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NLP專業技術發展 廣州:2025年07月12日
第一部分:改變之道——與道合德,創造輕易改變的教練模型覺察:覺察能使你了解你真正想要的是什么,覺察能使你更接近自己,知道自己,成為自己。接納:接納自我,我們開始擁有慈悲與智慧,接納他人,疏離感將消散,愛的種子將萌發。擴充:我們一切的改變都是我了提高我們的心性,擴充我們的靈魂。整合:整合我們的大腦......
如何講授專業技術型課程培訓班 廣州:2025年08月07日
企業內部專業技術人員,研發人員;需要給客戶提供專業技術培訓和服務的售后技術工程師;配合銷售的售前技術工程師,需要向客戶介紹專業技術和提供產品培訓的專業產品的銷售人員;咨詢公司和培訓公司等專業技術顧問和咨詢顧問;需要給普通人員提供科學普及知識的科學技術專業和學者。課程大綱(一)大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的......
通用TTT學習系列:如何講授專業技術型課程 廣州:2025年08月07日
(一)大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段(二)成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......
如何講授專業技術型課程 深圳:2025年08月15日
一、大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段二、成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰匙1......
打動人心的說話術 上海:2025年09月24日
【解決問題】一、溝通時,對方不想跟你溝通,對你的話左耳進右耳出,懶得回應你。即使不得不回應,也是顧左右而言他。沒有任何效果;二、溝通過程,往往對方表面順從,內心不以為然,不管你說的話多有道理都沒用;三、講話邏輯混亂,表達不清,抓不住重點,說了半天不知所云,對方害怕跟你溝通;四、只顧自己表達,不聽對方的觀點,哪怕你說的再......
從需求到發貨的計劃與庫存控制 廣州:2025年08月01日
第一部分:庫存控制之于企業盈利(一)企業盈利模式的必然趨勢(二)供應鏈管理的目標對企業盈利的影響(三)縮短制造周期對企業盈利的影響(四)庫存與縮短制造周期的相互影響(五)精益供應鏈各種模式的整體介紹(六)更為務實而靈活的物料采購策略(七)杜邦分析法--對物料采購策略與庫存優化的解釋第二部分:庫存控制的優化---從需求到......