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企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建

【課程編號】:NX10037

【課程名稱】:

企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)體系搭建培訓(xùn)

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課程背景:

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視,成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色,越來越多的企業(yè)開始建立自己的企業(yè)大學(xué),打造學(xué)習(xí)型組織文化。

作為培訓(xùn)管理者,承擔(dān)著組織及人才發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作,對中國的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來說都還是一個摸索中的命題。在現(xiàn)今培訓(xùn)管理面臨的各項(xiàng)挑戰(zhàn)當(dāng)中,“培訓(xùn)管理者專業(yè)水平提升”排在第一位。

絕大部分的培訓(xùn)管理者沒有接受系統(tǒng)培訓(xùn)就直接上崗,在工作中經(jīng)常面臨以下問題:如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)更緊密結(jié)合,促組織進(jìn)績效目標(biāo)達(dá)成?;培訓(xùn)結(jié)果與人力資源其他模塊薪酬、績效等如何對接?;如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生立竿見影的實(shí)效,即刻產(chǎn)生看得見、摸得著的效果?;如何讓培訓(xùn)切實(shí)幫助到員工發(fā)展提升,獲得實(shí)質(zhì)性收益?如何化解“課上激動,課后沖動,回到崗位一動不動”的局面?;如何采取科學(xué)的方法提取企業(yè)培訓(xùn)需求?;如何開發(fā)有效實(shí)用的課程,建立課程體系?;如何搭建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,后續(xù)又怎樣培養(yǎng)和管理?;如何管理和評估培訓(xùn)項(xiàng)目,獲得業(yè)務(wù)部門的認(rèn)同與支持?;如何使外訓(xùn)課程能夠結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況落地化?

您在企業(yè)培訓(xùn)管理過程中遇到的問題, 課程中將逐一為您解決

課程收益:

● 從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式,推動公司培訓(xùn)的開展;

● 學(xué)會運(yùn)用五種方法進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查、分析;

● 采用關(guān)鍵崗位成功要素等多種方法設(shè)計課程體系;

● 學(xué)會構(gòu)建內(nèi)部講師選拔、培養(yǎng)、應(yīng)用、激勵體系;

● 掌握三步法制定企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)的實(shí)施;

● 運(yùn)用柯氏四級評估等方法,針對不同課程采取相對應(yīng)的評估;

● 掌握新員工、核心管理層、管培生、“空降兵”等培訓(xùn)項(xiàng)目的落地實(shí)操法;

● 掌握中小型企業(yè)培訓(xùn)管理工作的敏捷思路與方法。

課程特點(diǎn):

● 針對性教學(xué):結(jié)合知識點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員,課前進(jìn)行需求調(diào)查,依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計課程;

● 案例式分享:結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),理論與案例結(jié)合,小組現(xiàn)場討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

● 現(xiàn)場式問答:各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場總結(jié)工作中遇到的培訓(xùn)問題,老師分類并進(jìn)行現(xiàn)場解答;

● 情景式演示:金子塔原理構(gòu)建課綱、不同內(nèi)容的教學(xué)方法均現(xiàn)場練習(xí),老師點(diǎn)評。

課程對象:

各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理以及HR團(tuán)隊(duì)

課程大綱

開篇案例:引起的思考

1. 績效激勵導(dǎo)向

2. 績效體系周期

3. 員工效能提升

第一講:培訓(xùn)管理認(rèn)知

1. 培訓(xùn)困惑與培訓(xùn)意義

2. 培訓(xùn)定義與培訓(xùn)價值

3. 培訓(xùn)與其他模塊關(guān)系

4. 培訓(xùn)相關(guān)工作者重要性

5. 培訓(xùn)體系建設(shè)的構(gòu)成

6. 戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系地圖

案例:標(biāo)桿企業(yè)培訓(xùn)要項(xiàng)分享

討論:培訓(xùn)前和后培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的重要性

第二講:培訓(xùn)體系搭建三版斧

一、資源層面——課程體系

1. 課程來源

2. 課程分類

3. 課程分級

4. 課程開發(fā)

1)基于崗位要素的課程開發(fā)

2)基于任職資格的課程開發(fā)

3)基于批量需要的課程開發(fā)

4)基于單項(xiàng)需求的課程開發(fā)

a確定課題并設(shè)定課程目標(biāo)

b分清業(yè)務(wù)目標(biāo)與培訓(xùn)目標(biāo)

c搭建課程的邏輯結(jié)構(gòu)(金字塔原理設(shè)計課綱)

d整合并萃取課程內(nèi)容

e設(shè)計教學(xué)過程與方法(不同內(nèi)容不同教學(xué)方法)

實(shí)操1:培訓(xùn)目標(biāo)的書寫

實(shí)操2:培訓(xùn)大綱的構(gòu)建

情景:多樣教學(xué)方法的運(yùn)用

二、資源層面——講師體系

1. 內(nèi)部講師開發(fā)的重要性

2. 內(nèi)部講師的選拔

3. 內(nèi)部講師的培養(yǎng)

4. 內(nèi)部講師的應(yīng)用

5. 內(nèi)部講師的激勵

6. 內(nèi)部講師體系常見問題

7. 如何選擇外訓(xùn)講師與機(jī)構(gòu)

1)外請講師內(nèi)訓(xùn)化,確保課程落地性

案例:分享標(biāo)桿企業(yè)的講師機(jī)制

三、資源層面——資料體系

1. 建立多元化學(xué)習(xí)渠道

2. 建立企業(yè)學(xué)習(xí)資料大廈

四、運(yùn)作層面——培訓(xùn)需求

1. 培訓(xùn)需求來源(組織層面、部門層面、員工層面)

2. 需求調(diào)查九宮格

3. 培訓(xùn)需求確認(rèn)

案例講解:剝洋蔥法、驗(yàn)證法、STAR法

4. 培訓(xùn)需求匯總

1)先業(yè)務(wù)后管理

2)先組織后個人

3)先高層后基層

案例:通過各種案例講解培訓(xùn)需求的來源和需求調(diào)查方法

五、培訓(xùn)運(yùn)作層面——培訓(xùn)計劃與預(yù)算

1. 培訓(xùn)計劃的分類

2. 培訓(xùn)計劃內(nèi)容

3. 培訓(xùn)計劃流程

4. 計劃編寫要點(diǎn)

5. 培訓(xùn)預(yù)算的管控

六、培訓(xùn)運(yùn)作層面——培訓(xùn)組織與實(shí)施

現(xiàn)場案例討論組織:場管理層的封閉培訓(xùn)

七、培訓(xùn)運(yùn)作層面——培訓(xùn)評估與考核

1. 培訓(xùn)效果評估的模型

2. 培訓(xùn)效果評估的方法

3. 培訓(xùn)評估工具的開發(fā)

4. 培訓(xùn)效果評估的難點(diǎn)

5. 培訓(xùn)效果評估常見問題

6. 如何提升培訓(xùn)效果

1)行動學(xué)習(xí)設(shè)計(工作坊、群策群力)

2)績效輔導(dǎo)老師

八、制度層面——管理組織

1. 培訓(xùn)組織成熟度模型

2. 不同部門在培訓(xùn)中分工

九、制度層面——制度流程

1. 保障制度

2. 管理制度

3. 評估制度

4. 檔案制度

第三講:培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)坊

1. 新員工訓(xùn)練攻略

2. 空降兵落地攻略

3. 管培生培訓(xùn)攻略

4. 管理層培訓(xùn)攻略

5. 員工教練體系攻略

6. 企業(yè)文化培訓(xùn)攻略

7. 外訓(xùn)講師落地攻略

第四講:互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)新模式

1. 構(gòu)建企業(yè)微信平臺

2. 企業(yè)大學(xué)的興起

陳老師

陳思岐老 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家

10余年世界500強(qiáng)外企管理經(jīng)驗(yàn)

15年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

東北師范大學(xué)人力資源管理碩士

美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師/培訓(xùn)管理師

曾任:百安居(中國)投資有限公司(世界500強(qiáng)) 東北區(qū)人資經(jīng)理

曾任:颯拉商業(yè)(ZARA上海)有限公司 (世界500強(qiáng)) 東北區(qū)域HRBP經(jīng)理

曾任:當(dāng)當(dāng)書店 總部人力資源總監(jiān) (隸屬北京當(dāng)當(dāng)網(wǎng))

擅長領(lǐng)域:招聘管理、薪酬績效、人才培養(yǎng)、組織發(fā)展、人才體系搭建等

老師一直致力于人力資源管理方向研究,有著從傳統(tǒng)人力資源到HR戰(zhàn)略合作伙伴的角色轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn),且有著豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

? 10年世界五百強(qiáng)外企: 任職于颯拉商業(yè)、百安居,其擔(dān)任颯拉商業(yè)(上海)有限公司 ZARA的HRBP經(jīng)理時,依據(jù)人才規(guī)劃戰(zhàn)略,建立了SOL(Store of Learning)體系,CDP(Career Developing Plan)為企業(yè)完成內(nèi)部人才培養(yǎng)200余人,對ZARA的 HRBP三支柱模型、OKR績效改進(jìn)模式有深刻的理解,后在民營企業(yè)實(shí)施了傳統(tǒng)HR向HRBP轉(zhuǎn)型和OKR績效改進(jìn),獲得企業(yè)極高的評價。

? 5年大型民營企業(yè): 擔(dān)任當(dāng)當(dāng)書店人力資源總監(jiān),用時2個月時間處理歷史遺留嚴(yán)重的全員勞動關(guān)系、薪酬福利問題;用兩年時間將年累計離職率從110%降至50%,并依據(jù)快速擴(kuò)張的經(jīng)營戰(zhàn)略,打造狼性招聘團(tuán)隊(duì),建立FAST TRUCK(快速成長通道),確保每月100余人的成長需求。

老師曾服務(wù)于房地產(chǎn)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)等多家行業(yè),熟悉企業(yè)在快速發(fā)展進(jìn)程中,人力資源戰(zhàn)略制定及核心工作的開展,為企業(yè)提供有效的解決方案。老師至今累計授課200余場,受訓(xùn)學(xué)員10000余人,滿意率高達(dá)98%以上。

近期部分授課案例:

沈陽公開課 《企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》 20+期

大連公開課 《重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》 10期

蘇州公開課 《重新定義績效-OKR敏捷績效管理》 10期

大連地區(qū)農(nóng)行 (分行)《企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》 4期

大連地區(qū)招行(分行)《戰(zhàn)略績效管理與績效改進(jìn)》6期

大連地區(qū)中國人壽《企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》8期

中華培訓(xùn)網(wǎng) 《慧眼識人才之金牌面試官》 8期

藍(lán)月亮 《企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》4期

冰山集團(tuán) 《人力資源之激勵性薪酬設(shè)計》 5期

學(xué)大教育 《戰(zhàn)略績效管理與績效改進(jìn)》6期

中國鐵建《戰(zhàn)略績效管理與績效改進(jìn)》4期

周大福 《人力資源之激勵性薪酬設(shè)計》 5期

百麗 《重新定義績效-OKR敏捷績效管理》4期

華信計算機(jī) 《企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》7期

易才集團(tuán) 《慧眼識人才之金牌面試官》5期

…….

主講課程:

《企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》

《重新定義績效-OKR敏捷績效管理》

《重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》

《現(xiàn)代企業(yè)之激勵性薪酬設(shè)計》

《戰(zhàn)略績效管理與績效改進(jìn)》

《慧眼識人才之金牌面試官》

《95后校園招聘之新攻略》

《現(xiàn)代企業(yè)之非人管理》

授課風(fēng)格:

針對性教學(xué):結(jié)合知識點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員,課前進(jìn)行需求調(diào)查,依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計課程;

案例式分享:結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),理論與案例結(jié)合,小組現(xiàn)場討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

現(xiàn)場式問答:各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場總結(jié)工作中遇到的專業(yè)問題,老師分類并進(jìn)行現(xiàn)場解答;

情景式演示:課程中涉及到的各種工具,老師現(xiàn)場出題,實(shí)操演練,確保學(xué)員都掌握;

部分服務(wù)過客戶:

世界500強(qiáng)企業(yè)/上市:周大福、ZARA、中國建材(沈陽)易筑科技、埃森哲、大連圣亞、愛麗思(日企)、華晨汽車集團(tuán)、鞍鋼集團(tuán)、三菱電機(jī)、中國鐵建(福州)、龍湖地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、保利地產(chǎn)(大連)、中海房地產(chǎn)、東軟集團(tuán)、IBM…..

生產(chǎn)制造業(yè):沈陽國順集團(tuán)(央企)、冰山集團(tuán)(國企)、遼寧成大、遼寧福鞍控股有限公司、大連造船廠、日郵汽車技術(shù)(上海)服務(wù)有限公司……

服務(wù)業(yè):百麗鞋業(yè)、特步體育、藍(lán)月亮(沈陽)、千葉珠寶、老鳳祥(江蘇)、金瑪集團(tuán)、易才(西安)、學(xué)大教育…..

金融業(yè):中信銀行(大連)、農(nóng)業(yè)銀行(大連)、興業(yè)銀行(大連)、招生銀行、哈爾濱銀行、中英人壽、大連商品期貨交易所、國信證券(大連)、浦發(fā)銀行、遼寧卓信金控…..

房地產(chǎn)/建筑業(yè):沈陽正業(yè)集團(tuán)(央企)、億達(dá)地產(chǎn)、三環(huán)地產(chǎn)、建邦集團(tuán)(沈陽)、岳陽啟明房地產(chǎn)公司、湘發(fā)房地產(chǎn)、玉鑫房地產(chǎn)……

其他行業(yè):東北財經(jīng)大學(xué)、東北師范、沈陽檢驗(yàn)檢測認(rèn)證集團(tuán)有限公司、遼寧卓信金控、大連華信計算機(jī)、大連金宇、前程51、智聯(lián)招聘、58同城、煙臺公安局、好又多超市、華文食品……

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團(tuán)6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特...

楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗(yàn),多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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