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商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2025年07月11日
文秘、各級助理、辦公室主任、行政人員、各級主管、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理者、進(jìn)一步想提高寫作水平的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程目標(biāo):→ 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識→ 熟悉及運用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫作的常見問題&rar......
商務(wù)公文寫作 上海:2025年08月28日
即便不是文字工作者,也會時常碰到文字的煩惱。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?是用請示還是用報告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經(jīng)驗是怎么說的?企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?培訓(xùn),旨在解答上述問題。并且,我們沒有概念的講解,將用減法的方式,讓您在混亂中清晰。最后您只......
商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 上海:2025年09月26日
→ 掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識→ 熟悉及運用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫作的常見問題→ 掌握常見文種公文的寫作技巧并熟練應(yīng)用課程大綱:一、緒言:商務(wù)文書寫作可以帶來什么?◇ 思維還是技能二、透過公務(wù)說公文◇ 了解組織中的&ldquo......
常用商務(wù)公文寫作規(guī)范技巧 深圳:2025年07月11日
本課程以專業(yè)理論和講師經(jīng)驗、企業(yè)案例三結(jié)合的方式,融講師近三十年的專業(yè)經(jīng)驗和感悟,講授專業(yè)實戰(zhàn)的寫作實務(wù)及授予全套模版現(xiàn)場實戰(zhàn)學(xué)習(xí)。模板練習(xí)+理論精講+案例分享+游戲互動展開。專業(yè)、解惑、實戰(zhàn)、實用。培訓(xùn)對象:高中層管理干部、職員課程大綱:※【開篇】:公文溝通的困惑與問題第一章:公文溝通理念新知1.1 公文的沿革:公文......
供應(yīng)鏈管理高級研修課“供應(yīng)鏈管理環(huán)境” 深圳:2025年07月26日
? 學(xué)會企業(yè)三大財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,掌握財務(wù)的基本指標(biāo);? 了解綠色供應(yīng)鏈體系,供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo);? 掌握供應(yīng)鏈管理中的風(fēng)險評估與風(fēng)險管理,企業(yè)合同管理規(guī)范;? 掌握質(zhì)量檢驗、過程控制的基礎(chǔ)工作方法,學(xué)習(xí)質(zhì)量控制的改進(jìn)手段及各種質(zhì)量工具;? 能夠利用經(jīng)濟環(huán)分析的方法和工具,了解供應(yīng)鏈運作環(huán)境的影響;......
數(shù)據(jù)資產(chǎn)運營與數(shù)據(jù)中臺應(yīng)用實踐培訓(xùn)班 廣州:2025年08月22日
培訓(xùn)對象建議包括信息化部門、外包團隊代表、企業(yè)核心業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人或骨干、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等對企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)開發(fā)、加工、利用整體關(guān)注的人群,諸如企業(yè)CIO、信息部門負(fù)責(zé)人、主管、關(guān)鍵數(shù)字化業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人和主管。培訓(xùn)內(nèi)容:Part1企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)化、中臺化概述1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及智能化需求2.高價值數(shù)據(jù)資源日益成為搶占未來發(fā)展主......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團隊

楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會授權(quán)講師、國際教練聯(lián)合會(ICF)國際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...