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課程背景

這是一門幫助大家專業(yè)講師如何進行課程設(shè)計與課程開發(fā)的課程。

你的會有這些問題：

1.不知道如何做培訓(xùn)需求調(diào)查？

2.不知道如何做課程設(shè)計？

3.不知道如何設(shè)計課程主題？

4.不知道如何正確搭建課程結(jié)構(gòu)？

5.不知道如何選擇教學(xué)方法？讓課堂生動有趣？

6.不知道如何做課程評估....

授課對象

培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、教師、各類講師，需要提升培訓(xùn)技巧的人

教學(xué)方法

案例分析+小組研討+角色扮演+現(xiàn)場演練+視頻分析+分組PK

課程收益

•5步開發(fā)出自己的主打課程

•5個方向界定培訓(xùn)主題

•6種目標層別判斷方法

•5種方法搭建課程框架

•6種制作課件內(nèi)容的方法

•1張獨家設(shè)計的課程設(shè)計藍圖

課程大綱

第一天：課程設(shè)計

導(dǎo)入:什么是課程設(shè)計與課程開發(fā)

1.討論：完成“平安金融大大廈”需要幾個步驟

2.課程設(shè)計與開發(fā)和建筑設(shè)計與施工有什么樣的聯(lián)系

3.課程設(shè)計藍圖與課程開發(fā)資料包

4.課程設(shè)計與開發(fā)5步驟模型

一、界定培訓(xùn)主題

1.定需求

•課程需求從哪里來

•什么是培訓(xùn)需求

•培訓(xùn)需求分析5個層次

•需求分析5種方式

•訪談法演練

•重點關(guān)注4類人的培訓(xùn)需求

•哪些需求適合做選題

•確定你的課程開發(fā)主題

2.定題目

•課程命名3個維度

•課程命名4種方法

練習(xí)：請對你的課程設(shè)計一個好的名字

3.定學(xué)員

•學(xué)員類型分析

4.定目標

•課程目標不明確的后果

•課程目標制定原則

•案例分析：這個課程目標的問題是什么

•課程目標制定的ABCD法則

演練：制定你的課程目標

5.定時間

•是小分享/半天課/培訓(xùn)項目

•估算課程整體時間

二、搭建課程架構(gòu)

1.內(nèi)容萃取3種方法

•工作任務(wù)分析法

•發(fā)散收斂法

•主題分解法

練習(xí)：使用崗位任務(wù)分解法，分解你的工作任務(wù)

2.什么是課程架構(gòu)

3.課程結(jié)構(gòu)邏輯化的好處

4.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)的3原則

5.課程設(shè)計的常用5種邏輯結(jié)構(gòu)

•流程結(jié)構(gòu)

•元素結(jié)構(gòu)

•WWH結(jié)構(gòu)

•線索結(jié)構(gòu)

•PRM結(jié)構(gòu)

演練：完善課程設(shè)計表，畫出結(jié)構(gòu)圖

三、選擇教學(xué)方法

1.理清內(nèi)容領(lǐng)域

•態(tài)度類

•知識類

•技能類

2.撰寫教學(xué)目標

3.判斷目標層別

•目標的6個層別

•單元目標的撰寫方法：動詞+賓語

4.選擇教學(xué)方法

•講授法—使用技巧

•案例教學(xué)法—使用技巧

•分組研討—使用技巧

•現(xiàn)場實操—使用技巧

•游戲活動—使用技巧

•學(xué)習(xí)競賽—使用技巧

5.繪制課程“心電”

第二天：課程開發(fā)

四、制作培訓(xùn)課件

1.內(nèi)容精煉準確

•內(nèi)容簡化的方法

•演練：內(nèi)容簡化的

2.知識容易記憶

•三個代表

•模型類比

•簡寫詞集

•順口溜

•英文字母

•流程步驟

3.排版骨干整齊

•對比原則

•對齊原則

•重復(fù)原則

•親密原則

4.圖文匹配到位

5.圖形邏輯清晰

•列表圖

•流程圖

•循環(huán)圖

•層次圖

•矩陣圖

•棱錐圖

演練：用5種方法制作你的培訓(xùn)課件

五、評估培訓(xùn)效果

1.一級：反應(yīng)評估

2.二級：效果評估

3.三級：行為評估

4.四級：結(jié)果評估

鄧老師

鄧世超 老 師—— TTT&演講實戰(zhàn)專家

曾任：聚成股份總部培訓(xùn)主管

曾任：某500強公司高級培訓(xùn)師

曾任：全棉時代培訓(xùn)管理中心課程研發(fā)負責(zé)人

擅長領(lǐng)域：商務(wù)演講/TED演講，TTT編導(dǎo)演/微課開發(fā)，拆書/高效閱讀

講師資歷：

“超燃演說”學(xué)院創(chuàng)始人

《結(jié)構(gòu)演講力©》&《故事演說力©》版權(quán)課創(chuàng)始人

中國培訓(xùn)“我是演講家”全國總決賽特等獎得主（培訓(xùn)界奧斯卡）

中國培訓(xùn)“我是演講家”全國總決賽最佳演繹獎得主 （培訓(xùn)界奧斯卡）

第四屆“深圳品牌故事演講大賽”一等獎得主

國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師

PTT/TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)認證講師

拆書幫資深三級拆書家（最高級別）&最具人氣教練

拆書幫拆書學(xué)院簽約領(lǐng)拆

深圳讀書會“夢想閱讀家”

培訓(xùn)經(jīng)驗

8年演講培訓(xùn)與教練經(jīng)驗，8年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗，500場演講與培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，100+本演講書籍主題閱讀，18萬字演講筆記，輔導(dǎo)100+位企業(yè)高管演講，培養(yǎng)了近780+位內(nèi)訓(xùn)師，服務(wù)100+客戶。

深入客戶的業(yè)務(wù)場景，輔導(dǎo)的行業(yè)和專業(yè)范圍廣泛。包括:互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新零售、智能制造、企業(yè)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、產(chǎn)品發(fā)布、招商/上市路演、述職匯報、招聘宣講與企業(yè)文化活動、跨部門合作與溝通、專家講座與授課教學(xué)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、公司級TED演講等。

★2021年9月10日為中山農(nóng)商銀行中高層管理者“鉆石計劃“訓(xùn)練營，進行《故事演說力》的課程培訓(xùn)，培訓(xùn)59人，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師課程中說故事和案例分享的能力。

★2021年8月為薇美姿&舒克科技的高潛人才，進行《故事演說力》的課程培訓(xùn)，培訓(xùn)30人，培養(yǎng)高潛人才的故事演說能力。

★2021年6月為佳兆業(yè)美好中層管理者百余人進行《結(jié)構(gòu)演講力》培訓(xùn)，好評率99.5%，連續(xù)返聘3期。

★2019-2020年給深圳傳音控股開發(fā)非洲海外業(yè)務(wù)人員微課開發(fā)項目，與業(yè)務(wù)專家合作開發(fā)33門傳音專業(yè)微課，受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

★2021年3-7月在全棉時代主導(dǎo)TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和認證項目，連續(xù)8期，培訓(xùn)187名內(nèi)訓(xùn)師，輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)專業(yè)課程68門，兩門TTT課程《360°授課技巧》與《敏捷課程設(shè)計與開發(fā)》平均授課滿意度高達99.9分，其中第2，3，5，7，8期獲得滿分100分。

★2020年7-9月為CCDI悉地國際進行中高層管理者《結(jié)構(gòu)演講力》課程培訓(xùn)，連續(xù)3期，培訓(xùn)100人，讓管理者工作匯報、提案匯報、商業(yè)演講表達清晰，亮點突出。

★2019-2020年在深圳龍崗義工聯(lián)&龍崗義工學(xué)院主導(dǎo)TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和認證項目，開展《360°授課技巧》、《敏捷課程設(shè)計與開發(fā)》授課，連續(xù)3期，培訓(xùn)了近160名義工訓(xùn)師，擴大了龍崗區(qū)義工講師隊伍。

…….

主講課程

【版權(quán)課程】

《TTT®貓計劃》

《七步成詩®》

【品牌課】

《超有微力—敏捷微課設(shè)計與開發(fā)》

《優(yōu)萃—優(yōu)秀經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》

《引人入勝—FTT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)》

《結(jié)構(gòu)演講力©》（呈現(xiàn)/課設(shè)/微課/引導(dǎo)/經(jīng)驗萃取/PPT）

《故事演說力©》（招商/營銷/演講/溝通）

【優(yōu)選課】

《悅讀者—用拆書法高效閱讀》

《拆書成課—把好書變好課》

授課風(fēng)格

落地性強：

以即學(xué)即用為主要目標，將企業(yè)真實案例帶入課堂，讓學(xué)員在課堂上進行大量練習(xí)、反饋、改進，被學(xué)員評為“唯一能帶走技能“的培訓(xùn)。

互動性強：

通過貫穿始終的“提問“式教學(xué)方法，全程引導(dǎo)學(xué)員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻+游戲+引導(dǎo)+團體動力學(xué)等體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿。

易學(xué)性強：

復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題深入化，通過大量的類比、舉例，讓學(xué)員在輕松思考的環(huán)境中，理解知識體系，并進入應(yīng)用的情境。

客戶見證：

中山農(nóng)商銀行、傳音控股、佳兆業(yè)美好集團、TCL華星光電、廣州薇美姿集團、廣州舒克科技集團、思考樂教育集團、CCDI悉地國際集團、深物業(yè)發(fā)展集團、中國平安、牧童集團（廣東）、現(xiàn)代牙科集團、凱銳咨詢、拆書幫、深圳培訓(xùn)人社群、東莞建冠、深圳福田區(qū)團委、深圳依波表、津梁生活、聚成股份、深圳工會羅湖區(qū)工會、華企科技、深圳讀書會、知識e站社群、龍崗書城、龍崗義工學(xué)院、龍崗義工聯(lián)、全棉時代、穩(wěn)健醫(yī)療等等

部分客戶評價：

鄧老師的課程道、術(shù)、器融為一體，很實用。 ——葉老師/佳兆業(yè)美好集團

雖然我們采購了很多次鄧老師結(jié)構(gòu)演講力課程，但每一次課程都會根據(jù)學(xué)員的反饋來做出優(yōu)化和調(diào)整，看得出老師對課程的用心和對演講的熱愛。

——龐老師/CCDI悉地國際集團

世超老師的課，滿滿的干貨，整個課程有趣、輕松，一天下來學(xué)習(xí)很輕松，工具馬上拿來就能用。 ——鐘老師/舒克科技集團

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