臺(tái)州戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓(xùn)公開(kāi)課

數(shù)字化革命與企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 上海：2025年08月07日

一、從理想到現(xiàn)實(shí)1. 數(shù)字化正以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)改變?nèi)祟?lèi)社會(huì)；2. 數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略與中國(guó)式現(xiàn)代化；3. 高失敗率；4. 鴻溝連接：科技與業(yè)務(wù)，問(wèn)題導(dǎo)向、需求拉動(dòng)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。二、企業(yè)/產(chǎn)業(yè)為什么必須轉(zhuǎn)型，數(shù)字化轉(zhuǎn)型要解決什么問(wèn)題？1. 以辯證思維看待新發(fā)展階段的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)；2. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到新階段，不得不變；3. 全球......

企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新 東莞：2025年07月17日

突破傳統(tǒng)，創(chuàng)新思維，超常發(fā)展！系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握如何創(chuàng)新商業(yè)模式實(shí)施企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)！課程大綱:一、企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型近幾年來(lái)商業(yè)活動(dòng)復(fù)雜程度和變化頻率發(fā)展非常迅速，市場(chǎng)變得越來(lái)越難以預(yù)測(cè)，在今后的時(shí)間里變化和復(fù)雜性還會(huì)繼續(xù)增加。中國(guó)企業(yè)正面臨著三十年市場(chǎng)化進(jìn)程以來(lái)最大的競(jìng)爭(zhēng)瓶頸和環(huán)境困局，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)越來(lái)越大，營(yíng)......

重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 北京：2025年07月12日

HRBP的概念是由戴維.由里奇在1996年提出,在01、02年進(jìn)入中國(guó)，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)過(guò)10多年的探索和實(shí)踐，幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃落地和績(jī)效改進(jìn)方面發(fā)揮了重要的作用。所以，越來(lái)越多的企業(yè)和HR從業(yè)者意識(shí)到傳統(tǒng)HR轉(zhuǎn)型的必要性，但對(duì)于轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，仍然有很多困惑：1.傳統(tǒng)HR轉(zhuǎn)型BP的流程是什么？2.HRBP如何從瑣碎......

向供應(yīng)商要質(zhì)量—供應(yīng)商質(zhì)量工程師（SQE）實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練 廣州：2025年08月23日

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、體系主管等。課程形式（1）理論與實(shí)戰(zhàn)案例、實(shí)戰(zhàn)工具手法相結(jié)合，可實(shí)施性強(qiáng)。（2）講授與問(wèn)答、討論、練習(xí)相結(jié)合，互動(dòng)性強(qiáng)。（3）每一模塊都會(huì)講解該類(lèi)活動(dòng)在企業(yè)推進(jìn)時(shí)的注意事項(xiàng)。（4）小組實(shí)戰(zhàn)演練、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。課......

成為業(yè)務(wù)伙伴-銷(xiāo)售、市場(chǎng)財(cái)務(wù)支持 上海：2025年07月10日

【鞭辟入里】進(jìn)行準(zhǔn)確的客戶(hù)需求定位及企業(yè)銷(xiāo)售能力預(yù)測(cè)，提高銷(xiāo)售額，降低企業(yè)成本【長(zhǎng)驅(qū)直入】找到利潤(rùn)增長(zhǎng)或降低的關(guān)鍵因素，做好多維度的銷(xiāo)售分析，找到利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)【通計(jì)熟籌】明確營(yíng)銷(xiāo)及促銷(xiāo)費(fèi)用的投資回報(bào)率，找尋最佳的營(yíng)銷(xiāo)及促銷(xiāo)方案，輔助銷(xiāo)售增長(zhǎng)【豁然開(kāi)朗】做好充足的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)分析從而制定抗衡競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)策略課......