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生產車間管理實務 杭州:2025年08月02日
第一部分:生產車間管理的目標1、以質量為基準:要在日常工作中培訓指導考核員工對材料及制作標準明確化,而不是停留在表面的質量第一的口號中去。◆ 案例分享:某知名企業依據ISO體系的質量標準化培訓考核實施方法及結果,客訴件數成倍下降。2、依計劃生產完成生產任務3、生產計劃的重要性4、生產計劃的排布要點5、生產計劃的實施要點......
6S--卓越現場實務推行管理 杭州:2025年08月08日
1.學習6S的相關知識2.掌握6S的推行要領3.規避6S活動的誤區4.以實際案例為背景,指導企業正確推行6S課程大綱一、6S的真意及發展1.6S的簡介和定義1)6S活動強調① 地/物明朗化② 人的規范化③ 成本最小化,效率最大化2.6S是企業品性的標志3.6S精益管理對象4.6S的真意5.6S精益管理的目標1)現場管理......
10S--卓越現場實務推行管理 杭州:2025年08月22日
我國經過30多年改革,已經成為世界經濟大國、制造大國和消費大國。隨著市場多級分布和精細化管理技術的分工要求,企業現場的管理水平也將成為衡量企業核心競爭力的一個重要指標之一。5S起源于日本,是從2S發展到今天的10S。是指在生產現場中對6M1E(人員、機器、材料、方法、環境、管理)等生產要素進行有效的控制和管理。對于塑造......
生產現場IE實戰技法 杭州:2025年09月26日
廠長、車間主任、班組長、管理人員課程大綱一、第一章數字化與理念更新1.什么是數字化生產管理??生產現場3M的18種狀態?物料停留的五種狀態2.生產作業流程圖?案例:作業流程圖案例分析二、班組文化建設與IE1.車間文化建設2.小工具小發明的6個方向三、標準化生產管理1.標準化生產管理5個內容2.生產周期及其管控3.標準工......
TWI與精益現場改善26個行動方案導入 杭州:2025年09月26日
一、TWI(工作導向)1.知識技能(角色認知與定位)2.工作教導 (OJI在職教育訓練)3.工作改善 (持續改進引導全員改善)4.工作關系 (溝通協調與沖突管理)5.工作安全 (變“要我安全”為“我要安全”)二、TWI(工作模型)1.現場工作教導(方法從教導著手)2.現場......
生產效率改善與IE技術 蘇州:2025年07月08日
班、組長以上干部及IE人員、工程師、幕僚及相關人員。課程內容:1、現場管理人員效率化意識現代生產管理發展趨勢多品種少批量的客戶要求的挑戰生產效率與企業競爭力增值意識與成本意識問題意識與改善意識生產效率的衡量指標2、提高生產效率的基本原則QCDSF法則及運用實例WHY-WHY提問法及運用實例ECRS原則及運用實例經濟原則......
完美現場管理6S目視化管理 蘇州:2025年07月09日
第一部分:為什么在中國推進6S那么難1.推行6S對企業和員工的利益在哪里;2.推行6S的重點是什么,她的核心文化是什么;3.為什么在中國的土地上推行6S就是一種應付客戶的心態呢;4.為什么6S講起來重要,做起來次要,忙起來不要呢;5.6S是企業文化建設的根基;6.為什么企業員工看不到6S的好處,全都是大掃除,怨聲節節高......
精益IE現場生產力提升實務 蘇州:2025年07月10日
(一)浪費的認識(二)效率的認識(三)三種生產方式的比較(四)以顧客為中心的五“零”生產(五)精益生產體系架構(六)精益生產所追求的7個“零”極限目標(七)精益生產的軟功夫(八)精益生產的硬功夫(九)精益生產的兩個基本目標(十)排除浪費的基本手段(十一)精益生產方式的基本......
現場管理培訓內訓課程
先進的日本注塑工場管理模式 主講:洪老師
損耗大、浪費嚴重、效率低下、基層執行力不強、現場難于管理,迫使我們不得不考慮:注塑企業如何生存?能過大量最新現場圖片演示,揭示先進注塑管理的真諦!讓您大開眼界!課程目的:學習日本工廠先進的注塑生產管理方式,幫助企業轉變觀念,提高注塑生產的管理水平,提升品質,降低成本,增強競爭力!幫助注塑企業建立“優質、高效......
《立體式現場管理和改善》 主講:任老師
1、如何讓員工骨子里流著企業的血液2、掌據“立體式”現場管理與改善的方法3、快速有效的提升產品質量;4、快速提高產能和工作效率的方法;5、如何快速降低成本的八大方法;6、如何使現場管理系統化、流程化、規范化、制度化【授課對象】企業管理人員。【授課方式】30%理論+50%練習+20%分享【課程大綱......
智能制造與精細化管理 主講:李老師
1.了解最新工業管理資訊,發現我們的差距2.德國工業4.0的發展及影響3.中、美、德、日各國對智能化工業發展的優劣勢4.中國制造2025戰略規劃5.如何借鑒”零缺陷”管理精細化生產管理6.如何借鑒日本豐田的精益管理進行成本控制7.如何開展全員參與精細化管理適合對象:企業中、高層管理人員課程大綱第......