天津職業生涯規劃培訓公開課

從員工職業發展到任職資格體系建設 北京：2025年07月11日

“雖然上過很多薪酬的課程，但一旦員工申請漲薪，好像還是不知道怎么辦？”、“怎么總是感覺公司要求的流程、規范員工總是做不到？即使做到了，也感覺不到位”、“公司要建立內部職位晉升通道，怎么設計總是感覺不到位？”……傳統意義上......

員工職業生涯通道設計 北京：2025年07月12日

第一講 企業管理金三角1.戰略管理、績效管理、職業生涯管理2.戰略與組織3.企業三類人才梯隊4.管理的本質第二講 職業生涯管理1.個人為什么要爭取職業生涯成功2.企業為什么要進行職業生涯管理3.恩格爾系數降低對管理的啟示4.職業管理與職涯管理的十二個模塊第三講 提升職業素質 實現人生價值1.人生需求與人生價值2.職業的......

職業生涯規劃實戰訓練 北京：2025年07月30日

本課程將使受訓者了解并掌握個人職業生涯規劃的流程和方法，幫助員工掌握職業生涯發展規律,科學規劃人生,認識員工與企業之間的依存關系，提升員工工作的敬業精神和斗志。【課程對象】企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 北京：2025年09月10日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、......

卓越管理者高階訓練營-錘煉經理人培養員工的兩種角色 北京：2025年09月13日

第一模塊 教練的基本概念與定義1. 教練的目的與意義；2. 好的教練是什么？3. 化解經理對教練的顧慮和誤解；4. 掌握“教練的關鍵時刻”與相應技巧5. 案例分析第二模塊 教練的基本流程與方法1. 輔導技術第一步驟：確立目標2. 輔導技術第二步驟：鼓勵下屬去探索與發現3. 技術第三步驟：設定權限......

如何做好員工的職業生涯規劃與發展 北京：2025年09月26日

有效地幫助人力資源及各職能部門的主管、經理等掌握員工職業生涯發展的基本模式及階段過程等；積極幫助人力資源及各職能部門的主管、經理等全面地認識下屬員工，實施基本的員工評估，掌握員工職業生涯規劃的基本技能，并能編制簡單的職業生涯發展規劃；有效地幫助人力資源及各職能部門的主管、經理等掌握員工發展的基本體系框架、員工職業發展的......

心理學技術在人力資源管理中的應用實務 北京：2025年09月27日

一、心理學技術在人力資源管理中的深度應用模型一）人力資源管理的本質二）心理學技術在人力資源管理中的應用模型三）HR心理學技術系統：識人心理學二、選人心理學：心理學技術在招聘、面試中的應用一）招聘心理微系統——吸引人心的秘密什么是招聘心理微系統？如何進行招聘心理微系統操作二）招聘渠道微系統&mda......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

掌握任職資格體系構建與梯隊建設方法，制定企業人才發展計劃學習建立人員多重晉升機制了解如何規范員工培養和選拔以持續提升員工能力并給予合理評價學習建立職業通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進高績效團隊形成樹立有效培訓和自我學習的標桿，，了解如何調整原有人才結構，構架有層次、有梯度的人才矩陣系統，以資格標準不斷牽引員工終......

職業生涯規劃培訓內訓課程

職業生涯規劃與管理 主講：趙老師

課程收益： 1、了解個體各方面素質特征和大的不可改變的社會現實環境； 2、確定職業興趣、理想職位和適宜工作氛圍； 3、確定達到理想職業的可行性路線，制定短、中、長期職業進程； 4、確定目前狀態和短期目標間差距，尋找切入點，開始執行職業生涯規劃； 課程目標： 1、指導應往屆大學畢業生個人職業生涯規劃設計 2、幫助員工正確......

職業規劃與自我管理 主講：呂老師

全員【課程形式】靜心+互動+案例分享+行動計劃【課程目標】通過自我評價與自我分析，找到自身的優劣勢，以及需要提高的方面；規劃人生與現在，制定每月微夢想清單，完成公司目標和個人目標；通過自我管理向自我規劃的方向發展；讓員工充分認識自我及組織需求，提高積極性，增加工作熱情。【課程大綱】第一講：自我探索1. 自我評價自身條件......

如何克服職業倦怠 主講：張老師

幫助員工掌握職業發展的路徑和規律，清晰定位，看到差距幫助員工學會如何提升能力、發掘優勢、打造核心競爭力，對自己成長負責幫助員工激發內驅力，實現員工自動自主自發工作，提升工作積極性幫助員工學會管理情緒和調整工作狀態，提升職業化水平提升員工穩定性和幸福感，實現員工和組織共贏【課程對象】有職業倦怠的老員工【課程大綱】一、為什......

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