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創(chuàng)新性CTT工作坊 北京:2025年07月11日
初級(jí)培訓(xùn)師,關(guān)注開(kāi)發(fā)并提升以學(xué)員為中心的培訓(xùn)技能● 資深培訓(xùn)師,希望提升并改進(jìn)培訓(xùn)效果● 提供培訓(xùn)項(xiàng)目的主題專(zhuān)家● 需要在工作坊、會(huì)議及公開(kāi)課等場(chǎng)合提供培訓(xùn)的人員● 職業(yè)繼續(xù)教育供應(yīng)商和培訓(xùn)師課程收益:通過(guò)此工作坊,您將:● 營(yíng)造出高效有力的培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)● 應(yīng)用八步教學(xué)流程法將當(dāng)前的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為高效、以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)● 熟......
藥品GMP法規(guī)要求意識(shí) 天津:2025年07月10日
原料藥的制造企業(yè)中間體的制造企業(yè)成品藥的制造企業(yè)負(fù)責(zé)藥品GMP體系管理或有意學(xué)習(xí)藥品GMP法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的人員課程大綱:世界各國(guó)藥品GMP體系背景簡(jiǎn)介1、歐盟藥品GMP法規(guī)2、美國(guó)藥品GMP法規(guī)3、世界衛(wèi)生組織藥品GMP法規(guī)等藥品GMP體系關(guān)鍵內(nèi)容介紹1、通用法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)概況2、人員與衛(wèi)生3、設(shè)施與設(shè)備4、確認(rèn)或驗(yàn)證5、變更與偏......
管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津:2025年07月14日
通過(guò)明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢(qián)以外的工作動(dòng)力,幫助學(xué)員了解工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo),進(jìn)而使學(xué)員更加愛(ài)崗敬業(yè);提升員工職業(yè)化素養(yǎng),幫助學(xué)員建立三種心態(tài):①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài):從“這不管我的事,這是公司的事”到“這是我的事,我是公司的一部分”;②建立積極心態(tài):從“我這么......
責(zé)任勝于能力 天津:2025年07月17日
通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得責(zé)任與熱愛(ài)的關(guān)系,懂得為什么工作和為誰(shuí)工作,進(jìn)而轉(zhuǎn)變心態(tài),積極進(jìn)取,敬業(yè)樂(lè)業(yè),自動(dòng)自發(fā)。適合人群:企業(yè)全體人員。課程大綱:一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切,責(zé)任決定成敗1、重新拋出話(huà)題:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任:選擇了工作,就選擇了責(zé)任3......
KPI+PBC績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年08月08日
績(jī)效經(jīng)理、HR經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理及以上管理人員(最佳參會(huì)方式是公司老板與部門(mén)經(jīng)理、HR經(jīng)理一同參與)課程大綱:第一章探尋績(jī)效管理成功之路1.績(jī)效管理的現(xiàn)狀調(diào)查及分析案例分析:某國(guó)際知名企業(yè)績(jī)效管理失敗之痛2.國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效管理發(fā)展的幾個(gè)階段和主導(dǎo)思想3.為什么眾多企業(yè)推行績(jī)效管理總是不如人意?4.績(jī)效管理的常見(jiàn)問(wèn)題及解決思路......
深度營(yíng)銷(xiāo):消費(fèi)者心理行為洞察與營(yíng)銷(xiāo)策略 北京:2025年08月01日
企業(yè)收益:1、導(dǎo)入一套高效營(yíng)銷(xiāo)的思維模式與營(yíng)銷(xiāo)體系,準(zhǔn)確把握市場(chǎng)機(jī)會(huì);2、培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的營(yíng)銷(xiāo)人才,推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)變革,提高ROI投資回報(bào)率;3、展現(xiàn)企業(yè)良好形象,提升品牌知名度與客戶(hù)忠誠(chéng)度。崗位收益:1、了解消費(fèi)者的心理構(gòu)成與行為方式,了解其購(gòu)買(mǎi)行為的隱形邏輯關(guān)聯(lián);2、學(xué)會(huì)運(yùn)用深度挖掘用戶(hù)痛點(diǎn)的工具與方法,準(zhǔn)確找到用戶(hù)痛......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...