我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

課程介紹

近幾年，國家對(duì)安全生產(chǎn)的法規(guī)要求越來越高，社會(huì)對(duì)生產(chǎn)安全的關(guān)注度也日益上升。于是很多企業(yè)開始編制安全管理制度，推行安全標(biāo)準(zhǔn)化、45001體系認(rèn)證，組織安全考核，建立各種獎(jiǎng)懲制度。但是，制度編了一大摞，要求定了一大筐，風(fēng)險(xiǎn)卻依然得不到有效控制：據(jù)報(bào)道，2020年3月3日，山東沂水某精細(xì)化工發(fā)生燃爆事故，造成1死1傷；2月26日，陜西某變壓器公司危廢庫發(fā)生叉車移動(dòng)貨架傾倒事故，造成1名工人死亡；3月2日，陜西某汽車零部件公司發(fā)生液壓機(jī)擠壓事故，造成1名工人死亡...甚至有很多企業(yè)管理人員（包括安全管理人員，部門經(jīng)理，車間主任、主管、班組長，主要負(fù)責(zé)人等）因安全事故而鋃鐺入獄...

為了有效管控風(fēng)險(xiǎn)，從2016年開始，全國各地均開始要求企業(yè)建立“雙重預(yù)防機(jī)制”。但是，近幾年卻仍然事故頻發(fā)。仔細(xì)翻看這些事故的調(diào)查報(bào)告，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)險(xiǎn)管控措施不到位”“危險(xiǎn)源未充分辨識(shí)”“安全規(guī)程不健全”“安全培訓(xùn)流于形式”“隱患排查不徹底”等這些字眼仍然頻現(xiàn)。這也側(cè)面反應(yīng)出，很多企業(yè)的“雙重預(yù)防機(jī)制”并沒有有效管控住風(fēng)險(xiǎn)。

到底應(yīng)該如何構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制？如何有效管控風(fēng)險(xiǎn)？如何找到真正的危險(xiǎn)源，如何制定有針對(duì)性的管控措施？如何讓各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)控制措施在日常管理中真正落地生根？以前說的工作安全分析（JSA），和雙重預(yù)防機(jī)制、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等體系到底是啥關(guān)系？如何融合？

這些事情，是企業(yè)安全管理人員和各級(jí)管理者能夠有效管控風(fēng)險(xiǎn)的的重要技能。本課程將以雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)核心步驟為主線，為學(xué)員講解基于JSA的風(fēng)險(xiǎn)管控思路，講解JSA工具在雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)中的具體應(yīng)用，包括危險(xiǎn)有害因素識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制措施制定、作業(yè)規(guī)程編制、檢查表編制等具體工作技巧。

課程收益

掌握J(rèn)SA工具的應(yīng)用，建立清晰的基于JSA的雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)核心工作技能

幫助各級(jí)管理者在實(shí)際工作中防范安全事故，降低企業(yè)運(yùn)行安全風(fēng)險(xiǎn)

培訓(xùn)對(duì)象

EHS、各級(jí)管理者，或者即將成為管理人員的骨干員工等

課程大綱

主題一：安全生產(chǎn)管理的責(zé)任意識(shí)

1. 典型案例：安全管理，是誰的職責(zé)？

2. 生產(chǎn)安全事故刑事責(zé)任追究規(guī)律總結(jié)

3. 區(qū)別工藝安全與職業(yè)安全管理

4. 安全生產(chǎn)管理主體責(zé)任概念剖析

主題二：雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)基礎(chǔ)

1. 安全生產(chǎn)管理的核心任務(wù)與邏輯

2. 雙重預(yù)防機(jī)制的由來與政策解讀

3. 雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的常見問題

4. 雙重預(yù)防機(jī)制與安全標(biāo)準(zhǔn)化、ISO45001的關(guān)系

5. 雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的理性分工

主題三：JSA技術(shù)在雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)中的應(yīng)用

1 JSA的基本概念與主要應(yīng)用范圍

2 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)劃分的要點(diǎn)

· 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的定義

· 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的三種類型

· 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)劃分經(jīng)驗(yàn)分享

3 幾個(gè)關(guān)鍵的概念辨析

· 危險(xiǎn)源的定義

· 隱患的定義

· 風(fēng)險(xiǎn)的定義

4 危險(xiǎn)源的三種識(shí)別方法

· 觀察與問答法

· 參考資料法

· 專家法

5 風(fēng)險(xiǎn)的兩種類型與應(yīng)用

· 為何要分兩種類型

· 固有風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)用

· 現(xiàn)狀風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)用

6 直接措施的制定技巧

· 先分析誘導(dǎo)性原因再定措施

· 誘導(dǎo)性原因分析的三個(gè)要點(diǎn)

· 直接措施的五個(gè)要點(diǎn)

· 直接措施的科學(xué)分類

主題四：將直接措施落地的若干技巧

1. 基于JSA的作業(yè)規(guī)程編制技巧

2. 基于JSA的安全可視化設(shè)計(jì)思路

3. 基于JSA的安全培訓(xùn)與考核技巧

4. 隱患排查治理體系構(gòu)建要點(diǎn)

5. 安全風(fēng)險(xiǎn)四色圖繪制技巧

主題五：雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享

1 理性的職責(zé)分工問題

2 避免大范圍返工

3 工作質(zhì)量把控技巧

4 工作進(jìn)度推進(jìn)技巧

5 預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的偏差

6 風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管理

專家老師

專家老師：由知名專家老師授課，欲了解老師詳情，敬請(qǐng)致電咨詢，祝您工作愉快。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：工作安全分析（JSA）與雙重預(yù)防機(jī)制的系統(tǒng)結(jié)合(重慶)