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西門子PLCS7系列、WINCC博途應用和變頻器故障排除 昆明:2025年07月07日
采用以西門子最新軟件博途軟件為中心,進行實用技術的講解,實際的操作訓練、虛擬調試、現場的設備和控制工藝都采用WINCC的虛擬仿真,這樣既體現了技術的先進性,又體現了實用性,開拓了未來的西門子技術培訓的新型模式;現場設備的故障完全采用當代最高水平的人工智能診斷,排除了依賴經驗的因素。使學員既動腦又動手,掌握西門子自動化最......
智能液壓系統故障診斷與維修最新技術 昆明:2025年07月09日
一、 液壓系統及維修概論(略講)1)液壓系統的組成部分:動力單元、執行元件、控制元件、液壓輔件和液壓油。2)液壓系統的分類與應用:開式系統和閉式系統 中開式系統和中閉式系統固定機械用系統和行走機械用系統 液壓傳動系統和液壓控制系統閥控制系統、泵排量控制系統、泵轉速控制系統、執行元件控制系統二、 液壓元件圖解及動畫演示(......
向豐田學習:多品種少批量生產方式 昆明:2025年07月12日
總經理,IE、持續改善經理,生產主管、生產經理、廠長、生產副總及有興趣之人士。培訓目標:通過全程模擬演練,系統的掌握多品種少批量生產方式在企業的收益及如何運用掌握豐田生產系統的核心---JIT的運作方法掌握多品種少批量生產方式的實施步驟與推行方法解決生產過程的常見疑難問題如:準時效貨率低、庫存日益增多、生產不均衡及人員......
安全管理人員責任風險控制、加強安全生產隊伍建設及安全生產主體落實高級培訓班 昆明:2025年07月14日
各省、市、縣、街道、開發區安監部門的安全生產監管理人員、企事業單位分管安全生產工作的負責人和安全管理人員及企業工會人員,安全應急管理人員、職業健康、交通運輸、危險化學品、煤礦、非煤礦山、金屬冶煉等高危行業企事業單位安全生產技術及管理人員等相關人員。課程大綱1.地方各級政府及企事業單位安全生產責任體系的建立及核心要求;2......
新時代企業降本增效的組合拳打法 昆明:2025年07月24日
1、相關決策人帶隊,各公司企業中層、骨干管理人員,包括:生產總監、督導人員、經理、生產課(科)長、車間主任及儲備干部等相關管理人員,建議不低于5人;2、參會企業提前將問題和詳細的描述材料提交會務組。課程內容1.0 企業經營之運營觀1.1 何謂經營與管理1.2 新時代的企業運營1.2.1 時代的挑戰與機遇1.2.2 企業......
全面生產性維護TPM 昆明:2025年08月01日
TPM(Total Productive Maintenance and Management)自1970年誕生開始,在世界各國企業間已經形成改善過程中的重要工具之一,典型的TPM包括八大主題來進行活動,分別是:1.效率化的個別改善;2.自主保養;3.計劃保養;4.質量保養;5.MP設計及初期管理;6.教育訓練;7.管......
現場精細化管理改善與提升——立即見效的行動,提高能力和效率 昆明:2025年08月07日
當今的制造型企業正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰,要在產品的同質化競爭中勝出,制造現場的精細化管理是必經之路。正確理解基層管理者的角色和承擔的責任;掌握現場常見的管理方法和工具。本課程以企業現場推進精細化管理為基礎,向您全方位闡述精細化管理推行的全貌,以及現場管理方法和工具的有效應用。本課程遵循實用性原則,大量采用項目推......
成本管理之讓浪費變利潤 昆明:2025年08月09日
第一部分、 企業要不得的成本意識◆ 我不是老板,成本與我無關;◆ 成本是財務人員的事情;◆ 公家的東西,不用白不用;◆ 節約了成本,我有什么好處;◆案例分析:員工樹立“省即賺”的思想◆ 練習:本章重點知識競賽第二部分、成本管理的定義與觀念變革◆ 工廠成本管理與控制的重要性◆ 十二大成本法則◆ 花......
生產管理培訓內訓課程
基層管理者必備技能—JI(工作教導) 主講:汪老師
班組長、領班、生產主管、倉庫主管、QA主管及其它一線主管課程目標:明確一線主管在工作教導方面的職責,理解工作教導對于一線執行力的重要性了解常見工作教導中的錯誤,掌握及實際演練工作教導的四階段法學習工作分解表的制作方法,制定班組人員崗位技能訓練計劃學習利用工作教導方法,降低生產線的質量及效率問題,提升員工的執行力課程大綱......
蛻變---如何成為一名優秀的班組長 主講:徐老師
基層管理者、班組長授課方式:課程采用講授式、案例研究、看電影品管理、管理游戲、小組討論、角色扮演、頭腦風暴、生活模型演練、行動學習及引導技術等科學的培訓方式,課堂氛圍非常生動、輕松,特別是通過看電影品管理、案例分析、現場的演練方式,可以幫助學員直接應用管理技能,轉變觀念,課程注重職場管理的實操性課程大綱:引導部分:第一......
卓越班組長綜合能力提升訓練營 主講:康老師
本課程將幫助企業一線班組長認識自己的角色和職責,以及自身存在的諸多不足。本課程從班組長個人角色定位和職責入手,幫助班組長找準自己的角色位置,清晰自身職責權限;本課程重點對班組長個人的職業素養(心態、思維、習慣)進行了充分闡述,回答為什么工作,為了誰而工作的問題,幫助班組長擺正心態,建立積極的工作熱情,實現自我驅動,自動......
企業管理培訓分類導航
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名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業工作,先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業及咨詢培訓業工作,陸續從事倉管、制造、報關物流、培訓、TOC推行項目等...