南昌商務(wù)公文寫(xiě)作培訓(xùn)

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南昌商務(wù)公文寫(xiě)作培訓(xùn)公開(kāi)課

商務(wù)公文寫(xiě)作上海：2025年08月28日

即便不是文字工作者，也會(huì)時(shí)常碰到文字的煩惱。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，往往不知如何下筆？是用請(qǐng)示還是用報(bào)告？是用通知還是用函？辦公桌上的公文，格式準(zhǔn)確嗎？行文規(guī)范嗎？用語(yǔ)得體嗎？書(shū)本是怎么寫(xiě)的？經(jīng)驗(yàn)是怎么說(shuō)的？企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定？培訓(xùn)，旨在解答上述問(wèn)題。并且，我們沒(méi)有概念的講解，將用減法的方式，讓您在混亂中清晰。最后您只......

商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練上海：2025年09月26日

→ 掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題→ 掌握常見(jiàn)文種公文的寫(xiě)作技巧并熟練應(yīng)用課程大綱：一、緒言：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作可以帶來(lái)什么？◇ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文◇ 了解組織中的&ldquo......

常用商務(wù)公文寫(xiě)作規(guī)范技巧深圳：2025年07月11日

本課程以專(zhuān)業(yè)理論和講師經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)案例三結(jié)合的方式，融講師近三十年的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和感悟，講授專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)的寫(xiě)作實(shí)務(wù)及授予全套模版現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)。模板練習(xí)+理論精講+案例分享+游戲互動(dòng)展開(kāi)。專(zhuān)業(yè)、解惑、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。培訓(xùn)對(duì)象：高中層管理干部、職員課程大綱：※【開(kāi)篇】：公文溝通的困惑與問(wèn)題第一章：公文溝通理念新知1.1 公文的沿革：公文......

商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練深圳：2025年08月01日

一、緒言：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作可以帶來(lái)什么？◇ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文◇ 了解組織中的“公務(wù)”◇ 商務(wù)文書(shū)的涵義與特點(diǎn)◇ 商務(wù)文書(shū)的分類(lèi)◇ 商務(wù)文書(shū)處理過(guò)程與呈現(xiàn)形式◇ 行政事務(wù)類(lèi)公文的規(guī)范格式☆ 案例：行政公文格式三、領(lǐng)悟商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的基本規(guī)律◇ 認(rèn)識(shí)商務(wù)閱讀者的思維◇ 商務(wù)文書(shū)的四個(gè)構(gòu)成要素......

社群營(yíng)銷(xiāo)方法論深圳：2025年07月17日

營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理/副總、市場(chǎng)總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理/總監(jiān)等中高層管理者。課程大綱第一講：社群營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)1.傳統(tǒng)市場(chǎng)陷入困局背后？2.社群營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)銷(xiāo)售的差異與相同點(diǎn)3.消費(fèi)者在線(xiàn)行為學(xué)與購(gòu)買(mǎi)決策流程改變；4.微信、大眾點(diǎn)評(píng)、小紅書(shū)、抖音、知乎平臺(tái)與營(yíng)銷(xiāo)利用5.如何理解引爆社群的營(yíng)銷(xiāo)案例賞析？場(chǎng)景+社群+內(nèi)容+連接6......

HAZOP危害和可操作性分析廣州：2025年07月09日

企業(yè)工程師，現(xiàn)場(chǎng)管理專(zhuān)業(yè)人員：負(fù)責(zé)工藝、設(shè)備、自控、現(xiàn)場(chǎng)操作人員及管理人員等（尤其適合石油化工、精細(xì)化工、醫(yī)藥、煤化工、磷化工、天然氣等危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)及其它制造企業(yè)）。課程特色：本課程有充分的互動(dòng)、案例分析、樣本示范和實(shí)際演練。著重于如何在實(shí)際工作中應(yīng)用HAZOP方法開(kāi)展工藝危害分析。授課時(shí)廣泛采用分組研討、錄像等......