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IATF16949(2016版)五大核心工具 大連:2025年07月07日
本課程時長為5天。本課程的主要內容基于汽車行業質量管理體系中所應用的五大核心工具的參考手冊,分別為產品質量先期策劃及控制計劃(APQP & CP)(第二版,2008年7月),生產件批準程序(PPAP)(第四版,2006年6月),失效模式及后果分析(FMEA)(第四版,2008年6月),統計過程控制(SPC)(第......
VDA6.3&VDA6.5過程審核(2016版)&產品審核(2020版) 大連:2025年07月10日
汽車行業質量管理體系標準演變簡介:ISO 9001, QS 9000,VDA 6.1, ISO/TS 16949,IATF 16949德國汽車工業的質量管理認證和審核體系簡介:VDA 6系列(VDA 6.1~6.7)過程方法理解與應用,汽車行業過程模式分析方法過程審核的概述(VDA 6.3)VDA 6.3標準演變,19......
質量成本管理實戰訓練 大連:2025年07月28日
總經理、管理代表、財務主管、部門管理人員、成本核算員、統計員、成本管理體系內審員等。學員背景要求:具備基本的質量管理知識,了解公司的運作狀況和生產服務要求。課程收益:如何理解質量成本的四個分類?如何通過會計科目設置正確地核算質量成本?如何判斷各部門提供的質量成本的準確率,以保證質量成本數據的真實性?如何建立質量成本的考......
現場質量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 大連:2025年08月04日
生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 ......
APQP產品質量先期策劃(第三版)培訓課程 大連:2025年08月04日
企業董事長、總經理項目、研發、工程、供應鏈、制造、質量管理部門總監、經理、主管和工程師質量體系內審員項目管理人員課程收益:理解產品質量先期策劃的流程、方法;清楚五大工具之間關系,會用APQP的方法策劃產品,并將策劃結果落實到控制計劃中;掌握如何把APQP與實際的項目管理作業相結合運用APQP規范企業產品先期策劃流程及要......
CQI-9 特殊過程:熱處理系統評估(第四版) 大連:2025年08月13日
熱處理工廠特種工藝審核員熱處理產品與工藝設計師現場質量控制工程師生產管理人員負責熱處理零件采購和供應商管理的人員(SQE)體系管理人員課程大綱第一單元:顧客特殊要求? 顧客特殊要求第二單元:CQI 評估員知識必備? 過程方法? 五大工具• 典型熱處理過程及失效模式分析? 審核第三單元:熱處理工藝知識? 金屬學......
GDT檢具設計及檢測(2天) 大連:2025年08月26日
掌握計量型和功能型檢具設計原則學會GD&T公差的檢測思路學會分析檢測數據,正確填寫檢測報告學會合理分配檢具公差的方法課程對象設計、質量和檢驗工程師,以及相關需要設計和使用檢具的人員。學員基礎:需具備GD&T知識,有一些基本的工藝或測量實際工作經驗課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應用......
TQM全面質量管理導入實戰訓練 哈爾濱:2025年07月30日
質量經理/質量工程師/SQE/生產副總/生產主管/車間主任/班組長/企業研發設計部/技術部/工程部的總工/主管與骨干人員等培訓內容第一部分:品質管理的基本理念;1.情景分析:品質的“品”的意義2.理念講解:什么是品質;3.經驗分享:品質管理的四個階段:檢查階段、控制階段、預防階段、零缺陷階段;4......
質量管理培訓內訓課程
“零缺陷”質量管理和解決方案實戰訓練營 主講:何老師
通過二天的培訓和討論,將達成如下目標:1)改變學員對待工作質量的標準-----不是“差不多就好”,而是“零缺陷”;2)理解“零缺陷”質量管理的本質----基于以顧客需求為出發點,通過對經營各環節各層面的全過程全方位管理,保證各環節各層面各要素的缺陷......
創造性解決問題方法(TRIZ)研修 主講:何老師
矛盾、發散、創新、驚奇、全局、流程、和實務技巧交融進行,精彩演繹課程對象:技術副總裁、總監、經理、產品流程工程總監、經理、工程師、研發總監、經理、工程師、六西格瑪領航員/黑帶大師/黑帶課程大綱:前言:創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力1、原始的創新方法----試錯法2、人們對待新發明的態度3、&ldqu......
《8D效率實施與效益把握》 主講:丁老師
管理層人員(總經理 , 經理, 主管 等管理者)課程提綱:(一)8D定義工作品質是什么 / 問題定義 / 8D本源;溝通之星發揮作用---改善目的;8D改善的起點 / 改善模式 /;問題的“組織職責” ;部門間的組織效率體現;“問題標準”執行的動態把握。(二)D1&mda......