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【課程背景】

PMO在引領和促進組織的項目化變革中發揮了重要作用。如今在中國各大公司都在爭相建立PMO，PMO對公司發展產生很大的推動作用，Gartner調查顯示高效能的PMO給組織帶來的好處包括：

?預算內交付項目的數量增加了28%；

?生產率提高了10%；

?客戶滿意度提高了31%；

?失敗項目數減少了27%；

然而PMO的建設是個復雜而艱巨的變革過程，調查顯示大約有一半的PMO不能為組織創造價值，僅限于維護項目狀態，為項目經理提供有限的支持。PMO應該創造價值，在給定的時間內幫助完成更多的項目，交付更多的產品，掙更多的錢。可實際上，很多PMO恰恰相反，他們妨礙了價值創造！項目管理的流程越來越復雜、文檔越來越多，范圍依然蔓延、質量依然不高、風險管理依然不善，客戶滿意度依然較低。

那么如何才能建設有價值的PMO呢？

【課程特色】

1)實用性強， 針對組織實際情況量身定制；

2)群策群力，發揮團隊中每個人的智慧；

3)采用引導、教練等技術，適應新生代管理者學習模式，激發學員參與熱情；

4)通過“體驗-拆解-練習”的模式，真正讓學員做到聽得懂、記得住、用得上。

【課程收益】

1)建立價值驅動敏捷PMO的理念；

2)厘清PMO變革及建設思路；

3)建立健全PMO建設路徑、方法；

4)掌握項目治理基本方法與工具。

【學員對象】

資深項目經理、PMO成員、研發管理人員、高層管理者

【培訓大綱】

1)為什么需要PMO？

?組織項目管理中存在的問題

?PMO的形式與價值

?PMO價值的度量

2)PMO如何上接戰略？

?PMO的戰略職責

?項目選擇，項目的準入、退出、成功及優先級標準

?資源分配與沖突處理

?制定Portfolio計劃

3)如何建設PMO的治理職能？

?項目管理生命周期模型

?項目啟動與計劃

?項目實施監控

?項目收尾與評價

?項目管理流程分析與優化

?危機項目的治理

4)如何打造PMO卓越中心？

?建立項目管理體系與能力框架

?項目組績效評價

?項目管理文化建設

?管理組織項目知識庫

5)如何從0到1打造PMO？

?PMO組建論證

?PMO建設啟動與計劃

?PMO籌建

?PMO試運行

李老師

李玉國老師（北京）

——項目管理實戰培訓師、咨詢顧問

?原神州普惠科技（仿真行業領軍企業）副總經理

?原吉威時代軟件（地信行業五十強）副總經理

?原用友軟件 主設計

?PMI PMP

?CPCP教練

?ToP引導師

?引導式敏捷教練

【個人簡介】

李老師畢業于浙江大學，在中科院軟件所工作8年，后供職于用友軟件、神州普惠、吉威時代等企業。多次成功組織過合同額超千萬的大型IT項目，所策劃研發的產品，新簽合同額年增長超過25%，直接參與項目的合同額累計近10億元，服務客戶主要分布于政府、航空、航天、電子、兵器、船舶、交通等行業。

李老師在神州普惠任職期間從零開始構建兩個研發團隊，打造仿真、數據管理兩條產品線；研發團隊年均增長15%，核心骨干流失率低于2%，獲得軟件著作權40余項，實施項目近百項。任職期間企業通過ISO9000、CMMI L3等認證，獲得保密、武器裝備生產許可等資質。

李老師在吉威時代任職期間梳理產品體系，涉及地理信息處理、遙感圖像處理、測繪生產加工等領域數十個產品，建立“啞鈴型”產品體系，明確產品研發的重點與路線，并以此為基礎推動環保部高分專項，智慧城市等大型項目的高效實施與驗收。帶領PMO為核心人員提供項目管理、軟件過程、產品定義、架構設計等方面的指導與培訓。

李老師總結了二十多年實戰經驗，深入研究國內外最新進展，提煉出了一套行之有效的IT項目管理方法，并通過實踐檢驗不斷迭代優化，幫助不少企業取得了良好的效果。

【主講課程】

《VUCA時代的IT項目管理實戰》

《風險管理專題》

《價值驅動的敏捷PMO》

《團隊激勵》

《項目復盤》

《研發人員修煉之道》

《非項目經理的項目化管理》

《項目管理訓練營》

《高效溝通，敏捷執行》

【學員評價】

李老師理論與實踐并重，技術與管理兼通。

——長揚科技高級副總裁 閆印強

聽了李老師的兩天課，受益匪淺！項目管理知識龐雜，《VUCA時代的IT項目管理實戰》內容精挑細選，融合了最新的敏捷項目管理最佳實踐， 有理論、有實戰、有水平！

——中國通號 李想

李老師授課真誠、有活力，課上采用引導、教練等技術，適應新生代的學習模式，項目經理們參與熱情高，獲得了非常高的學員評價。

——航天宏圖 范磊

李老師的課深入淺出，選用的案例典型真實，直面真實項目管理中的痛點和難點，實用性強！

——信元電信 董堃

李老師將項目管理知識與我們企業實際情況相結合，探討項目過程中的實際問題；課后還組織線上真實案例研討，直接改善了項目執行水平；

——天陽科技副總裁 師海峰

李老師的課寓學于樂，采用參與式學習模式，真正做到了聽得懂、記得住、用得上，對于提升項目管理人員的管理與溝通技能，有很大幫助，有非常強的指導意義。

——微點智創總經理 鄧春光

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