成都生產(chǎn)制造培訓(xùn)

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成都生產(chǎn)制造培訓(xùn)公開課

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)班深圳：2025年07月25日

1.認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)中重要的作用和地位2.熟知工作職責(zé)，清楚自己的角色3.掌握班組的日清管理事項(xiàng)4.掌握如何組織高效早晚會(huì)5.掌握如何做好現(xiàn)場人、機(jī)、料、發(fā)、環(huán)的管理方法6.了解班組安全管理的方法與管理落地工具7.有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；8.掌握員工管理技巧和激勵(lì)方式等9.了解現(xiàn)場管理人員的工作......

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升成都：2025年07月28日

1.理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位* 影響生產(chǎn)一線團(tuán)隊(duì)績效的主要因素* 生產(chǎn)一線成功團(tuán)隊(duì)的條件* 生產(chǎn)一線管理者的價(jià)值* 公司對(duì)生產(chǎn)/運(yùn)營各級(jí)管理者的預(yù)期2.在每天工作中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)，致力達(dá)成團(tuán)隊(duì)績效目標(biāo)* 有效編寫交接班記錄* 成功召開班前會(huì)/晨會(huì)* 利用績效控制板等每天對(duì)生產(chǎn)一線班組績效進(jìn)行分析和改進(jìn)3.在每天工......

金牌班組建設(shè)與管理技能提升訓(xùn)練營成都：2025年07月31日

目前，我國絕大多數(shù)企業(yè)面臨著同樣的問題：由于員工職業(yè)素質(zhì)缺乏、作業(yè)效率低下、管理秩序混亂等造成的過程控制和細(xì)節(jié)執(zhí)行不力，使企業(yè)的轉(zhuǎn)型和管理升級(jí)倍感艱難。在這種時(shí)刻，企業(yè)必須將業(yè)務(wù)簡單化、流程化，使之可執(zhí)行、可判別、可控制，強(qiáng)化執(zhí)行力度，提升執(zhí)行效果，做到日日有改善，月月有成效。特針對(duì)企業(yè)車間主任、班組長、生產(chǎn)系統(tǒng)骨干......

電子電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)高級(jí)實(shí)務(wù) 成都：2025年08月09日

如今的中國已成為世界電子設(shè)備制造中心，中國整個(gè)電子制造業(yè)的結(jié)構(gòu)正在發(fā)生新的變化與調(diào)整，新器件、新材料、新工藝不斷問世，特別是日新月異的微電子技術(shù)正在向各個(gè)領(lǐng)域廣泛滲透。因此傳統(tǒng)的電子設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工藝方法受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，中國電子制造業(yè)迫切需要大量精通各方面知識(shí)的設(shè)計(jì)、制造工程師。現(xiàn)代電子設(shè)備所處的環(huán)境主要包括氣候環(huán)境、機(jī)......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新營銷上海：2025年09月13日

銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、銷售培訓(xùn)專員等。課程提綱：前言：從兩場著名的賭局說起賭局一：2012年12月王健林VS馬云賭局二：2013年12月董明珠VS雷軍“互聯(lián)網(wǎng)+”VS“+互聯(lián)網(wǎng)”一、互聯(lián)網(wǎng)的基本理念（一）什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？（二）互聯(lián)網(wǎng)的三大特點(diǎn)1、去邊界化2、去中......

五星級(jí)課程開發(fā)與授課能力提升北京：2025年08月01日

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)收益學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的基本理論和方法，具備初級(jí)課程開發(fā)能力系統(tǒng)學(xué)習(xí)快速設(shè)計(jì)PPT結(jié)構(gòu)，優(yōu)化單頁P(yáng)PT方法和技巧學(xué)習(xí)各類教學(xué)教法在培訓(xùn)中的應(yīng)用，并進(jìn)行針對(duì)性開發(fā)及設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何發(fā)聲、控制語速、語調(diào)技巧掌握如何做自我介紹以及進(jìn)行有效開場掌握如何演講，有效過渡培訓(xùn)各個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)方式在教學(xué)中的應(yīng)用，提升學(xué)員的參......