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課程介紹：

本課程時長為1天；

二十一世紀，質量就是企業的生命，然而80%的產品質量是設計階段決定的；

2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式發布，將正式取代APQP和控制計劃（第二版）參考手冊。隨著系統的發展，二者的脫溝更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效關聯，及有助于更及時的更新。

APQP是幫助企業有效實施產品質量先期策劃的重要工具，在汽車行業是必須使用的，在非汽車行業，也同樣得到了廣泛的應用和推廣；

APQP是一種結構化的方法，用來確定和制定確保產品滿足顧客要求所需要的步驟。本課程以項目計劃和項目管理為線索，用具體的實例，詳細講解新產品導入過程中所需的知識和技能，并通過講解使學員能理解DFMEA、DVP&R、過程流程圖、PFMEA、控制計劃、SOP、DFA、DFM等工具，從而實現制造過程的穩定，避免晚期的更改

同時新版的APQP手冊加強了項目過程中的詳盡評審，納入過去的項目和問題中汲取的經驗教訓，以避免已知的風險因素；增加了項目矩陣、項目節點管理、零件追溯性......更加強調了采購管理（對應了VDA6.3 2023版審核要求），項目變更管理等的管理要求和檢查方法。

憑借三十多年實戰、上百位專家、上千家公司的培訓與輔導經驗累積，幫助企業和學員全面和系統化提升APQP應用能力，讓APQP從公司的“困擾”變成公司的“利劍”。

培訓對象：

企業董事長、總經理

項目、研發、工程、供應鏈、制造、質量管理部門總監、經理、主管和工程師

質量體系內審員

項目管理人員

課程收益：

理解產品質量先期策劃的流程、方法；

清楚五大工具之間關系，會用APQP的方法策劃產品，并將策劃結果落實到控制計劃中；

掌握如何把APQP與實際的項目管理作業相結合

運用APQP規范企業產品先期策劃流程及要求，完善企業產品研發數據庫，預防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發進度，提升公司競爭力。

課程大綱：

第一模塊：APQP介紹

1.APQP介紹

2.APQP的作用

3.APQP的重要性

4.APQP的新版變化點

5.APQP的十一大原則

6.APQP的五個階段和里程碑

第二模塊：策劃和定義項目

1.新項目的6大輸入

2.本階段的時間階段

3.市場調研

4.新產品顧客和用戶要求的確定

5.產品初始方案設計

6.項目可行性評審

7.報價

8.項目啟動

9.成立項目組

10.以往類似產品經驗確定

11.項目計劃

12.項目管理目標的確定與分解

13.APQP目標

14.項目變更管理

15.項目風險管理

16.階段總結

17.階段放行

18.Workshop1:項目可行性分析

第三模塊：產品設計和開發

1.APQP本階段的輸出和時間節點

2.產品設計（含DFA、DFM、DFS等）

3.DFMEA分析

4.產品開發輸出

5.特殊特性清單確定

6.手工樣制作和驗證

7.B樣制作和驗證(如有)

8.硬模具制作和DVP

9.C樣承認和2D圖凍結

第四模塊：過程設計和開發

1.APQP本階段的輸出和時間節點

2.包裝設計

3.工藝路線策劃

4.生產場地確定

5.PFMEA

6.二級供應商定點

7.樣件CP

8.品質檢查基準

9.模具開發

10.新設備開發

11.新零件開發

12.工裝開發

13.檢具開發

14.作業指導書

15.人員培訓

16.MSA計劃

17.初始過程能力研究計劃

18.Workshop2:特殊特性策劃

第五模塊：產品和過程開發確認

1.APQP本階段的輸出和時間節點

2.D樣與PVP

3.爬坡計劃

4.依計劃進行小批量試產

5.限度樣確定

6.過程審核（P4-P7)

7.初始過程能力研究

8.測量系統分析

9.產能和爬坡階段目標達成分析

10.包裝評價（有新包裝方案時）

11.設備驗收

12.工裝開發和驗收（有新需求時）

13.新零件的PPAP

14.人員熟練度評價

15.項目完成總結

16.PSW提交

17.量產移交

第六模塊：反饋、評定和糾正措施

1.APQP本階段的輸出和時間節點

2.安全投產方案

3.安全投產管理

4.質量、效率數據持續統計

5.量產控制計劃落地

6.變化點管理

7.過程變差和浪費的減少

8.問題點改善

9.有效的經驗的利用

高老師

專業資質

華南理工大學 高分子系本科

北京大學光華學院工商管理 mini MBA

江蘇省人事廳 中級質量工程師

江蘇省人社廳 化工工程高級工程師

專業能力

有在覆銅板行業全球排名前三的集團企業生益科技，二十余年的管理工作經歷，并有在新能源電子行業固德電材擔任生產運營方面的管理工作經歷，歷任質量管理經理、集團中心經理、生產運營總監助理等職。在培訓賦能、現場改善、流程再造、統計分析等等方面，有著豐富的現場實戰經驗。

主 持過 多 個 管 理體 系 的 建 標工 作 ， 如 質量 管理 ISO9001 和IAFT16949、環境管理 ISO14001、信息安全管理 ISO27001 等,具有管理體系建標的實戰經驗及相關培訓經驗。

主持、輔導過多項大型改善項目，涉及智能制造、數字流程統一再造、工廠布局規劃、全員質量管控等方方面面，均取得不錯的成效，其中不乏百萬、千萬級的項目。

在電子行業相關的知識積累豐富，曾參與 IPC-A-610《電子裝配的可接受性》標準的編譯工作，并編撰了以企業案例為基礎的統計工具應用書籍

授課風格

高老師的授課風格，親和力強，善于用引導式的問題，引發學員的思考。

在課程中引入行業相關的豐富案例，便于學員理解，并對后續在工作中的應用有所幫助。

讓培訓為企業賦能，幫助學員解答工作中的相關問題，讓學員們在學習中成長，真正掌握知識的內涵，一直是高老師在開發與傳遞課程中追求的目標。

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