上海執行力培訓公開課

新任主管的管理技能 上海：2025年07月09日

已經晉升，或即將晉升到管理層的主管、經理課程收益：從業務崗位晉升到管理崗位，意味著公司對自己的認可，也意味著角色、技能、職責都要發生很大的變化。首先，首次當管理者的新人如何適應這種工作內容的變化？其次，如何體現作為管理者的價值？本課程著眼于以上兩點，賦予理念、授予技能，給予參加者全面的剖析和引導。課程大綱：本課程包含以......

中層經理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年07月10日

企業各個部門經理、中基層主管，中小型企業的副總經理、總監，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖......

打造高效執行力訓練課 上海：2025年07月11日

項目經理與項目負責人、 部門經理與主管、 有志于提升個人執行力的員工課程特色- 理論與實踐相結合：課程內容不僅涵蓋豐富的理論知識，還結合大量企業實際案例進行講解與分析，幫助學員更好地理解理論在實際工作中的應用。- 互動性強：采用小組討論、角色扮演、模擬演練等多種教學方式，充分調動學員的參與熱情，增強學習的互動性與趣味性......

中高層經理高效執行力提升——企業中高層領導、職業經理人必備的執行利器！ 上海：2025年07月11日

企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員課程大綱：4R執行力系統的四大部分：結果、責任、檢查、激勵● R1——計劃系統，在執行層面也叫“結果定義系統”● R2——崗位責任系統，在執行層面也叫“一對一責任系統”● R3&m......

《5步二十法》戰略執行管理 上海：2025年07月11日

1、深刻理解平衡計分卡(BSC)，學習如何建立年度的經營目標體系；2、如何建立內部協調一致的部門目標？本課程將給出解決問題的方法；3、學習如何將平衡計分卡分解落實到崗位，建立“萬眾一心”的管理局面；4、建立流程體系，建立循環往復的基礎管理平臺，固化和優化日常運營；5、通過案例學習和小組演練，學習......

MTP-中層管理人員核心管理能力 上海：2025年07月11日

企業中層干部、主管及培養干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知之一：人的維度管理者管理上司管理者服務同事-內部客戶管理者發展部屬3.管理者的三維角色認知之二：事的維度管理工作的計劃、組織、指導、控制與協調：......

明道取勢——管理者角色認知與執行力 上海：2025年07月11日

企業在發展的不同時期，因為團隊組建、人員晉升、崗位調整、組織發展架構重組等需要，須對管理者進行必要的、重新的定位。然而，很多新晉管理者，甚至是公司元老級管理者，經常會出現“角色錯位、職責不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏職業化”等與企業發展的步伐不一致的問題。這不僅制約著管理者自身的成長與進......

中高層干部核心管理技能——絕對執行力 上海：2025年07月11日

“我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨秀；同是做PC，惟有戴爾獨占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業榜首。”各家便利商店和咖啡店戰略大致雷同，但績效卻大不相同，這就是執行力造成的差別！最獲益匪淺。高層缺乏執行上大格局的開拓思維、中層缺乏高績效團隊建設的執行行動、基層缺乏步步到位的執行行為.......

執行力培訓內訓課程

《總裁執行力》 ——六維解碼執行力—— 主講：鮑老師

公司董事長、總裁、總經理、副總經理、總監等高層；課程目標：深入剖析企業存在的執行力問題與現狀；分析執行力的核心要義是結果導向；執行力需要落實責任并有擔當；執行力需要措施保證；執行力需要檢查；執行力需要激勵；執行力的發展需要標桿；課前思考：1-有沒有人，在早上上班的時候發誓說：“我今天就是要去搗亂的！&rdq......

全員斗志打造與執行力提升 主講：丁老師

疫情期間，企業和員工視乎都陷入了一種“疫情心態”：把所有的不努力、不用心、不成功、都歸咎為疫情。消極的面對工作、面對生活，這為管理人員的管理工作增加了一定的難度。那么如何才能在低迷環境中培養和提升員工的斗志和執行力是提高企業整體管理能力和應對疫情帶來的市場競爭變化的基礎，因為高昂的斗志和高效的執......

目標成就心理學 主講：劉老師

在當今競爭激烈的職場環境中，管理者面臨著巨大的挑戰，如何將企業的戰略目標轉化為實際業績？如何有效地領導和激勵團隊？以及如何應對不斷變化的工作壓力和情緒挑戰？然而，實際情況是，管理者需要不斷進化和成長，以適應快速變化的挑戰。這不僅限制了他們的個人職業發展，還對整個團隊和組織的成功產生了負面影響。管理者需要具備心理學的洞察......

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