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【課程背景】

黨建寫作的過程中經常面臨著“不知道該寫什么”、“如何把內容寫豐富”、“寫豐富了又不知道如何聚焦”等核心問題，究其原因，在思維模式與傳統新聞寫作人員的思維有所差異，他們更需要一個簡單易行的工具模板對寫作進行重新的概念認知，基于此，課程開發了素材發現、架構整合及寫作的萬能公式。

【課程收益】

1、學會用邏輯思維方法尋找新聞價值

2、掌握寫作的兩種思維

3、學會寫作的萬能公式

4、熟練應用800字左右的寫作方法

5、故事類宣傳材料寫作技巧

6、新媒體的選擇與綜合使用

7、融媒體宣傳手段在青年工作中的運用等

【課程對象】

企業新媒體運營人員、企業中層

【課程大綱】

一、寫作材料的特征和分類

任何寫作都是在對材料進行甄選的基礎上加工而成的，那么什么樣的新聞材料是合適的呢？

1、寫作材料的特征

1）客觀世界已發生和正在發生的事實

的真實性是新聞寫作的第一要務，這個概念是相對普遍的。

2）有新聞價值的事實

細化下去，什么樣的材料具備新聞價值呢，這又需要我們進行深度的分析和論證。

3）具備可見可聞可感的事實

在二者基礎上，要對新聞的感性認知進行強化，一昧地強調理性思維同樣不可取。

2、新聞材料的分類

我們對新聞材料的選取和使用，也就決定了我們的新聞報道問題的差異，大致可以分成：

1）動態事實——消息

2）深度事實——通訊

3）人物事實——專訪/特寫

二、新聞材料怎么去發現

1、新聞發現的意義

對新聞材料的忽視往往是造成新聞寫作無法、傳播力度不夠的主要原因，那么新聞發現有哪些意義呢？

1）無發現即無內容——案例

2）無發現即無傳播——案例

2、新聞發現的實質

對不同材料的識別，其主要作用即時率先對新聞傳播價值的識別。

3、新聞發現的標準

盡管新聞發現往往要靠長期積累而得來的新聞敏感，但常規的新聞發現是有據可循的

1）對企業方針政策及動向的跟蹤報道

2）對媒體手中需求進行細分之后的信息搜集

3）站在媒體人角度對新聞事件進行的重構和解讀

4、新聞發現的三個方向

如何更好地對新聞材料進行搜集和整理，這是從業者必須遵循的三大原則，即：

求真、選優、求全

5、新聞發現的幾大途徑

對新聞素材和新聞發現的整合之后，如何有效地找到新聞素材呢，這就需要三大手段進行逐次跟進，分別是：

采訪——同理心

觀察——善于捕捉細節

積累——知識結構合理

三、用蓋房子的方式寫新聞

1、新聞六大要素

1）坐標軸上的六大要素

2）不同區域的選址

2、蓋房子的圖紙如何去畫——新聞價值點

1）新聞價值點是什么

2）新聞價值點的挖掘

3）企業新聞價值是什么

產品宣傳

品牌宣傳

口碑宣傳

文化宣傳

命題宣傳

2、新聞的結構

1）上推思維和下切思維

2）如何運用兩種思維進行采訪

3）遇到新聞材料該如何進行整合和提煉

4）如何自下而上的整合

5）如何自上而下的分類

3、魚骨法的應用

四、新聞寫作的萬能公式

1、標題的寫作

2、消息頭的寫作

3、導語的寫作

1）選擇中心事實——盒飯

2）選擇最新時間點

3）襯托新聞價值

4）組織邏輯關系

5）清晰簡練表達

4、內文的寫作

1）內文的邏輯是什么

2）如何用萬能公式寫新聞

5、新聞寫作基本技法

1）熱身訓練：重寫新聞稿;

2）新聞的類型、基本寫作要求;

3）新聞的內容要素及其組合規律;

4）新聞語言的層次與基本要求;

5）消息的寫作

標題及其基本類型與構思技巧；

正文的倒金字塔結構；

6）企業常見新聞類型寫作要點

業務活動新聞；

會議新聞；

學習培訓新聞；

宣傳教育新聞;

7）圖片新聞

圖片新聞的概念、類型；

圖片新聞的優勢與適用場景；

圖片拍攝注意事項；

文字說明寫作要點;

8）新聞攝影

新聞圖片攝影的基本要求；

新聞圖片的構圖規律；

圖片的文字說明撰寫技巧)。

6、稿件審改與編輯

1）案例分析：新聞稿常見失誤;

2）審改、編輯的基本程序

自我審改；

送審;

3）審改、編輯的重點

事實的訂正；

思想政治差錯的校正；

克服偏離主題；

內容單薄；

4）語言修改

長句常見問題及修改方法；

詞語常見問題及修改方法

程老師

【專業資質】

新媒體品牌公關營銷人

國務院全國科技人才培養工程首批新媒體運營高級培訓師

清華大學經營學院MBA

微盟集團山東營銷中心市場總監

山東省電商促進會常務理事

山東大學，山東政法學院新聞與傳播學客座講師

【從業經歷】

程功老師曾任職傳統媒體，憑借扎實的新聞功底轉入中國煙草系統，歷任山東中煙泰山品牌文化總編，獨立編纂山東煙草史——《泰山紀行》，創立品牌雜志《領跑者》，后任職于國家煙草專賣局（公司），參與煙草系統多項文化宣傳命題。借助媒體從業經歷，供職于亞洲最大的公關公司——藍色光標公關機構，并先后負責產品及品牌的公關營銷，先后策劃并參與了包括《中國合伙人》、《富春山居圖》、《變形金剛3》在內的多部電影發行公關；

2014年，程功老師入職微盟集團，先后落地微信第三方平臺開發項目共計300余家，服務客戶包括萬達集團、中南集團、恒大集團、魯能集團、中國聯通、中國電信、魯商集團……；為進一步架設新媒體與企業營銷之間的橋梁，程功老師參與研發并設計了《新媒體四維營銷》課程，成為山東省內第一位新媒體運營高級培訓師。

2016年，受聘山東大學、山東政法學院任職新媒體傳播講師，結合多年從業經驗，開發新媒體傳播系列課程，提出品牌傳播的“階級理論”，并運用品牌階級思維服務于眾多品牌，先后被聘為“OPPO品牌新媒體營銷顧問”、“魯酒品牌推廣顧問”、“山東農業博覽會互聯網品牌顧問”、“山東省電商促進會常務理事”等職，為品牌在新媒體領域的推廣貢獻力量。

【擅長領域】

程功老師先后在傳統媒體和企業媒體等單位任職，既有豐富的新聞寫作知識，又將新聞寫作與企業宣傳融為一體，創立了用圖形方式解決企業新聞寫作的全新方法。

轉戰新媒體和電商領域后，又將新媒體的傳播規律與電商邏輯進行匹配，對直播、社交、二類等電商類型有著獨特見解，對實際操作層面也有相應的功底。

【主講課程】

1、新媒體＆電商類：

《新媒體時代下的企業宣傳》、《融媒體環境下的品牌營銷》、

《互聯網思維與電商營銷》、《直播電商的操作》、《社交電商的發展和管理》、《短視頻的策劃與制作》、《短視頻與直播軟件的操作與營銷》、《新媒體活動營銷》、《新媒體內容營銷》、《互聯網用戶管理》、《微信、微博、短視頻的制作》、

《新媒體工具＆平臺的使用》

2、公關＆輿情類：

《網絡輿情與公關表達》、《新媒體環境下的公關與輿情處置》、《網絡危機應對》

3、邏輯＆操作類

《金字塔結構在工作中的應用》、《邏輯思維與表達》

《微課操作》、《PPT微課的制作》、《視頻微課制作》、《網絡微課制作》、《H5微課制作》、《錄屏類微課的制作》

《新聞攝影》、《手機攝影和修圖》、《視頻拍攝＆制作》、《短視頻拍攝＆制作》、《VLOG的剪輯與制作》

4、新聞寫作類

《企業新聞寫作》、《如何講好企業故事》、《企業的通訊＆特寫寫作》、《黨建新聞寫作》、《故事寫作》、《宣傳文案寫作》、《廣告文案創意》、《國企新聞寫作》、

《通信行業新聞寫作》、《電力行業新聞寫作》

5、公文寫作類

《企業公文寫作》、《商務公文寫作》、《黨政公文寫作》、《精簡公文寫作》、《典型公文寫作》、《電力系統公文寫作》、《銀行系統公文寫作》、《國有企業公文寫作》、《用邏輯思維指導公文寫作》、《金字塔結構下的公文寫作》、《公文禮儀》、《簡明公文寫作》

【授課風格】

長期從事新媒體一線工作，積累了豐富實踐經驗，授課風格睿智風趣，授課內容注重理論與實際結合，擅于引用經典的思想、豐富的案例、真實的數據、典型的事件，切實讓學員掌握可操作、可落地的運營方法。

【服務客戶】

電力銀行：國網吉林、國網遼寧、南網廣西、南網云南、大唐電力、福建省建設銀行、中國郵政、華夏銀行石家莊分行、華夏銀行滄州分行、華夏銀行唐山分行、華夏銀行保定分行、安徽農商行、永州農商行、江西銀行、天津農商行、衢州農商行等

能源制造：常州中車集團、陜投集團、中鈔集團、峰峰集團、開灤集團、兗州礦業、浙能集團、神華集團等等

通訊教育：廣東移動、浙江電信、深圳建筑工務署、上海地鐵、重慶鐵塔、智聯教育、大橋教育集團、金色未來教育、北大青鳥

其他行業：華北制藥集團、重慶地鐵、河北體彩中心、四川中琨建筑、亞太集團、碧桂園、富力集團、中國海航集團、國網英大財險、58同城、國美集團、中華英才網、今日頭條、紅星美凱龍等等

【授課照片】

山東酒業互聯網+實戰營銷課程首屆中國酒業微社群高峰論壇

OPPO大區營銷課程2015年墾利農業互聯網高峰論壇

浙能集團新媒體培訓浙能集團新媒體培訓

DHV微商品牌大區輔導山東大學新媒體課程培訓

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