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培訓(xùn)對(duì)象：

北大華清EMBA總裁班學(xué)員

建設(shè)通學(xué)社“私塾坊”總裁班學(xué)員

課程價(jià)值：

1、培養(yǎng)學(xué)員樹(shù)立“底層邏輯”的思維認(rèn)知，掌握在“大背景”下解決企業(yè)的各類問(wèn)題；

2、教授學(xué)員重新認(rèn)識(shí)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、任職資格設(shè)計(jì)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理對(duì)企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的作用，并指導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自己的企業(yè)實(shí)際，規(guī)范和完善；

3、看透行業(yè)現(xiàn)象，洞察背后真相，明晰未來(lái)方向。

授課特點(diǎn)：

空洞的說(shuō)教 工作感悟分享

書本純理論輸出 俯瞰式剖析（方法論）

盲目經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 洞見(jiàn)“本質(zhì)”（思維認(rèn)知）

授課特長(zhǎng)：

從提升學(xué)員的思維認(rèn)知入手，剖析問(wèn)題背后的底層邏輯，出離現(xiàn)象洞悉本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)地、系統(tǒng)地思考并解決問(wèn)題。

學(xué)習(xí)對(duì)象：

建筑施工企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理負(fù)責(zé)人

課程大綱：

第一講：

一、企業(yè)管理問(wèn)題透視

1、常見(jiàn)問(wèn)題匯總 2、原因分析 3、傳統(tǒng)解決方案 4、反思

二、組織機(jī)構(gòu)和員工任職資格設(shè)計(jì)

1、不同背景下的建筑企業(yè)戰(zhàn)略定位及組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 2、建筑企業(yè)價(jià)值鏈與員工任職資格設(shè)計(jì) 3、案例練習(xí)

第二講：

三、 基于人性與戰(zhàn)略需要的薪酬管理與薪酬體系設(shè)計(jì)

1、薪酬的本質(zhì) 2、薪酬管理（總量管理、變量管理） 3、組織戰(zhàn)略與薪酬設(shè)計(jì) 4、案例練習(xí)

四、基于人性與戰(zhàn)略需要的績(jī)效管理與獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)計(jì)

1、績(jī)效管理的目標(biāo) 2、管理人員績(jī)效管理與獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)計(jì) 3、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理與獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)計(jì)

第三講：

五、實(shí)戰(zhàn)演練

1、基于企業(yè)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和關(guān)鍵崗位說(shuō)明書編制

2、建筑企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

張老師

講師簡(jiǎn)介：

張敏老師

建筑人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家

浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師

北大華清建筑業(yè)EMBA高級(jí)研修班特聘教授

人力資源管理師、人才測(cè)評(píng)師、咨詢師，實(shí)戰(zhàn)講師

2010~2018年期間歷任兩家特級(jí)建筑企業(yè)人力資源總監(jiān)職務(wù)

近五年任職為國(guó)內(nèi)首家雙特級(jí)雙行甲民營(yíng)建筑企業(yè)管理研究院執(zhí)行院長(zhǎng)

多年管理學(xué)、人力資源管理、員工職業(yè)指導(dǎo)、商務(wù)談判及管理技能提升等授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)企業(yè)管理咨詢、組織問(wèn)題診斷、人才測(cè)評(píng)選拔、崗位勝任力模型構(gòu)建、員工培訓(xùn)等。

主講課題：

《建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)型人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)》

《基于戰(zhàn)略與人性的建筑施工企業(yè)人力資源管理》

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