上海員工激勵培訓公開課

研發人力資源管理之研發人員的考核與激勵 上海：2025年07月09日

一、研發人員考核特征1. 考核分類：組織考核、崗位考核、基于項目的研發人員考核2. 研發人員工作特質3. 研發績效管理的特點4. 課程輔導問題收集：您公司存在的研發人員考核的主要問題二、某公司研發人員的考核與激勵案例分析1.案例企業介紹2.案例選擇背景3.案例企業研發問題4.案例企業研發績效管理的現狀5.案例企業研發績......

情緒管理與壓力管理 上海：2025年07月10日

所有希望獲得有效改善壓力的職場人士課程收益:成功完成本課程，你將能夠：掌握如何正確運用壓力從根本上解決帶來心理狀態問題的不當信念課程大綱:了解壓力1、壓力的定義2、如何界定壓力3、壓力與不良時間管理的聯系4、壓力的警告信號5、如何辨認壓力的癥狀6、分析壓力來源的方法自我管理應對壓力和變化1、管理情緒、改變心態、排除憂慮......

激活員工：核心員工中長期激勵方案班 上海：2025年07月11日

為什么必須對核心人才進行股權激勵？因為：1、只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔的不是一份工作而是一份事業，您認為呢？2、只有老板，才會永不背離自己的企業，尋求的不是一段旅程而是一個歸宿，您覺得呢？3、天下熙熙皆為利來，天下熙熙皆為利往，財散人聚，財聚人散，您覺得呢？否則，企業家就一定會面臨這樣的困境：人搞不定，事就......

部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 上海：2025年07月11日

已經擔任經理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經擔任經理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經接受過新經理培訓超過6個月的；將要擔任中層、部門經理職位的基層經理；從未接受過系統管理能力培訓的中層部門經理；以及需要對上述人員進行培養和輔導的中、高層管理者或教練。課程收益：1.清楚執行力是如何提升，以及企業為什么執行力差的原......

透視人心? — 非物質激勵的心理技巧 上海：2025年07月11日

1、專業性：從心理學的角度解析管理激勵難題，介紹目前最流行心理學派的理論要義與管理應用方法，為工作實踐提供理論保障。2、針對性：學習與實戰并重，眼界與境界并重，主輔相成，注重實際激勵的應用性；圍繞非物質激勵主題，逐層剖析，進行針對性講解。3、生動性：專業講授+案例分析+聲像視聽+心理測評等互動式授課方式，深入淺出，極具......

部屬培育與激勵——教練技術與激勵藝術 上海：2025年07月15日

建立共識——理念與職責1.我們所處的時代——人力資源及其管理的意義（問答）2.我們面臨的挑戰——新技術、環境變化、競爭壓力、開發資本（講解）3.員工完成目標和任務的因素——冰水理論（講解）4.部屬培育與激勵的意義&mdash......

逆境下經理人的心理調控與員工激勵 上海：2025年07月17日

1.提升對自身和員工心理狀態的洞察與覺知力2.懂得自己在覺察壓力、轉化為積極的心理狀態的過程中的卡點是什么3.能夠使用四步“狀態轉化法”幫助自己化情緒為行動的能力4.了解透過工作表現的八個維度去識別高壓以及心理問題員工5.懂得遇到有負面情緒及心理問題的員工可以做什么、不該做什么6.掌握安撫幫助與......

財務人向上管理及員工激勵藝術 上海：2025年07月17日

【思維轉變升級】解碼企業與財務組織發展，明確自身角色定位【管理視野拓展】中高層“三贏“視角，實現向上向下雙維度管理【解析向上管理】讀懂向上管理的真實奧義，建立高效的 “默契合作“【有效激勵藝術】學會如何了解下屬需求，對癥下藥建設高品質團隊【實戰情景模擬】真實情景模擬實時應......

員工激勵培訓內訓課程

有效授權與激勵策略 主講：趙老師

企業儲備干部、中高層管理人員、團隊管理干部等課程方式：案例討論、工具方法運用、演練課程大綱一、授權篇第一講：什么是授權一、為什么要授權？1. 提高部屬的工作積極性2. 提升本人工作效益3. 強化部屬的激勵和信任4. 增強部屬的責任心5. 達成能力優勢互補二、不授權的代價1. 忙：管理者加班加點，員工無事可做2. 茫：管......

《讓激勵成為你的武器》 ——高效激勵術 主講：孫老師

企業中高層管理者、企業所有管理人員【課程大綱】Day 1：建團隊明激勵一、學員分組并立團隊規則1.選組長2.定目標3.明分工4.識激勵詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學員全程在競爭的環境中感受和學習激勵對員工的意義和對企業的價值小組共創：選組長、定目標、明分工、識激勵二、進行團隊激勵診斷1.工具：阿里六個盒子組織......

下屬溝通、激勵與授權 主講：蘇老師

精辟講解+現場混合式學習+游戲體驗+實戰案例研析+現場答疑+小組討論+辦法工具等授課對象：企業中、基層管理人員【課程目標】完成本課程學習之后，學員將能夠：1.準確理解管理者催化劑型管理者的特點；2.準確理解員工的不同需要；3.運用管理溝通的五個要素和五步法與員工進行溝通并獲得對方的認可；4.陳述基本激勵的要素和模型；5......

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