西安精益生產培訓公開課

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 西安：2025年07月31日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

精益生產沙盤模擬實戰 鄭州：2025年08月23日

模塊一、精益生產介紹1、精益生產到底是什么？案例:精益制造系統架構介紹2、精益生產的優勢在哪里？3、豐田生產系統模式的精髓是什么?4、精益在中國的挑戰5、精益5項原則之根據客戶的需求定義價值6、精益5項原則之識別價值流7、精益5項原則之讓產品在增值過程中流動8、精益5項原則之讓用戶拉動9、精益5項原則之追求盡善盡美模塊......

生產效率?，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能提升 鄭州：2025年09月25日

經培訓通過考試合格后頒發人力資源和社會保障部《生產工程師》培訓證書（帶國徽）。網上注冊、官方網站查詢,全國通用，根據《職業教育法》的規定，人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。請學員準備身份證復印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現場報到時交至會務組。課程......

精益生產管理特訓營 重慶：2025年07月10日

1、 掌握精益生產導入的10大工具2、 掌握精益管理變革管理的組織建設3、 學習企業推進精益生產成功的十大要訣4、 運用用5S和目視化管理現場5、 幫助企業搭建精益人才育成體系邀請對象：企業副總、生產副總、工廠經理、精益推進團隊、生產系統各部主管、現場管理者、制造部長課程大綱：【第一天上午】一、精益生產的基本理念1、精......

精益全價值鏈管理特訓營 重慶：2025年07月25日

供應鏈總監、物流經理、采購經理、生產副總、制造總監、生產部長、生產經理等課程大綱【第一天上午】一、企業經營管理誤區論1、誤區一：解決了不斷出現的問題，組織就會變好2、誤區二：一點的突破等于整體突破3、誤區三：管理水平越高，需要的管理工具越高，企業越好4、誤區四：管理工具（手法）在企業管理中是最重要的5、企業經營管理是價......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 重慶：2025年08月07日

企業各部門主管、經理等管理人員。課程大綱模塊一 工業4.0時代變革創新的新商業邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準備好了嗎？2. 未來十年，制造業到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創新者的窘境與困惑5. 制造業挑戰與趨勢6．海爾，是成功企業，還是時代企業？7. 新常態的基本特征8. 新常態的新商業邏......

精益生產工具培訓課 重慶：2025年08月07日

1. 系統學習精益生產（lean）培訓咨詢的思想，了解精益生產（lean）培訓咨詢精髓和精益生產（lean）培訓咨詢理論2. 了解從企業整體角度，如何發掘和尋找浪費3. 掌握價值流分析的方法，學習如何描繪現狀價值流4. 了解生產線平衡、SMED、TPM、IE等精益生產（lean）培訓咨詢的實施工具【課程對象生產型企業的......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 重慶：2025年08月11日

第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費：介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......

精益生產培訓內訓課程

流程再造的設計與改善技巧 主講：安老師

班組長以上干部課程提綱：第一部分：流程的基本含義什么叫流程 流程設計的兩種基本模式 傳統企業與流程企業的比較第二部分：流程設計的描述方式方式一：工作流圖表 方式二：工作流圖表+描述法 方式三：泳道式流程圖 月度生產計劃編制流程設計案例第三部分：業務流程問題診斷方法1、5W+2H法 2、流程改善的5法則 3、員工領取生產......

VSM價值流程圖分析 主講：史老師

生產部門相關工作人員課程大綱一、價值流概念和作用價值流的定義: 信息流, 物流價值流的作用價值流層級二、繪制價值流的準備繪制價值流準備價值流經理選擇一個產品族產品PQ分析銷售與預測趨勢分析價值流圖形工具準備繪圖工具繪制價值流現狀圖步驟1. 識別顧客和顧客需求2. 繪制整體作業流動3. 識別關鍵指標4. 完成數據表5. ......

快速換模SMED 主講：許老師

1、了解什么是快速換線；2、明確換線時間計算和換線過程中的浪費；3、掌握SMED的實施過程和方法；4、掌握如何進行換線的改善活動。課程對象：工藝、模具、生產等部門相關人員。課程特色：課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結課程大綱：......

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