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課程介紹：

作為團隊管理者，您是遇到過以下困惑？

團隊成員相互隱藏不足和錯誤，沒勇氣承認“我犯了個錯誤”

不想承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任，拒絕接受超出能力范圍的挑戰(zhàn)

遇到問題“不愿意請求幫助”，也不愿意幫助別人

物質(zhì)與精神激勵兩手抓，但員工依舊沒有積極性

員工做事沒有激情，稍微有一些挑戰(zhàn)就拒絕承擔(dān)責(zé)任……

為什么要建立信任和動員參與？

明確自身定位，動員成員發(fā)起協(xié)作

重構(gòu)團隊氛圍，增強員工的歸屬感

踐行價值理念，站高一線達成業(yè)績

激發(fā)成員潛能，推動賦能團隊成長

適合任何想要在管理上突破自我的人學(xué)習(xí)

課程大綱

2條公式

信任=能力*意愿*時間

激勵=渴望度*可能性*公平感

8個落地維度

有承諾 有結(jié)果 渴望度……

8個管理案例

茵曼 松下……

11個實踐工具

價值觀落地抓手……

40條行為清單

信任/激勵正負面清單

【建立信任課程框架】

1.《如何學(xué)好一門管理課程》

從無效學(xué)習(xí)到有效學(xué)習(xí)

2.《為什么要強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力》

了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

3.《信任的價值與公式》

如何做到以身作則 出得了成績

4.《領(lǐng)導(dǎo)者如何展現(xiàn)能力》

如何表達真實性 展示親和力

5.《領(lǐng)導(dǎo)者如何展示意愿》

如何做團隊建設(shè) 設(shè)計走心時刻

【動員參與課程框架】

1.《激勵的本質(zhì)是什么》

激勵的本質(zhì)與方式

2.《如何提高團隊的渴望度》

員工的渴望和工作是否有關(guān)聯(lián)度

3.《如何增強達成目標(biāo)的可能性》

員工是否夠得著目標(biāo)

4.《如何營造內(nèi)部的公平感》

團隊內(nèi)部是否公平合理

駱老師

組織能力發(fā)展專家

專注企業(yè)經(jīng)營人才培養(yǎng)項目

問道人才發(fā)展商學(xué)院 院長

培訓(xùn)和咨詢的客戶包括：阿里巴巴、騰訊、松下、茵曼、伊戈爾電氣等超過200家大中型企業(yè)

出版作品：《駱音繽紛——創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

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