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貴陽(yáng)數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)公開課
DAMA 國(guó)際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士 CDMP-A 基礎(chǔ)級(jí)認(rèn)證 成都:2025年09月23日
章節(jié)模塊培訓(xùn)內(nèi)容第一章數(shù)據(jù)管理掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)與信息、數(shù)據(jù)作為組織資產(chǎn)、數(shù)據(jù)管理原則、數(shù)據(jù)管理挑戰(zhàn)、數(shù)據(jù)戰(zhàn)略基本概念;掌握數(shù)據(jù)管理框架基本內(nèi)容包括:戰(zhàn)略模型、阿姆斯特丹模型、DAMA-DMBOK框架、DMBOK金字塔。1.1簡(jiǎn)介1.2什么是數(shù)據(jù)?1.3數(shù)據(jù)與信息1.4數(shù)據(jù)作為組織資產(chǎn)1.5數(shù)據(jù)管理原則1.6數(shù)據(jù)管理面臨的......
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理——PDM原理、方法與實(shí)踐 廣州:2025年07月11日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干;采購(gòu)、制造、商務(wù)、定價(jià)、售后服務(wù)等部門流程主管、IT部門主管;BOM、文檔圖紙管理、標(biāo)準(zhǔn)化工程師。課程大綱:1、概述本章學(xué)習(xí)目標(biāo):了解產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的基本概念,認(rèn)識(shí)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)價(jià)值,尤其是對(duì)研發(fā)的重要意義。1.1、產(chǎn)品......
用數(shù)據(jù)說話:EXCEL通用企業(yè)數(shù)據(jù)管理與分析 廣州:2025年08月09日
真正有效的數(shù)據(jù)管理應(yīng)該是通向卓越的幫手。不要以為員工會(huì)畫表格就等于會(huì)管理數(shù)據(jù),也不要以為請(qǐng)助理代勞就能解決問題,更不要以為有管理系統(tǒng)就可以一勞永逸。數(shù)據(jù)是卓越的攔路虎還是好幫手,取決于經(jīng)理人對(duì)數(shù)據(jù)管理工具的熟練程度。嫻熟的工具應(yīng)用能力不僅能夠幫助經(jīng)理人快步邁向卓越,也為職業(yè)增添了優(yōu)秀的素質(zhì)能力。培訓(xùn)對(duì)象部門主管、部門經(jīng)......
用Excel深入淺出構(gòu)建財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)管理體系系列 廣州:2025年08月14日
重點(diǎn)采用“方法與操作結(jié)合”、“案例與實(shí)踐同步”的專題講解方式,并輔以提問、答疑、討論、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等互動(dòng)的交流方式進(jìn)行。課程大綱第一部份、財(cái)務(wù)表格標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化1.Excel里的兩張表帶你入門弄懂清單表與報(bào)表,洞悉Excel表格界的速成心法建立合理的表格結(jié)構(gòu):認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)規(guī)范和類......
如何利用大數(shù)據(jù)和人工智能來提高效率 上海:2025年08月14日
1、數(shù)字生態(tài)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)2、企業(yè)數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵3、企業(yè)的人工智能演化......
CPSM模塊一:供應(yīng)管理核心 上海:2025年07月25日
希望提升和擴(kuò)展如下供應(yīng)鏈管理技能的各個(gè)層面專業(yè)人士課程大綱一.尋源1.評(píng)估利益相關(guān)方需求,并納入尋源計(jì)劃中2.分析內(nèi)部客戶要求的可行性,并給出建議3.分析商品或服務(wù)的潛在來源4.基于成本、時(shí)間、現(xiàn)有合同及競(jìng)爭(zhēng)性投標(biāo),確定處理商品或服務(wù)請(qǐng)求的適合方法5.分析和制訂內(nèi)部尋源或外部尋源策略6.確定和實(shí)施技術(shù)手段,支持供應(yīng)管理......
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郭偉老師
名課堂特聘首席稅務(wù)講師。歷任稅務(wù)局長(zhǎng)、第三屆中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)常務(wù)理事,參與中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師行業(yè)&ld...