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管理者智慧--做一個(gè)卓越的管理者
【課程編號(hào)】:NX30942
管理者智慧--做一個(gè)卓越的管理者
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天 6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:管理者培訓(xùn)
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課程背景:
培訓(xùn)年年做,課題年年新花樣,為什么效果不佳?管理者你懂培訓(xùn)嗎?
自己完成了部門一半的業(yè)績(jī),你是個(gè)好的管理者嗎?
轉(zhuǎn)型做了多年,為什么客戶不滿意度越來(lái)越高,網(wǎng)點(diǎn)員工反感壓力越來(lái)越大?管理者犯了什么樣致命的管理錯(cuò)誤?
理財(cái)、保險(xiǎn)、貴金屬、存款任務(wù)越來(lái)越重,客戶卻越來(lái)越少,管理者怎么帶團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)?
微信、支付寶改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣下,客戶越來(lái)越不容易見面,管理者怎么辦帶團(tuán)隊(duì)?
客戶理財(cái)、保險(xiǎn)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),自身越來(lái)越專業(yè),管理者應(yīng)該怎么輔導(dǎo)員工?
營(yíng)銷活動(dòng)年年做,客戶不來(lái)、來(lái)了不成交,管理者怎么跟進(jìn)成交?
高端客戶存款送禮品,要么是不感興趣,要么是不忠誠(chéng)、管理者怎么做?
年輕客群不來(lái)網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)客戶越來(lái)越少,管理者應(yīng)該做些什么?
行里產(chǎn)品不足、禮品不夠,管理者怎么讓員工有效維護(hù)老客戶?
銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了多元立體式的競(jìng)爭(zhēng),利率市場(chǎng)化、存款保險(xiǎn)制度、互聯(lián)金融、民營(yíng)銀行、社區(qū)銀行、P2P等國(guó)家制度的不斷推出,甚至是數(shù)字貨幣的試行,加之新型競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不斷出現(xiàn),客戶體驗(yàn)要求越來(lái)越高,傳統(tǒng)的銀行營(yíng)銷方式已經(jīng)不能適應(yīng)銀行的今后發(fā)展,客戶經(jīng)理等崗位人員難于適應(yīng)以客戶為中心的變化而變化,銀行服務(wù)每年都在提升,客戶的不滿意度反而在不斷增加,產(chǎn)品銷售難度越來(lái)越大,究其原因,還是沒(méi)有能很好的走到客戶的前面去引導(dǎo)客戶,而是一味的跟在客戶的后面不斷去應(yīng)對(duì)。課程以管理者的工作過(guò)程為核心,以支局的營(yíng)銷創(chuàng)新和服務(wù)流程優(yōu)化進(jìn)行員工管理。借鑒國(guó)內(nèi)銀行先進(jìn)管理理念及員工過(guò)程管理方法,以實(shí)際案例為導(dǎo)向來(lái)研發(fā)而成,本課程最大亮點(diǎn)是實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),可操作性強(qiáng),效果提升明顯。
課程學(xué)員:
管理者
課程收益:
1、使管理者明確自己的新角色定位
2、使管理者掌握互聯(lián)網(wǎng)金融競(jìng)爭(zhēng)下郵政營(yíng)銷新方式
3、使管理者掌握網(wǎng)點(diǎn)客戶體驗(yàn)為主的服務(wù)管理能力
4、使管理者掌握不同崗位的輔導(dǎo)技能
5、掌握以客戶為中心的服務(wù)流程
6、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融下銀行獲客的核心方法
7、掌握微信工具在銀行客戶維護(hù)中的運(yùn)用
課程大綱:
第一部分 管理者智慧之管理者的新角色定位
1、學(xué)習(xí)型新管理者
案例分享:一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的管理者對(duì)我們的啟示
2、營(yíng)銷型新管理者
案例分享:與時(shí)俱進(jìn)的營(yíng)銷創(chuàng)新管理者
3、教練型新管理者
案例分享:一封信帶來(lái)的員工歸屬感的管理者
4、管理者的能力模型
持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
多謀善斷的決策力
整合資源的組織力
帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
達(dá)成績(jī)效的推動(dòng)力
凝聚人心的感召力
5、領(lǐng)導(dǎo)力的四種境界
豎旗——自我管理、共啟愿景、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織
取勢(shì)——戰(zhàn)略思維、有效決策、組織創(chuàng)新與變革
優(yōu)術(shù)——績(jī)效管理、制度構(gòu)建、流程梳理與優(yōu)化
樹人——識(shí)人用人、有效指導(dǎo)、激勵(lì)人心
第二部分 銀行業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的瓶頸與誤區(qū)
1、管理技術(shù)混淆帶來(lái)的必然現(xiàn)象
為什么明確的戰(zhàn)略與目標(biāo)卻無(wú)法保障實(shí)現(xiàn)?
為什么制定的制度、流程、規(guī)范卻無(wú)法保障執(zhí)行?
為什么細(xì)化的考核與獎(jiǎng)罰卻無(wú)法推動(dòng)績(jī)效提升?
2、快速發(fā)展中管理者面對(duì)的難點(diǎn)及解決思路
有限的管理資源
有限的管理時(shí)間
“極簡(jiǎn)”的管理方式
3、銀行業(yè)團(tuán)隊(duì)中如何釋放物質(zhì)以外的管理效能
4、驅(qū)動(dòng)下屬“動(dòng)力”有效性的兩個(gè)原則
5、管理者實(shí)施管理的重點(diǎn)工作與步驟
明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求與期待
了解所屬團(tuán)隊(duì)所處階段及成員類別劃分
第三部分 管理者智慧之掌握客戶購(gòu)買產(chǎn)品的核心要素
1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營(yíng)銷核心
案例分享:銀行營(yíng)銷的本質(zhì)
2、銀行產(chǎn)品核心價(jià)值是什么?
案例分享:互聯(lián)網(wǎng)解決不了銀行產(chǎn)品核心價(jià)值
3、客戶購(gòu)買理財(cái)過(guò)程的四大演變趨勢(shì)
案例分享:客戶購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品的“從功能到參與”的演變
4、客戶購(gòu)買的核心要素
案例分享:符合三大核心條件下的產(chǎn)品客戶為什么還不夠買?
5、客戶購(gòu)買過(guò)程中客戶需求的兩大核心要素
案例分享:站在不同角度客戶的不同需求之因
第四部分 管理者智慧之新老員工下的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)重建
1、“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理模式”的應(yīng)用與技巧
2、如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與員工的高績(jī)效
3、通過(guò)高績(jī)效管理提升員工歸屬感
案例分享:一個(gè)老員工歸屬感建立之路
4、通過(guò)高績(jī)效管理塑造員工凝聚力
5、如何通過(guò)物質(zhì)以外的方式激勵(lì)員工
案例分享:新生代員工的激勵(lì)新方法
1、通過(guò)高績(jī)效管理形成團(tuán)隊(duì)良性互動(dòng)
2、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和諧,規(guī)避團(tuán)隊(duì)沖突
閆老師
《管理者之劍—問(wèn)題分析與解決》版權(quán)課程授權(quán)講師
《網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升的四大引擎》、《銀行沙龍營(yíng)銷與獲客新方法》課程版權(quán)擁有者 北大、清華、上海財(cái)大等銀行高管班特聘講師
專注銀行咨詢培訓(xùn)14年,實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師
曾為工、農(nóng)、中、建、交、招商、中信、民生、廣發(fā)、浦發(fā)、光大、興業(yè)、華夏、恒豐、郵儲(chǔ)、北京銀行、江蘇銀行、農(nóng)商 江蘇省聯(lián)社等超過(guò)400家銀行實(shí)施咨詢、培訓(xùn)項(xiàng)目及課程
核心課程
《管理者之劍—問(wèn)題分析與解決》(版權(quán)課)
《網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升的四大引擎》(版權(quán)課)
《銀行沙龍營(yíng)銷與獲客新方法》(版權(quán)課)
《2020年開門紅旺季營(yíng)銷》
《新形勢(shì)下如何做好支行長(zhǎng)》
《行外吸金曁銀行產(chǎn)能提升》
《銀行理財(cái)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能提升》
《大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷技能提升》
《農(nóng)商行轉(zhuǎn)型營(yíng)銷之新思路新方法》
《微信在銀行營(yíng)銷中的運(yùn)用》
《銀行營(yíng)銷之存款產(chǎn)能提升》
《客戶經(jīng)理新環(huán)境下核心營(yíng)銷技能提升》
《網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型實(shí)操》
《互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營(yíng)銷創(chuàng)新》
《社區(qū)銀行獲客與精細(xì)化管理》
《銀行業(yè)績(jī)提升的六大方法》
《存量客戶開發(fā)與社區(qū)營(yíng)銷》
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部分服務(wù)客戶
工商銀行北京市分行
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...