面

呈現：形象化展現重構后的結構

理論認知1：思考的核心模型-結構思考力三層次模型

成果落地：課程導入：理解運用結構思考力的認知世界的基本概念

第一章 理解——接收信息并解析其結構，隱性思維顯性化

第一節：結構思考力識別概括技術

識別：識別信息中的事實與觀點

判斷：判斷事實和觀點的對應關系

概括：一句話概括所有內容

練習2：看視頻，你能快速理解并找到視頻表達的要點嗎？

練習3：閱讀文章，運用所學方法，理清結構、輕松抓住核心要點！

工具1：結構思考力識別概括技術應用表

工具2：結構思考力識別概括技術線索表

成果落地：第一章：掌握結構思考力三層次模型的第一層，理解接收到的信息并解析結構

第二章 重構——重構結構使其更接近本質，顯性思維結構化

重構“四核”——結構思考力的四項基本原則

第一節：“論”－結論先行

案例1：口頭匯報時如何抓住重點，得到領導認可？

案例2：如何寫總結，才能讓領導直接看到成果并得到贊賞

第二節：“證”－以上統下

案例3：如何寫產品介紹，才能呈現亮點，打動客戶？

第三節：“類”－歸類分組

案例4：認識新朋友時如何快速總結這是一個怎樣的人？

練習3：運用所學方法，找到所有貨車過隧道的方法、確定最佳解決方案！

第四節：“比”－邏輯遞進

練習4：看圖解，如何運用邏輯合理安排婚禮計劃？

練習5：看視頻，每天都看到的廣告是如何用嚴謹的邏輯說服觀眾的？

練習：小組討論，基于重構“四核”的練習應用

練習1：（趣味性練習）運用重構“四核”搭建結構

練習2：（專業性練習）用重構“四核”分析學員個人案例，老師現場輔導、得出成果。

成果落地：掌握結構思考力三層次模型的第二層，能在面臨問題時有效的覺察自我的思維結構，并通過工具對認知結構進行干預。

第三章 呈現——結構羅盤，結構思維形象化

第一節：“配”關系，4類模式16種關系，讓演示更有效

流動模式：線性、流程、循環、關聯

作用模式：對立、合力、平衡、阻礙

關系模式：并列、重疊、包含、分割

比較模式：成分、排序、序列、關聯

第二節：“得”圖示根據關系匹配相應的圖示，確保使用正確圖形做PPT，助力高效表達

理論認知2：掌握演示內容的準確關系，確保使用正確圖形表達

第三節：“上”包裝，讓觀點更吸引人、更容易記

簡化：通過拆、隔、刪、突的簡化方式進行包裝

類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝

引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝

整合：對色彩、詞語、數字、字母進行整合包裝

練習3：小組討論，運用結構羅盤的方法，將綜合練習的結構圖成果制作PPT并展示分享

工具3：結構思考力“圖表羅盤”

工具4：結構思考力形象呈現技術應用表

工具5：結構思考力 “圖示庫”

成果落地：掌握結構思考力三層次模型的第三層，運用結構羅盤將結構思維形象化表達

張老師

結構思考力研究中心資深講師

香港科技大學受邀講師

上海交通大學受邀講師

清華繼教網受邀講師

出版書籍《結構化寫作》

專業背景：

國家級高級培訓師

國家級職業生涯規劃師

DISC測評師、咨詢師、培訓師

美國認證協會（ACI）注冊國際職業培訓經理（CIPTM）

曾任智聯招聘（培訓咨詢部）高級咨詢顧問、項目總監，金牌面試官© 項目主理人

曾任結構思考力研究中心產品總監、線上產品負責人、訓練營總教練

主講課程：

《結構思考力®透過結構看思考表達》

《結構思考力®透過結構看問題解決》

《職場演說力-公眾匯報與表達呈現技巧》

《結構化寫作》《結構化工作匯報》

張老師擁有18年培訓工作經驗，是一位具備多年管理經驗、資深講師擅長輔導、十年深耕專注結構、復購率高深受好評的講師。

1. 具備多年管理經驗：擁有18年培訓工作經驗，其中6年任職于甲方（上市企業），擔任培訓經理；12年任職于管理咨詢公司，先后擔任高級咨詢顧問、項目總監、產品總監等職；

2. 資深講師擅長輔導：目前是結構思考力研究中心資深講師，參與學院課程體系搭建及課程開發與迭代的核心工作，對課程理論有深刻理解和豐富實戰經驗，尤其擅長應用輔導，為眾多企業高管、創業公司老板提供私人、一對一輔導服務，線上、線下輔導學員超過十萬人；

3. 十年深耕專注結構：2009年開始接觸結構思考方法，十余年來專注在此領域中，從一個結構思考受益者轉變為結構思考的傳播者。基于多年企業工作經歷，深刻體會到思維結構化的重要性，切實了解企業各層級人員思維特點及誤區，能夠從用戶角度出發，提出易于實操的解決方案及改進建議。

4. 復購率高深受好評：從業十余年以來，張老師的客戶超半數都會選擇復購，國家電網復購課程超50場次、中國平安復購課程超45場次；中國移動復購15場次/年、中國銀行復購15場次/年、九牧衛浴復購10場次/年、廣汽集團復購8場次/年……

參與項目（部分）：

CIPTM注冊國際職業培訓經理認證項目

智聯《金牌面試官》授權講師認證項目

江中制藥（集團）有限公司規則文化項目

海淀區教育局中青年干部管理培養項目

國家開發銀行崗位資質認證項目

華夏銀行內部課程研發項目

國家電投“領導力”輪訓項目

華潤置地（北京）股份有限公司職業化課程研發項目

中海油能源發展股份有限公司青年技術骨干培養項目

國航股份工程技術公司管理者課程研發項目

京東中臺高層領導“秋季管理大練兵”項目

百得勝家居中層干部領導力“驍將計劃”項目

濰柴雷沃重工“青年人才”培養項目

鎮海煉化后備干部培養項目

授課風格：細膩、親和、接地氣；通俗、幽默、善引導！

1、授課風格細膩、幽默親和：

通過大量真實案例分析、角色扮演、小組討論、思維游戲等方式，營造課堂氛圍，幫助學員在輕松的氛圍中，快速掌握所學知識點；

2、語言風格通俗易懂、接地氣：

復雜的知識簡單化、枯燥的練習游戲化、高深的內容通俗化；

3、輔導風格重引導，啟發學員自主產出：

課程中會安排多種練習，由淺入深引導學員自主輸出，而非簡單的老師點評給答案，從而讓學員在平常的學習中，不僅掌握了本次課程的知識，更能夠觸類旁通，具備自主分析的意識、萃取經驗的能力。

近期服務過的部分企業：

中海油、中國能源、華能集團、中國節能、中古石油公司、許繼集團、神華集團、大鵬液化、廣汽集團、一汽集團、本田汽車研究院、中輕工業集團、中國中車、通用集團、芬歐匯川、UPM、馬勒、麥克維爾、寶鋼集團、海信、中信特鋼、中聯重科、濰柴雷沃、ABB、德賽矽普、中遠重工、松下萬寶、西門子、大冶特鋼、萬科集團、華發集團、星河地產、華潤集團、誠通嘉業、新城控股、雅居樂地產、廣州越秀集團、廈門路橋集團、建發集團、正中集團、香江集團、華僑城深東集團、深圳城市更新集團、百得勝家居、顧家家居、中金、中國銀行、工商銀行、建設銀行、農業銀行、招商銀行、中國平安、中國人壽、新華保險、泰康人壽、百年人壽、陽光保險、佰仟金融、建滔化工、費森尤斯、上藥集團、華潤三九、西安楊森、強生、諾和諾德、深度制耀、禾大化工、衛寧科技、松柏齒科、建發醫療、康哲藥業、愛爾康、中糧集團、益海嘉里、燕京啤酒、瀘州老窖、古井貢酒、伊利集團、蒙牛集團、可口可樂、特步、丹尼爾惠靈頓、波司登、中國煙草、九牧衛浴、方太集團、美的、樂高、首都機場、中國國航、南方航空、深圳航空、港中旅集團、華為、京東、酷狗音樂、中國聯通、中國移動、中國鐵塔、聯友科技、華大半導體、宇瞳光學、晶科能源、智芯微電子科技、新意互動廣告、新潮傳媒等等。

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