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《職業生涯規劃與管理》 上海:2025年07月11日
1. 幫助員工設計符合自己的職業生涯2. 有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3. 用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4. 員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展。課程大綱:第一部分:職業生涯規劃基礎知識第一節 什么是職業生涯的規劃與管理1. 職業生涯2. 職業生涯規劃3. 影響因......
新世代的職業生涯規劃 上海:2025年07月25日
1.新世代職業規劃的重心* 職業的概念和要素* 職業規劃重心的歷史變遷* 企業和個人在職業規劃課題上各自承擔的責任* 中國商業環境劇變對職業生涯規劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業生涯規劃3步驟螺旋過程* 見自己——全面、客觀探索自我- 了解個人的特質偏好:MBTI- 了解個人的職業錨- 了解......
員工職業發展規劃、輔導與管理 上海:2025年07月25日
組織在人才培養與保留方面,往往會遇到以下問題:?職業發展僅僅等同于升職與加薪嗎??由于環境和資源受限,如何平衡員工未來的期待??關鍵人才的職業發展,如何做到與組織共識??如何幫助關鍵員工設定職業發展目標,發展輔導他們?人才戰略并非只是簡單地給予培訓、職與加薪等,在此之前 ,如果缺失職業發展對話與輔導這個重要的環節,常常......
成功職場人士的職業生涯規劃 上海:2025年09月26日
1、幫助員工設計符合自己的職業生涯2、有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3、用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4、員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展課程大綱:【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影響你成功的3大因素能力 ——......
心理學技術在人力資源管理中的應用實務 上海:2025年09月27日
人力資源管理專員、主管、經理、總監、總經理、企業中高層管理者:總經理、副總經理、總經理助理、各部門總監及經理、對此課程感興趣的人士課程大綱:一、心理學技術在人力資源管理中的深度應用模型一)人力資源管理的本質二)心理學技術在人力資源管理中的應用模型三)HR心理學技術系統:識人心理學二、選人心理學:心理學技術在招聘、面試中......
新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 武漢:2025年09月11日
主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......
任職資格管理與人才梯隊建設(劉海宏) 濟南:2025年07月18日
隨著經濟與社會及不同年代人才發展需求,許多企業經常受控于人才供給瓶頸,缺乏核心人才的開發與培養以及人才梯隊建設機制,而阻礙了企業的高速或穩步發展;企業想要穩步發展,需要持續不斷地錘煉企業內功,尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養。但企業的領導人和人力資源(或非人)管理者卻常常遇到以下困惑:1.如何建立強有力的人才梯......
員工職業規劃技術 長沙:2025年07月28日
1.掌握理論:深入理解職業生涯規劃的核心理論,包括特質因素論、生涯發展論、人格類型論等,為科學指導員工職業規劃奠定理論基礎。2.提升技能:掌握多種生涯測評方法和職業咨詢技巧,能夠準確評估員工的職業興趣和性格類型,制定個性化的職業規劃方案。3.實戰應用:通過案例分析和實操演練,提升各級人員在梳理晉升路徑、傳遞工作期望、提......
職業生涯規劃培訓內訓課程
職業生涯規劃演練 主講:鄒老師
本課程來源于作者上百個生涯咨詢案例的經驗萃取,結合多年工作經驗的積累,提煉職業經理人的心態掌控,經理人與后備員工談話的技巧和方法精髓。課程經過多名職業生涯領域的專家認證,作者精心編輯,引入企業實操情境案例,透過科學的模型和互動討論,讓后備人才更加清醒的了解自己,理解他人,找到企業內員工愛崗、適崗的工作動機。課程目標:●......
職業規劃和性格分析 主講:劉老師
工作中,有時候會困惑于,為什么在達成一個看似并不很難的新目標時,實現起來卻非常困難; 團隊成員之間的溝通總是擦槍走火,會議都無法繼續。 其實,人會有不同的行為風格偏好,當工作行為風格偏好和本我的行為偏好趨于一致時,是最能發揮其優勢的,同時每種行為偏好都有最匹配的工作內容。 在企業發展的不同階段需要不同的人才,在不同的崗......
職業生涯規劃管理 主講:馬老師
職業生涯規劃,給人才以希望和發展的空間,從而實現企業和人才的雙贏。員工掌握這一基礎理論,能夠引導自己樹立正確的職業觀念,樹立長遠發展目標,提高學習和工作積極性,為公司的持續發展打好基礎。企業掌握這一理論,能夠為員工建立職業發展通道,留住人才,為員工實現自己的職業規劃提供平臺,與員工取得雙贏。【培訓對象】企業全體員工【課......