南京績(jī)效考核制度培訓(xùn)

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南京績(jī)效考核制度培訓(xùn)公開課

學(xué)習(xí)體系建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練南京：2025年07月07日

隨著中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)的新主體，中國(guó)企業(yè)的人力資源管理也進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，人員的培養(yǎng)和儲(chǔ)備也成為各公司 HR 的工作重點(diǎn)之一。培訓(xùn)管理從最初的安排課程請(qǐng)講師的行程管理者，提升到根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的發(fā)展項(xiàng)目和人員培養(yǎng)體系的專家管理者，因此對(duì)培訓(xùn)管理人員的專業(yè)要求也日漸提高。本課程將幫助企業(yè)培訓(xùn)管理人員全面理解培訓(xùn)......

基于華為最優(yōu)實(shí)踐—任職資格體系建設(shè) 南京：2025年07月11日

現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑：公司明確了使命、愿景、價(jià)值觀，但只是寫在員工手冊(cè)上，公司說(shuō)的與員工做的根本就是兩回事，高層管理者期望員工應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)只是一廂情愿；公司經(jīng)過(guò)反復(fù)考察決定拓展新項(xiàng)目，一切就緒后發(fā)現(xiàn)沒有可用之人，因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面沒有系統(tǒng)規(guī)劃，人才儲(chǔ)備不足成為業(yè)務(wù)高速增長(zhǎng)的瓶頸…&he......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理--張遠(yuǎn)坤南京：2025年07月12日

企業(yè)總裁、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者課程大綱：第一單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時(shí)代下人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗(yàn)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團(tuán)隊(duì)理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理與運(yùn)營(yíng)思維調(diào)整......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（邵杉）南京：2025年07月17日

作為經(jīng)理人員，當(dāng)你遇到下列情形時(shí)，你的感覺如何？你能從容應(yīng)對(duì)嗎？當(dāng)你的出色下屬離職時(shí)？當(dāng)你的員工不清楚自己的職責(zé)時(shí)？當(dāng)你的員工之間產(chǎn)生沖突時(shí)？當(dāng)你的員工效率低下，業(yè)績(jī)不佳時(shí)？當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)士氣低下，溝通不暢時(shí)？以上問(wèn)題是每一個(gè)經(jīng)理人可能多多少少都有可能遇到的，而現(xiàn)代的人力資源管理就是幫助直線經(jīng)理有效解決以上問(wèn)題方法和技術(shù)。......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（謝沛霖）上海：2025年08月22日

企業(yè)各級(jí)行政管理人員、各級(jí)助理和秘書、辦公室主任等課程大綱培訓(xùn)時(shí)間：上午9:00-12:00引言：一、心理學(xué)概述1.互動(dòng)問(wèn)題：什么是心理學(xué)，什么是管理學(xué)2.互動(dòng)問(wèn)題：心理學(xué)可以帶給我們什么3.心理學(xué)和管理學(xué)之間的關(guān)系4.如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)管理第一講：?jiǎn)T工激勵(lì)與約束學(xué)習(xí)目標(biāo)：激勵(lì)，就是把員工的“潛能&......

物料優(yōu)選與可靠性管理北京：2025年07月09日

研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工程、質(zhì)量、測(cè)試等部門負(fù)責(zé)人；物控總監(jiān)、物控經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理等；質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量工程師、標(biāo)準(zhǔn)化工程師。【課程大綱】1.引言1.1.物料的層級(jí)1.2.一個(gè)典型的客戶投訴案例分析1.3.物料管理面臨的困境1.4.標(biāo)準(zhǔn)化要素及其相互關(guān)系1.5.模塊化（組合化）1.6.通用化1.7.系列化1.8.物......