蘇州員工激勵培訓(xùn)公開課

MTP中層管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年08月02日

企業(yè)中層管理者、候選管理人員、一線管理人員、直線經(jīng)理等課程大綱：第一講：管理者的角色認(rèn)知一、管理的認(rèn)知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、員工和管理者的三大區(qū)別2、中層管理者的五種角色3、管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1、民意代表——言行粗暴缺乏關(guān)懷2、莊園地主&......

激勵“新”法-員工激勵策略與工具運(yùn)用 蘇州：2025年08月04日

目前在團(tuán)隊激勵與管理中普遍存在以下問題：團(tuán)隊人心不齊，凝聚力缺失；新老員工動力不高，工作懈怠；激勵方法傳統(tǒng)單一；團(tuán)隊安全感缺失，信任度不足；團(tuán)隊核心員工不穩(wěn)定課程收益：通過沙盤情景體驗，反思激勵工 作的不足并加以改進(jìn)理解激發(fā)員工的“四葉草”動機(jī)模型運(yùn)用差異化動機(jī)與激勵措施有效激勵不同員工在關(guān)鍵場......

內(nèi)驅(qū)力--員工激勵中的系列心理方法與技術(shù) 蘇州：2025年08月05日

引言 環(huán)境變化對管理提出的新要求第一章、物質(zhì)激勵第二章、工作的意義第三章、激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的11個管理工具（組織層面）第四章、激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的11個管理工具（個體層面）......

研發(fā)人力資源管理之研發(fā)人員的考核與激勵 上海：2025年07月09日

課程以陳和蘭老師十余年成功運(yùn)作優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)績效考核與管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，圍繞企業(yè)關(guān)注的研發(fā)人員績效考核重點(diǎn)和面臨的難點(diǎn)問題，通過大量的案例講解和實(shí)例分析，在開放、互動的環(huán)境中，對研發(fā)人員績效考核與管理的基本理念和原則、績效管理的整個操作過程，以及考核KPI設(shè)置，進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論，通過學(xué)習(xí)與研討，使您最終真正掌握建......

情緒管理與壓力管理 上海：2025年07月10日

了解壓力1、壓力的定義2、如何界定壓力3、壓力與不良時間管理的聯(lián)系4、壓力的警告信號5、如何辨認(rèn)壓力的癥狀6、分析壓力來源的方法自我管理應(yīng)對壓力和變化1、管理情緒、改變心態(tài)、排除憂慮的秘訣2、壓力的實(shí)質(zhì)與自我施加壓力的關(guān)系3、平衡工作與生活的秘訣4、高效的應(yīng)付壓力的方法及自我放松的方式如何戰(zhàn)勝壓力1、保持主動積極的心態(tài)......

激活員工：核心員工中長期激勵方案班 上海：2025年07月11日

不是，以減少老板的利潤來分給員工；不是，以增加企業(yè)的成本來挽留員工！而是，用明天的利潤激勵今天的員工；而是，用社會的財富激勵自己的員工！課程對象?董事長、總經(jīng)理、人事經(jīng)理、總監(jiān)、績效薪酬負(fù)責(zé)人。課程大綱：第一部分 股權(quán)激勵機(jī)制介紹1.視頻播放：從山西票號看我國歷史上的股權(quán)激勵制度2.為什么碧桂園實(shí)施的“同心......

部門經(jīng)理提升班模塊一：經(jīng)理人“管好人”的6項關(guān)鍵技能 上海：2025年07月11日

1.清楚執(zhí)行力是如何提升，以及企業(yè)為什么執(zhí)行力差的原因，讓事情有人做，做到位2.掌握提升自身影響力和領(lǐng)導(dǎo)力提升的一些具體做法，能夠帶領(lǐng)大家工作，而不是命令3.能夠運(yùn)用激勵、授權(quán)、輔導(dǎo)的手段幫助員工有效地開展工作，并取得良好的成長4.能夠組建和領(lǐng)導(dǎo)一只高效的團(tuán)隊，有效地完成工作目標(biāo)5.掌握說的清楚、聽得明白的工作方法以及......

透視人心? — 非物質(zhì)激勵的心理技巧 上海：2025年07月11日

一、激勵領(lǐng)導(dǎo)力的管理價值1、案例分析：湯姆索亞歷險記2、討論：影響員工投入的管理模式3、不同年代員工對管理模式的反應(yīng)4、激勵的心理機(jī)制與管理重點(diǎn)5、非物質(zhì)激勵與心理賬戶滿足6、麥克利蘭主導(dǎo)工作需求理論與測試實(shí)戰(zhàn)演練：針對不同需求員工的激勵設(shè)計二、體現(xiàn)激勵領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵時刻1、理解激勵中的關(guān)鍵時刻與關(guān)鍵動作2、動力突然下降......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何有效的激勵員工的士氣 主講：楊老師

認(rèn)識激勵在員工心中的價值與層次學(xué)習(xí)如何將激勵管理變成為公司的文化認(rèn)識激勵的策略與原則思考對不同的下屬；我應(yīng)該用什么方式去激勵他才是有效的？領(lǐng)會什么是對下屬最有效的激勵方法課程大綱?激勵的行為分析1.需求2.動機(jī)3.行為4.目標(biāo)?分析：員工為什么士氣低落？個案研討?什么是“人力資源會計”?主管們常......

員工滿意度與動機(jī)管理 ----了解人性，投其所好去激勵 主講：羅老師

針對現(xiàn)有行業(yè)競爭激烈，員工壓力大的社會整體大環(huán)境，作為企業(yè)管理者在此背景下，如何更好的基于每個員工的工作動機(jī)的不同，自我認(rèn)知的定位不同，使用相匹配的管理方法，從而達(dá)成員工工作滿意，建立一個良好的團(tuán)隊，最終實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)績效呢？課上，我們會根據(jù)員工工作的動機(jī)分類，性格分類的角度，從個人成就與社會需要到權(quán)利欲望給予分解，采......

授權(quán)與激勵 主講：陳老師

管理者在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程