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情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價】 上海:2025年07月07日
提成組織整體績效和執(zhí)行力,形成管理的共同語言減少人員流失,提升團(tuán)隊凝聚力打造高績效導(dǎo)向的團(tuán)隊氛圍,兼顧高員工滿意度使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力課程對象各類組織中的管理人員......
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 廣州:2025年07月10日
情境領(lǐng)導(dǎo)的核心是強(qiáng)調(diào)行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復(fù)雜因素,人們的所說與所做往往并不完全吻合,有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關(guān)注行為。本課程從研究被領(lǐng)導(dǎo)者的行為入手,而非注重人的復(fù)雜的思想,所以將組織領(lǐng)導(dǎo)與管理的復(fù)雜條件轉(zhuǎn)化為簡單模型。當(dāng)人們還在費盡心機(jī)地試圖去了解員工的復(fù)雜思想時,我們......
成為情境領(lǐng)導(dǎo)型管理者 上海:2025年07月10日
一、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者角色的認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)明確的工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)定義下屬的工作內(nèi)容了解職責(zé)、工作和活動之間的區(qū)別工作內(nèi)容的分解與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定溝通層面的一致性三、診斷被領(lǐng)導(dǎo)者的績效準(zhǔn)備度準(zhǔn)備度的內(nèi)容診斷的標(biāo)準(zhǔn)工作能力與意愿的分析四、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格工作行為與關(guān)系行為分析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格......
情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價】 蘇州:2025年07月28日
各類組織中的管理人員......
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
情境領(lǐng)導(dǎo) 主講:謝老師
獲得領(lǐng)導(dǎo)力與影響力評估,并將得到領(lǐng)導(dǎo)力等相關(guān)分析報告,幫助您認(rèn)識自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,改進(jìn)您的領(lǐng)導(dǎo)方式。擁有培訓(xùn)手冊以及完善的學(xué)習(xí)工具,讓您盡情領(lǐng)略情境領(lǐng)導(dǎo)的無窮魅力。在這里,您還將首次體驗領(lǐng)導(dǎo)大師特別編制上午教學(xué)影片和學(xué)習(xí)游戲,并通過多種互動的教學(xué)形式如角色演練,小組討論等熟悉情境領(lǐng)導(dǎo)的核心技巧。財富500強(qiáng)中,400多家......
《情境領(lǐng)導(dǎo)》課程介紹 主講:孫老師
企業(yè)中層團(tuán)隊管理者課程大綱:一、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)(一)領(lǐng)導(dǎo)力來源1.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ)2.形成自己的領(lǐng)導(dǎo)力(二)領(lǐng)導(dǎo)過程的實施1.三項核心技能:診斷2.三項核心技能:適應(yīng)3.三項核心技能:溝通(三)領(lǐng)導(dǎo)者的境界二、員工狀態(tài)評估標(biāo)準(zhǔn)(準(zhǔn)備度)(一)員工準(zhǔn)備度類型:意愿,能力(二)評估員工準(zhǔn)備度1.案例:劉峰(藥品質(zhì)量檢測專家)的......
情境領(lǐng)導(dǎo)力管理提升 主講:王老師
情境領(lǐng)導(dǎo)模式是行為學(xué)家保羅·赫塞(Paul Hersey)于20世紀(jì)60年代早期創(chuàng)立的情境領(lǐng)導(dǎo)®是現(xiàn)今最系統(tǒng)、最先進(jìn),同樣也是最實用的領(lǐng)導(dǎo)方法,財富500強(qiáng)中,400多家公司都采用的極富震撼力和深遠(yuǎn)影響的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程;GE、愛立信、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車、蘋果電腦等大公司高級經(jīng)理人的常年......
電力行業(yè)經(jīng)營管理干部三維情境領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升方案 主講:龍老師
(德魯克提出的三維領(lǐng)導(dǎo)力模型)課程大綱訓(xùn)前三天:個人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢識別測試課程導(dǎo)入:課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場第一篇:國網(wǎng)干部的宏觀經(jīng)濟(jì)視角與經(jīng)營管理情境領(lǐng)導(dǎo)力第一講:國網(wǎng)干部必備的世界能源發(fā)展宏觀視角一、能效加速提升,終端能源需求達(dá)峰前景1. 終端能源需求展望2. 能源需求趨勢展望分析:全球能源未來四大趨勢二、俄烏軍事......