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課程背景：

在任何競爭的市場環境中，單純地依靠技術因素、資金實力或政治優勢都無法決定企業的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發和利用人力資源。

領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低，而是取決于領導者、下屬、環境三者之間的互動；同樣，下屬的能力和狀態各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，應根據下屬發展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格。

課程大綱：

第一單元：擁有精湛的技能才能達到目標

1、衡量員工發展層次的尺度

2、為什么要培養下屬

培養下屬有利于提高績效

培養下屬有利于留住人才

培養下屬有利于提升整個團隊的能力

3、培養下屬的正確觀念

培養下屬是“水漲船高”而不是“水落石出”

領導者自身也曾得到過別人的培養

第二單元：創造成長的環境

影響學習效果的四個因素

創造教練的氛圍和環境

讓下屬稱呼你為“教練”

通過訓練改變行為

教練的四個步驟

第三單元：領導風格定義與測試

領導風格的定義

領導者行為的兩種分類

工作行為的事例

意愿行為的事例

注重領導風格

領導模式的結構圖

領導風格

領導風格測試

第四單元：領導風格與員工行為有效匹配

正確看待員工的潛力

什么是能力

什么是動力

能力+動力=發揮潛能

你的潛能發揮得怎么樣

讓你的風格同員工的潛力相匹配

你是否在增加價值

提高對員工的要求

通過觀察員工的潛能對員工進行輔導

周老師

知名中層經理管理技能訓練專家，中國管理研究院研究員，職業指南頻道“盛視名師團”簽約講師，2012年度被評為“專業十佳培訓師”，著有《支點-中層管理者推動企業成功的秘密》，被譽為“企業管理者的指南針”。

曾任某國有醫藥企業集團營銷經理，國內大型民營企業生產主管、高級經理，知名管理培訓公司執行總監、總經理等職。

多年的管理工作及授課經驗使周加富老師不僅成為一名杰出的中層管理技能訓練專家，同時也是一名知名的職業培訓講師、資深的企業管理專家。擅長領導模式、管理技能、組織執行等領域。他的課程設計新穎，觀點獨特，案例豐富，授課風格激情、幽默、強調互動、深入淺出。他提出的“組織執行四要素、留住人才六大關鍵”等深受學員好評。

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