深圳庫(kù)存控制培訓(xùn)

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深圳庫(kù)存控制培訓(xùn)公開(kāi)課

高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制（沙煒）深圳：2025年07月11日

一、供應(yīng)鏈管理與倉(cāng)儲(chǔ)管理1. 什么是供應(yīng)鏈管理的概念2. 從SCOR模型理解供應(yīng)鏈的職能構(gòu)成3. 供應(yīng)鏈有哪些類型4. 供應(yīng)鏈管理的績(jī)效要求有哪些5. 倉(cāng)儲(chǔ)在供應(yīng)鏈中所起的作用6. 了解倉(cāng)儲(chǔ)與配送中心二、倉(cāng)庫(kù)的類型，設(shè)計(jì)與布局1. 根據(jù)存貨類型與要求選擇不同的倉(cāng)庫(kù)類型2. 倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作需要哪些設(shè)施設(shè)備3. 常用的倉(cāng)庫(kù)布局有......

需求管理、集成計(jì)劃與庫(kù)存控制深圳：2025年07月12日

供需雙變，市場(chǎng)變化復(fù)雜、消費(fèi)降級(jí)、競(jìng)爭(zhēng)加劇，都在不斷爭(zhēng)奪生存空間。如果說(shuō)2023年難，那么2024年更難！企業(yè)要如何敏銳捕捉客戶需求，如何比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手質(zhì)量更好一點(diǎn)、交付更及時(shí)一點(diǎn)？要做到這些，不是突破一個(gè)點(diǎn)，而是要有系統(tǒng)思維，要協(xié)同供應(yīng)鏈上下游，要協(xié)同企業(yè)內(nèi)外各部門。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則在變，環(huán)境在變，誰(shuí)不改變，誰(shuí)就會(huì)被市場(chǎng)淘汰......

庫(kù)存控制與需求預(yù)測(cè)訓(xùn)練深圳：2025年07月16日

企業(yè)老總都希望公司的庫(kù)存越少越好。但是，庫(kù)存為什么就降不下來(lái)？庫(kù)存周轉(zhuǎn)率應(yīng)該如何計(jì)算？電腦上的數(shù)據(jù)為什么老不靠譜？需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確如何來(lái)備庫(kù)存？安全庫(kù)存為什么越存越多？呆滯庫(kù)存怎么辦？該不該設(shè)RDC？如何管好耗材庫(kù)存？各相關(guān)部門對(duì)公司的庫(kù)存都應(yīng)該盡哪些責(zé)任培訓(xùn)受眾:高層管理者、計(jì)劃管理部門、倉(cāng)儲(chǔ)部門、物流部門、采購(gòu)部門、......

《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存控制策略》實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程深圳：2025年07月18日

課程特點(diǎn)：我們一起操演沙盤(pán)模擬工廠，在沙盤(pán)演練中尋找答案。供應(yīng)鏈情況模擬，探索不同供應(yīng)鏈如何帶來(lái)高財(cái)務(wù)回報(bào)。精彩案例，帶你體會(huì)世界500強(qiáng)企業(yè)管理最佳實(shí)踐如果你討厭填鴨式學(xué)習(xí)，沙盤(pán)課程適合你！這門課程需要你積極參與沙盤(pán)演練，主動(dòng)思考，無(wú)私分享。因?yàn)樽约嚎偨Y(jié)的觀點(diǎn)和實(shí)踐過(guò)的理論才是你自己的。沙盤(pán)介紹：沙盤(pán)名稱：《供應(yīng)鏈與......

精準(zhǔn)成本控制與預(yù)算管理廣州：2025年07月26日

學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地核算、分析和控制產(chǎn)品制造成本、質(zhì)量成本、效率成本、資金占用成本、采購(gòu)成本、營(yíng)銷成本等成本；學(xué)習(xí)如何從整個(gè)價(jià)值鏈（供應(yīng)鏈-制造鏈-銷售鏈）的角度分析和控制包括七大浪費(fèi)等在內(nèi)的管理不善成本；學(xué)習(xí)如何建立工廠全面的成本績(jī)效指標(biāo)（KPI）；學(xué)習(xí)基于企業(yè)整個(gè)價(jià)值鏈上的質(zhì)量成本、采購(gòu)成本、營(yíng)銷成本的預(yù)算；學(xué)習(xí)如何解決......

PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 上海：2025年07月11日

通過(guò)本課程的講授與訓(xùn)練，學(xué)員在課程結(jié)束后能夠：1.運(yùn)用簡(jiǎn)易需求分析技術(shù)，提煉出課程的學(xué)習(xí)需求2.分解并撰寫(xiě)出本課程的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.對(duì)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)課件，并有意愿改善自己現(xiàn)有課程4.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化技術(shù)梳理課程內(nèi)容邏輯5.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容匹配最佳的教學(xué)活動(dòng)6.運(yùn)用自然學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)出課程完整的教學(xué)傳遞過(guò)程7. 描述課程驗(yàn)證與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)流......