南昌平衡積分卡培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營 南昌：2025年07月11日

TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的......

新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 南昌：2025年09月13日

1、各企（事）業(yè)單位高層管理者2、企業(yè)人力資源管理者、員工關(guān)系管理人員3、各級工會干部4、部門經(jīng)理（主管）等中層管理人員5、企業(yè)勞動法務(wù)人員主要內(nèi)容：第一項訓(xùn)練 用工形式與勞動合同應(yīng)用一、標準用工模式與非標準用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工嗎？三、用工強度的歸類：一定要全職工嗎？四、用工彈性的小結(jié)：一定要長期工......

國企三項改革配套的人力資源規(guī)劃與實操專題 武漢：2025年07月14日

公司領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人、企業(yè)人力資源部門負責(zé)人、直線經(jīng)理等。培訓(xùn)內(nèi)容：第一部分 國企三項改革的總體精神1.國企改革三年行動方案的制定（1）2019年10月十九屆四中全會召開，對國企改革提出新的要求（2）2019年11月國務(wù)院國有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議，提出制定國有企業(yè)改革三年行動方案（3）......

應(yīng)對延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動風(fēng)險管理體系構(gòu)建及薪酬績效實踐落地專題培訓(xùn)班 武漢：2025年07月15日

此次課程以實戰(zhàn)落地為抓手，深入解析政策變動，精準把握政策適用范圍，重點探討企業(yè)運營的體系落地與優(yōu)化策略。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)，力求使學(xué)員能夠全面掌握應(yīng)對策略，有效提升管理效能與決策質(zhì)量。主要著力解決以下問題：1. 深入解讀當(dāng)前勞動法律法規(guī)關(guān)于延遲退休等方面的最新規(guī)定；2. 深入解讀末等調(diào)整不勝任退出機制的最新規(guī)定......

問題分析與決策制定技巧 上海：2025年07月15日

通過掌握問題解決的四大步驟 – What/Where/Why/How，高效的整理思路，提升問題分析的能力，找到有效的解決問題的對策。學(xué)會遇到問題以后，如何判斷問題的真?zhèn)?，定義問題，以及需要解決的輕重緩急性；如何透過表面暴露的原因挖出問題的根本要因所在，學(xué)會迅速、有效地收集高質(zhì)量資料、數(shù)據(jù)，以加速問題的解決和......

橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2025年08月01日

1.通過對“快樂的科學(xué)性“的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員理解“快樂”對組織績效貢獻的價值，意識到“快樂”也是領(lǐng)導(dǎo)者的“工具”；2.要擁有快樂的領(lǐng)導(dǎo)力，管理人員首先擁有“快樂的能力”，通過培養(yǎng)自我快樂積極的&ldquo......