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課程背景

1.總是有學生問我：我的PPT讓觀眾不知道重點在哪里

2.PPT到底應該從哪學起？貌似功能就那些，但是為什么就是看起來不專業呢

3.每次都不知道該怎么排版？覺得怎么排都不好看

4.每次都是將Word一段段粘貼到PPT里，卻不知道如何取舍

PPT作為一個視覺饕餮，商務展示。卻屢屢被學員用成WORD報告，輕則使聽者昏昏欲睡，重則憤然離場。那么究竟PPT的核心價值是什么？如何能讓學員展示更專業，排版讓人更舒服，一下子找到你的重點是本節課的所在

課程目標

----通過學習本課程，您將得到以下：

深入了解PPT的核心，讓訴求表達更清晰

不懂美沒關系，讓你知道圖片表述美的真諦

讓您不再將PPT當WORD用，了解文字的處理技巧

不再糾結，教你選對圖表

課程內容

第一部分 你確定你文字玩對了嗎？

劉欣欣每次述職匯報時，領導都對她的PPT不滿意。領導覺得PPT丑一點沒關系，排版差一點也沒所謂。最關鍵的是文字太多，一頁只有一分鐘，還沒看到重點就已經翻頁了！劉欣欣也很糾結，感覺文字少了版面空洞，感覺文字多了不會取舍！

1.PPT將文字邏輯化表達的好工具

2.文字的超洋氣方法---文字圖標化

3.文字多，難道就無解嗎？四大排版原則幫您忙

4.用文字來決定整體版面率

5.提煉文字的三種方法

6.常見處理文字細節的方法

第二部分 PPT高大上功能，其實就在面板上

趙亮為領導做PPT，但是領導給的素材內容都很一般~都放上去，和整體畫面不和諧，比較丑；不放上去，領導又說素材內容必須用。愁懷了小伙子~做的好，領導滿意，做的不好，領導又會埋怨。那么這些內容如何二次加工呢？

1.字體其實有你想不到的秘密，其實它很講究

2.還在一頁一頁改字體？一個按鈕瞬間全搞定

3.一頁一頁插入logo，你out了！幻燈片母版幫您忙

4.小工具大用途，SmartArt解決文字、圖片雙排版

5.幻燈片切換也能玩出高端效果

6.圖片調色，讓圖片走出高逼格

7.圖片也能裁出不一樣的風景

8.圖片去底色還用PS？兩大方法完美解決

9.對齊你還手工干？一步即可完美對齊

10.形狀的高級玩法

11.不要再選擇迷茫，根據內容與關鍵詞，選對圖表

12.圖表創建和選擇中的四大問題

13.旋風圖的使用

14.水銀子彈圖的使用

15.甘特圖的使用

16.線柱組合圖的使用

17.兩軸線柱組合圖的使用

18.蒙版的使用和高端用法

19.漸變蒙版的使用

20.布爾運算的五種使用

21.動畫的基礎用法

第三部分 整體排版與案例分析

王鑫學習了一堆功能，但還是無從下手，無法做出高大上的版面。PPT就像學英文，光會單詞是不行的，還要學習句子。PPT亦是如此，不是光靠功能堆砌就能完成一切，而是要從整體出發，學會版式設計的原理和案例模仿

1.SmartArt與視覺化表達解決文字多的問題

2.圖片與人物介紹常用方法

3.文字漸變與形狀漸變在人物介紹里的高端實用

4.圖片兩種經典處理方法做出雜志效果

5.表頭想洋氣的五種經典套路

6.文字精簡與圖標常用方法

7.文字與圖表結合的排版

8.圖片和圖表結合在PPT里的排版

9.漸變蒙版與圖片處理在人物介紹里的使用

10.形狀與圖片結合的使用

11.布爾運算與圖片結合的使用

第四部分 輔助工具用法

1.萬能配色的解決工具

2.取色器的使用

3.如何利用插件讓處理更快速更洋氣

4.放大鏡在演示中的使用

5.筆刷的使用方法

6.地圖的使用方法

趙老師

個人背景---并不是每位老師都叫大師級

OFFICE大師級(Master)是由微軟頒發的Office系最高級別證書，必須通過3門專家級（Expert）以及1門專業級（Professional）考試，難度可想而知

曾就職于摩托羅拉，搜狐，世界銀行等知名企業，對報表規范，數據決策與分析，PPT述職匯報與展示都有深入了解

現聘請為 搜狐財務數據分析顧問，負責解決財務方向的數據問題；世界銀行OFFICE方向專家顧問，解決相關領域所有問題

課程設計的理念---不再是簡簡單單的功能

經過多年教學經驗，發現學生缺乏的不是對功能的了解，因為幾乎所有的功能都可以通過書籍或者搜索引擎找到。學生缺乏的是功能的深度理解和綜合運用。因此課程設計的方向是以案例為主，不再簡簡單單的是某個功能，并且案例全部來自工作當中，這樣學生學習后可以立刻還原到工作情境中。

“授之以魚不如授之以漁”

教學設計的理念---激發學生的自我學習

培訓的時間是有限的，不可能在一次的課程當中教完所有的知識點，那么學生很可能只學會課上的知識，而其余還是不會。因此采用的是引導的教學方式：也就是我只教第一步，由學生完成第二至第三步。并讓學生自己去發現問題，解決問題。這樣記得牢，而且由學生自己發現問題，解決問題會讓學生更有信心，激發學生的挑戰欲。

課后追蹤的理念---最小的付出最大的提升

為了讓學生更好的復習和成長，課后可以通過老師的書籍、視頻、微信公眾以及學習案例，四結合的方式進行再演練，解決課后遺忘的問題，并獲得更多的知識以及最大的提升。并可利用公眾賬號，與老師直接交流，解決日后出現Office問題，無人可找的尷尬局面

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