濟(jì)南PMP培訓(xùn)公開(kāi)課

PMP?項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn) 北京：2025年09月26日

本課程授課老師講課細(xì)致、風(fēng)趣、對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，且擁有多年的PMP授課和實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)習(xí)者獲得如下收益：1.政策支持北京市：1.申請(qǐng)北京市工作居住證，中國(guó)籍人員可納入本市工作居住證辦理范圍，持居住證可不受社保、納稅等限制實(shí)現(xiàn)子女在京入學(xué)、一老一小醫(yī)保、買房買車等；上海市：上海市科委、市發(fā)改委、市人社局、市經(jīng)信......

房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃推廣五項(xiàng)六步及拓客方案落地實(shí)戰(zhàn) 濟(jì)南：2025年07月10日

負(fù)衡據(jù)鼎，再掀狂瀾！房地產(chǎn)策劃人員，作為公司核心智謀之一，配合領(lǐng)導(dǎo)層和營(yíng)銷部，制定項(xiàng)目整體的推廣流程及營(yíng)銷方案，好的策劃方案對(duì)公司項(xiàng)目的銷售起到事半功倍的作用。策劃始終貫穿于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程，是一個(gè)系統(tǒng)環(huán)節(jié)。本課程是燕老師結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，用三年時(shí)間潛心打造出來(lái)，以策劃促拓客為手段，以銷售業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，從項(xiàng)目前期區(qū)域......

物業(yè)保盤(pán)策略、糾紛處理與風(fēng)險(xiǎn)管控特訓(xùn)營(yíng) 濟(jì)南：2025年07月11日

本課程是我們針對(duì)目前行業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)的物業(yè)丟盤(pán)危機(jī)以及物業(yè)保盤(pán)難題重點(diǎn)策劃并全國(guó)首發(fā)的精創(chuàng)課程，提倡在合法合理框架內(nèi)正面應(yīng)對(duì)、采取有效策略和重點(diǎn)措施，旨在從根源上處理社區(qū)焦點(diǎn)糾紛、保護(hù)物業(yè)企業(yè)權(quán)益并構(gòu)建和諧社區(qū)。幫助物業(yè)管理者克服認(rèn)知上的種種障礙，避免物業(yè)保盤(pán)實(shí)務(wù)當(dāng)中的短期行為，幫助團(tuán)隊(duì)建設(shè)合理的知識(shí)儲(chǔ)備及應(yīng)用各宗有效工具......

物業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)建與標(biāo)桿打造暨優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目參訪研修班 濟(jì)南：2025年07月25日

作為物業(yè)管理的基礎(chǔ)，項(xiàng)目管理一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理核心，項(xiàng)目經(jīng)理的服務(wù)能力直接關(guān)系到項(xiàng)目服務(wù)的水平，在目前的新形式下，項(xiàng)目管理的模式和工具也都發(fā)生了深刻變化，如何從標(biāo)準(zhǔn)化的角度提升項(xiàng)目管理水平，這是值得我們關(guān)注的事情。本課程從標(biāo)準(zhǔn)化，以及服務(wù)創(chuàng)新的角度，探討物業(yè)項(xiàng)目管理的真諦。為此，特定于 7月13日-7月14日在濟(jì)南市開(kāi)......

價(jià)值流分析和精益價(jià)值流設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年08月01日

生產(chǎn)副總、工程總監(jiān)和經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)和經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)和經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、IE 工程師、工藝工 程師等，以及一切從事生產(chǎn)活動(dòng)的管理人員課程大綱1 精益的方法: 價(jià)值流圖在精益結(jié)構(gòu)中的作用2 什么是價(jià)值流圖?3 青蛙游戲:為什么需要價(jià)值流圖?4 價(jià)值流圖的組成;使用價(jià)值流的 4 個(gè)階段5 階段 1. 劃分產(chǎn)品族PQ 分......

高效職場(chǎng)——直達(dá)心靈的溝通藝術(shù) 深圳：2025年07月18日

通過(guò)不同情境下的工作案例分析，了解溝通的真正含義，發(fā)現(xiàn)溝通的障礙，以及這些障礙在上下級(jí)、平級(jí)、跨部門(mén)、以及人員沖突中的不同表現(xiàn)，了解不同的對(duì)象、不同的場(chǎng)合，不同的工作情境下更加有效的溝通方式，并通過(guò)情景發(fā)現(xiàn)、角色扮演、小組討論等方式，身體力行學(xué)習(xí)到的方法，讓學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)演練最有效的溝通技能。課程對(duì)象：總經(jīng)理、......