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處理客戶投訴是銀行職員不愿意面對(duì)，也頭疼的工作內(nèi)容，同時(shí)它也能考驗(yàn)銀行網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)質(zhì)量和反應(yīng)機(jī)制。處理客戶投訴，其實(shí)是發(fā)掘客戶需求、拓展業(yè)務(wù)、體現(xiàn)銀行個(gè)性化服務(wù)水平的時(shí)機(jī)。

投訴是一把“雙刃劍”，若能妥善處理好客戶投訴案件，不僅不會(huì)失去客戶，而且還會(huì)吸引更多地客人。請(qǐng)跟隨涂文老師的課程，一起化干戈為玉帛。

【課程收益】

1．理解客戶投訴的本質(zhì)，掌握投訴處理的核心技能；

2．轉(zhuǎn)變投訴處理工作的心態(tài)，適時(shí)調(diào)整情緒，保持身心愉悅；

3．轉(zhuǎn)變投訴處理的觀念，將客戶抱怨轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；

4．掌握識(shí)別顧客需求的望、聞、問(wèn)、切和有效溝通秘訣；

5、“定位、查證、方案、溝通、回訪”投訴處理五步法；

【授課形式】

理論講授+頭腦風(fēng)暴+場(chǎng)景演練

【課程大綱】

第一部分、銀行業(yè)投訴案例分類

一、柜內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，提高服務(wù)效率類

1、客戶未攜帶身份證要求辦理業(yè)務(wù) 2、客戶需重新填單但不愿離開柜臺(tái)

3、客戶為了取一筆錢往返銀行三趟

二、規(guī)范叫號(hào)管理，穩(wěn)定服務(wù)秩序類

1、客戶被插隊(duì)后情緒激動(dòng) 2、客戶不取號(hào)排隊(duì)，強(qiáng)行辦理業(yè)務(wù)

3、客戶未聽到叫號(hào)，過(guò)號(hào)引起糾紛

三、溝通到位，高效準(zhǔn)確地辦理業(yè)務(wù)類

1、柜員錄入錯(cuò)誤，導(dǎo)致匯款被退回 2、柜員不當(dāng)言辭，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)客戶流失

四、準(zhǔn)確解釋業(yè)務(wù)規(guī)程，減少溝通的摩擦類

1、客戶投訴銀行不予兌換零幣 2、客戶不接受銀行自動(dòng)預(yù)約轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)

3、大額取款未預(yù)約，客戶要求取款

五、熟悉產(chǎn)品介紹，避免不必要的誤解類

1、產(chǎn)品未到期客戶提前來(lái)支取 2、客戶投訴柜面的快速營(yíng)銷

六、面對(duì)客戶不合理的要求，多元化應(yīng)對(duì)處理

1、從解決問(wèn)題的角度出發(fā)，不直接拒絕客戶

2、客戶提出特殊要求，影響了其他客戶

3、客戶回單丟失，要求銀行賠償 4、正常營(yíng)業(yè)前客戶在門外咨詢業(yè)務(wù)

第二部分、銀行業(yè)認(rèn)識(shí)投訴的價(jià)值

頭腦風(fēng)暴：您最難忘的被投訴（投訴）經(jīng)歷

一、銀行業(yè)投訴的定義：“只要有企業(yè)存在，就一定會(huì)有客戶投訴”

二、銀行業(yè)正確認(rèn)識(shí)客戶投訴的意義

1．投訴是金不是針 2．在經(jīng)營(yíng)中挖掘投訴的價(jià)值

三、銀行業(yè)網(wǎng)點(diǎn)人員的職責(zé)與要求

1．網(wǎng)點(diǎn)人員的崗位職責(zé) 2．網(wǎng)點(diǎn)客戶服務(wù)的兩個(gè)重點(diǎn) 3．網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人員的陽(yáng)光心態(tài)

第三部分、銀行業(yè)客戶投訴處理方法與技巧

一、銀行業(yè)客戶投訴的原因分析

1．客戶投訴的三大根源 2．客戶投訴心理分析3．客戶投訴的目的和動(dòng)機(jī)

二、銀行業(yè)處理客戶投訴的五個(gè)原則

1．遵守承諾的原則 2．公平公正的原則

3．方便顧客的原則 4．重在受控的原則 5．保護(hù)隱私的原則

三、銀行業(yè)投訴處理五步法

1．訴求定位——基于聚類分析 2．查證處理——尋找關(guān)鍵點(diǎn)

3．處理方案——系統(tǒng)支撐有依據(jù)，賠付方案要合理

4．客戶溝通——應(yīng)答話術(shù)和禁忌，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 5．回訪跟進(jìn)——投訴閉環(huán)管理

四、銀行業(yè)升級(jí)投訴處理

1．客戶情緒調(diào)節(jié)和自我情緒調(diào)節(jié) 2．客戶“憤怒管理”的九個(gè)策略

3．升級(jí)投訴的迂回處理技巧 4．升級(jí)投訴的雙贏處理技巧

5．投訴專業(yè)戶的升級(jí)投訴處理技巧

五、銀行業(yè)異議處理三回避：1、急于下結(jié)論 2、處理轉(zhuǎn)他人 3、答復(fù)用術(shù)語(yǔ)

六. 銀行業(yè)異議處理三原則：1、積極回應(yīng) 2、告知進(jìn)程 3、回避術(shù)語(yǔ)

★互動(dòng)方式：情景演練

?回顧課程，答疑解惑 課程收尾，服務(wù)宣言 持續(xù)跟進(jìn)，學(xué)能致用

涂老師

職場(chǎng)軟實(shí)力講師

資質(zhì)背景：

達(dá)沃斯高峰論壇 禮儀培訓(xùn)師

清華大學(xué)營(yíng)銷總監(jiān)班授課講師

國(guó)家圖書館收藏《職場(chǎng)軟實(shí)力》書作者

CCTV“挑戰(zhàn)主持人”全國(guó)13強(qiáng)選手

《結(jié)構(gòu)性思維》課程認(rèn)證講師

AIS國(guó)際形象管理師

政協(xié)委員、青聯(lián)委員

職場(chǎng)軟實(shí)力系列版權(quán)課程

1、《優(yōu)秀員工職場(chǎng)軟實(shí)力》 2、《職場(chǎng)軟實(shí)力--商務(wù)微禮儀》

3、《職場(chǎng)軟實(shí)力—實(shí)踐溝通技巧》 4、《職場(chǎng)軟實(shí)力--結(jié)構(gòu)化表達(dá)》

5、《職場(chǎng)軟實(shí)力—高效會(huì)議》 6、《職場(chǎng)軟實(shí)力—時(shí)間管理》

7、《職場(chǎng)軟實(shí)力--做自己情緒的主人》

授課特色：

1、將企業(yè)文化融入課程 2、啟發(fā)式教學(xué)倡導(dǎo)者 3、靈活貼近實(shí)際

授課風(fēng)格：自然清新：資深形象根基，讓老師形象頗受歡迎。

思路清晰：課件條理清晰，章節(jié)分明。

氣氛活躍：將多年舞臺(tái)主持經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到講臺(tái)。

實(shí)用性強(qiáng)：充分的課前調(diào)研讓內(nèi)容貼切實(shí)際。

授課瞬間：

中國(guó)電力阜新電廠《職業(yè)素養(yǎng)》

鞍山銀行新員工崗前禮儀培訓(xùn)百年人壽總部話務(wù)員培訓(xùn)

企業(yè)禮儀文化培訓(xùn)農(nóng)業(yè)銀行重慶分行服務(wù)培訓(xùn)大連創(chuàng)業(yè)基地形象培訓(xùn)

中國(guó)建設(shè)銀行“服務(wù)禮儀”

國(guó)家電網(wǎng)遼陽(yáng)公司《時(shí)間管理》

農(nóng)行天津園區(qū)支行《溝通及其》

中泰證券山東分公司“服務(wù)禮儀”

中信銀行“客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀”

中航工業(yè)成都飛行集團(tuán)《結(jié)構(gòu)思維》

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