昆明財(cái)稅法規(guī)培訓(xùn)公開(kāi)課

稅務(wù)稽查評(píng)估視角下的房地產(chǎn)業(yè)土地增值稅政策解讀與清算實(shí)務(wù) 昆明：2025年07月04日

第一節(jié)：2021年減稅降費(fèi)新形勢(shì)下的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)涉稅政策解讀1、國(guó)務(wù)院普惠性減稅政策下房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)土地增值稅口徑愈發(fā)嚴(yán)格，怎樣區(qū)分稅務(wù)稽查與納稅評(píng)估的異同，怎樣進(jìn)行應(yīng)對(duì)2、房開(kāi)企業(yè)工資薪金個(gè)稅申報(bào)與企業(yè)所得稅扣除比對(duì)及土增稅的稅務(wù)檢查應(yīng)對(duì)，內(nèi)外工資表形式的使用禁忌3、新格局下房開(kāi)企業(yè)合同控稅的誤區(qū)：個(gè)人代開(kāi)發(fā)票，受......

建安業(yè)財(cái)稅方案班 昆明：2025年07月09日

1.建筑施工業(yè)、勞務(wù)公司 CFO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理、財(cái)稅人員、主管會(huì)計(jì)等涉稅管理部門(mén)相關(guān)人員；2.會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)、財(cái)稅咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等稅務(wù)專(zhuān)業(yè)人士；培訓(xùn)內(nèi)容：第一部分：增值稅實(shí)務(wù)——建安企業(yè)增值稅稅負(fù)管理與掛靠項(xiàng)目全流程實(shí)操模塊一：建安企業(yè)增值稅疑難點(diǎn)實(shí)務(wù)解析模塊二：工程計(jì)價(jià)涉稅......

多稅種聯(lián)動(dòng)+“三庫(kù)一圖”監(jiān)管下涉稅疑點(diǎn)指標(biāo)分析與爭(zhēng)議化解 昆明：2025年07月10日

財(cái)務(wù)主管、稅務(wù)主管財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理總經(jīng)理、財(cái)稅總監(jiān)主要內(nèi)容：一、“三庫(kù)一圖”監(jiān)管下最新形勢(shì)分析1.“三庫(kù)一圖”體現(xiàn)了稅務(wù)機(jī)關(guān)什么樣的征管及稽查思路?會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么樣的影響2.金稅四期全面上線，給企業(yè)帶來(lái)哪些顯著影響3.目前稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)涉稅違法行為的調(diào)查與處理，有哪些......

舉辦金稅四期新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)各類(lèi)財(cái)務(wù)問(wèn)題處理、稅收籌劃及稅務(wù)稽查應(yīng)對(duì)技巧、合規(guī)體系建設(shè)研討會(huì) 昆明：2025年07月25日

知己知彼：——熟知增值稅立法、金稅四期上線雙背景下的征管環(huán)境塑造思維：——塑造順應(yīng)新時(shí)代下的財(cái)務(wù)人員思維案例剖析：——對(duì)經(jīng)典案例進(jìn)行獨(dú)到分析，借他山之石逐己身之玉授之以漁：——傳授順應(yīng)時(shí)代的稅收籌劃方法，為企業(yè)降本增效課程大......

職場(chǎng)PPT進(jìn)階課—商務(wù)PPT制作教你從小白變大神 上海：2025年08月14日

對(duì)完美、高效的完成工作有積極追求，需要經(jīng)常使用PPT工具卻苦于難以提高效率、尋求亮點(diǎn)、突破瓶頸的各類(lèi)職場(chǎng)人士，尤其是從事行政、人力資源、銷(xiāo)售、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理和項(xiàng)目管理的人士課程收益A單元：通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)員收獲如下：?幫助學(xué)員有效提高PPT制作效率?提升ppt設(shè)計(jì)中各元素的應(yīng)用能力?全面提升學(xué)員在設(shè)計(jì)、策劃、思維......

商務(wù)談判解碼 深圳：2025年09月27日

1、案例豐富：我們的案例庫(kù)有2000余個(gè)案例，且大多為原創(chuàng)的實(shí)戰(zhàn)案例。同時(shí)，針對(duì)每個(gè)課程單元，我們均配有相應(yīng)的案例。2、氣氛活躍：課程的形式包含：案例講解、分組討論、角色扮演等，學(xué)員的參與積極性高，這使得整體的氣氛非常活躍，相應(yīng)地，學(xué)員的吸收率也得到保證。3、實(shí)用性強(qiáng)：老師從案例講解開(kāi)始，到技能總結(jié)收尾，讓學(xué)員在啟發(fā)過(guò)......