長沙生產管理培訓公開課

AI人工智能和新質生產力背景下的安全生產與應急管理暨風險管控與事故隱患排查 長沙：2025年07月15日

（一）最新安全生產法規的貫徹學習與落實1.新修訂的《中華人民共和國突發事件應對法》解讀2.《安全生產治本攻堅三年行動方案（2024—2026年）》之2025-2026行動重點解讀3.《中央企業安全生產監督管理辦法》4. 最新修訂的《突發事件應急預案管理辦法》5. 最新修訂的《生產安全事故罰款處罰規定》（二）......

工匠精神下的設備管理體系優化與設備效能提升 長沙：2025年07月18日

自動化、智能化、工業4.0、工業2025、工匠精神、雙創趨勢……一波一波的呼聲、一陣一陣的說法讓原本趨于理性的工業已經不再理性，各個企業都在寒冬之下瑟瑟發抖卻說著不冷的話！畫鬼容易畫人難，三十年五十年我們可以輕描淡寫，但企業的明天猶如家庭需要維系生命的“柴米油鹽醬醋茶&rdquo......

工藝標準化管理與生產技術能力提升 長沙：2025年07月23日

工業工程在生產現場改善中的作用工業工程改善手法的運用科學合理的改善步驟改善措施中的人際關系處理和資源協調如何降低生產現場成本工藝流程的標準化課程大綱前言：IE 工業工程和精益生產簡介IE 工業工程的起源生產現場七大浪費：過量生產、庫存、等待、多余的工藝、多余的動作、返工、搬運、通過改善現場、降低工廠生產成本案例討論第一......

生產現場效率提升與低成本改善 長沙：2025年07月24日

隨著中國加入WTO,市場產品越來越豐富，消費者的眼光越來越挑剔；導致產品的壽命越來越短，客戶對企業交貨周期越來越短、產品定價越來越低，企業獲利越來越低。企業在市場競爭如此激烈的情況下，企業要想謀求生存與快速發展，必須重新審視自身的制造現場----因為,現場就是市場，同時現場也是企業利潤的礦產。在制造現場這個平臺上，運用......

現場安全管理及突發事件應急管理 長沙：2025年07月25日

管理層、車間主任、班組長、課長、班組骨干、兼職安全培訓師。課程大綱：一、安全意識之培養1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應4、安全生產管理3E原則5、安全生產原理◇預防為主── 一切事故都是可以預防的◇管理優先──各級管理層對各自的安全負責◇行為控制──不能容忍任何偏離安全制度和規范的行為◇安全價值──......

現場數據化管控提升生產績效 長沙：2025年07月25日

生產總監、生產經理、車間主任、生產科長、生產系長、生產線長、質量主管、工程主管、倉庫主管、設備主管等管理干部儲備人，以及感興趣的班組長、工段長、領班、生產助理、品管員等。課程大綱第一單元 [數據導入]，數據在企業中的價值第1節 數據管理基礎數據在企業管理中的重要性如果不能衡量 ，就無法管理沒有數據是會導致怎樣個現象第2......

質量成本管理技術與標準化作業實操 長沙：2025年07月25日

1)《質量成本管理技術與標準化作業》屬于建平老師4天28小時的《國際成本管理師V3.0》的升級版。咨詢顧問多年現場質量、項目管理實踐和研究的原創性管理課程。該課程以質量成本系統框架為基礎，以削減流程管理的質量成本為核心，以全員參與質量成本改進為策略,以精細化質量成本管理為綱要。以情景案例剖析和實戰模擬訓練為依托，形成企......

TWI一線班組長管理技能提升訓練 長沙：2025年07月26日

面臨日趨激烈的市場競爭，需要企業以更低的成本、更高的品質、更短的交期去響應市場。在任何制造型的企業中，【現場】是可以直接創造利潤的唯一場所，被稱之為企業的核心。現場管理的成功與否已成為了企業生存和發展的關鍵。現場基層管理者是現場一線的指揮者、輔導者和反饋者。圍繞著現場4M1E的有效管理以提升QCDSM，是現場管理的職責......

生產管理培訓內訓課程

TQM全面質量管理實訓 主講：李老師

1、掌握制定管理的方法并用于品質管制中2、學會利用特性化和日常的細節管理來控制品質3、有效的領導全體員工培養質量意識，從而提高員工素質和工作效率課程對象部門經理、部門主管、工程師、基層主管課程形式：講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動+講師點評+管理工具課程綱要課程規則介紹第一單元 質量管理現狀(一)引言案例(二)我......

《杰出班組長管理技能提升》 主講：陳老師

所有制造行業（如機械、化工、電子、飼料、紡織等）【課程收益】使管理者認識到自己在企業管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法；系統掌握提升產能、提升效率、降低成本的工具與方法；系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現場異常使班組管理者掌握有效溝通、高效激勵的技巧幫助班組長系統掌握輔助上司，帶領部屬的有效方......

班組長綜合管理能力提升（李堅） 主講：李老師

1.自從一線員工提拔到班組長以來，每天疲于奔命，忙的手無足措，而且還得不到應有的效果，不知道每天該忙些什么，被事情追著跑。2.于是想通過培訓學習了解自己的具體工作內容，但往往得到的確實很空洞的理論知識，而無法做到真正的落地執行。3.針對以上現象，特開發如下課程，手把手的指導學員如何針對現場的進行管理，并提供有效的管理工......

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