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課程背景

大學生最初踏入職場，會出現很多問題：

由于缺乏明確的人生規劃而感到迷茫困惑；

由于不適應職場規則而導致人際關系不理想，自信心受挫；

由于個人英雄主義，缺乏團隊精神而導致很難融入團隊；

很多人表現出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁；

沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業和個人都帶來損失。

對于一個大學生來說，從校園到社會，是人生的一個重大轉折，能否順利實現這個過渡，直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業生涯中的成長速度。對于企業來說，關系到能否在最短的時間內，讓大學生成為企業的有用之才，為企業創造業績，作出貢獻，讓大學生快速從企業的人力成本轉變為企業的人力資本。

這個課程能夠幫助企業提高入職大學生的職業素質，提升他們工作的標準化、規范化、制度化，認真履行組織交代的任務，明白“可為與不可為”。

世界500強等優秀企業也早已把《從校園人到職業人》作為新進大學生的必修課。

課程對象

剛走上工作崗位1年內的大學生或新員工

課程收益

通過培訓，可以幫助剛剛走入職場的大學生：

1.解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實現角色轉換；

2.明確人生目標，做好職業規劃，把個人目標融入到企業目標，實現共贏；

3.調整心態，改變意識，謙卑務實，培養合作精神，快速融入團隊；

4.提高基本的職場技能，溝通、目標、時間管理等

5.培養職業精神，成為新一代優秀的職業人。

授課方式

理論講解＋案例體驗＋提問互動＋錄像觀賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點評

課程特色

氣氛活躍互動，內容啟發頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑

課程大綱

開始篇：

1、領導宣貫；

2、暖場互動；

3、課堂互動分組；

4、積分規則；

實戰篇：

第一部分 角色篇：從校園人到職業人

一、角色的轉換

1.1 從校園人到職業人

導入討論：現場如何“贏”在職場

亡：危機意識

口：良好溝通帶來和諧職場

月：時間管理

貝：整合資源，創造財富

凡：不平凡與平凡心

1.2 四大職場意識的轉變

個人導向到團隊導向

放下個人英雄，尋求團隊合作，在共贏中實現自己

情緒導向到職業導向

擱置個人情緒，聚焦團隊目標，塑造職業姿態

頭腦導向到行動導向

放下“光想不行與光說不干”，快速行動，在行動中尋找有效方法

自由導向到擔責導向

放下抵觸組織規則的所謂自由，主動承擔團隊責任，責任越大，成長越多

二、五大心態助力精彩職場

2.1 責任--以責任為核心

提高個人責任意識，是解決所有問題的核心。

案例：最美司機

建立責任心的五大核心

規范：遵守規則

誠實：誠實的工作

徹底：徹底完成任務

自覺：自動自發地工作

創意：不斷改善與創新

2.2 誠信--以誠信為根本

人言而無信，不知其可也

案例：修合無人見，存心有天知

練習PK

主題：把自己當一個公司來經營而引發的主題演講：誠信的價值

規則：以小組為單位進行思路整理，時間為5分鐘；演講時間為3分鐘。

2.3 合作--以合作為基礎

小合作要放下態度，彼此尊重；大合作要放下利益，彼此平衡；

案例：天堂與地獄

團隊與團伙的區別帶來的思考

沒有完美的個人，只有完美的團隊，完美團隊的精髓就是合作

2.4 主動--以主動為習慣

想，永遠是問題，做，才會有結果

案例：毛遂自薦

大討論：從職場案例《不要只做我告訴你的事》討論：這個女下屬的故事

帶給我們什么啟發？

塑造主動的四大方法

自愿自覺，自動自發

份內份外，理性切換

找方法，無借口

重執行，不拖延

2.5 堅持--以堅持為信念

堅持使平凡變得非凡

案例：成功需要堅持和激情

演講PK：從謝坤山到堅持的力量

第二部分 技能篇：如何完成你的工作

一、時間管理（要事第一）概述

二、時間的特征與價值

1. 時間有哪些特性

2. 時間管理的意義

3. 何為時間管理

4. 時間管理=自我管理

5. 時間的基本原理：效益=效能×效率×勤懇

6.時間管理矩陣法

分享：緊急和重要四矩陣，從時間投入上，你如何排序？

重要的事情與目標相關

緊急的事情有時間要求

重要而緊急的事情如何區分？

時間管理矩陣解讀

案例：管理者的煩惱

三、目標管理

1. 制定目標

a) 制定人生目標

人生目標厘定

工具：人生目標九宮格

人生目標九宮格示例

練習：每個人制作人生目標九宮格

b) 確定任務目標

目標制定SMART原則

SMART工具的運用

案例分析

SMART工具練習

目標框架—SMART提問法挖掘需求話術

SMART提問法挖掘需求-案例1 & 案例2

目標框架練習

第三部分 發展篇：與公司一起成長

■ 結語 與公司一起成長

1、磨練品格，忠于組織

2、提升能力，承擔責任

3、因時因勢而動

結束篇：

1、Q & A；

2、課程總結；

3、合影留念（或課間進行）

陳老師

陳志嶸 老師

—— 版權課程九型人格導師

講師資歷

原北大匯豐商學院領導力研究中心課題組長

國際九型人格協會(IEA)-ECTP認證中心總督導

九型人格全球學會-EPTP認證中心高級督導

從事培訓行業20余年

MTP授證導師

國際九型人格協會(IEA)-ECTP培訓計劃創立者

國際九型人格協會(IEA)認證導師

IEA大中華區首位終身白金會員

九型人格全球學會EPTP認證導師

PTT國際職業培訓師認證導師

六維領導力授證導師

中華大地之星百佳名師

培訓經驗

長期追隨國內頂級領導力研究專家楊思卓先生進行東西方領導力融匯研究。原北大匯豐商學院領導力研究中心課題組長，在北大匯豐商學院領導力研究中心任職期間，最值得紀念的一個工作是參與了整個“星巴克青年領導力發展項目” 并作為此項目的活動總策劃，陪伴整個項目的策劃、授課、輔導、評委、總結等工作。“星巴克青年領導力發展項目”是由星巴克咖啡攜手中國宋慶齡基金會持續開展的教育與賦能青年領袖的公益事業。“星巴克青年領導力發展項目” 得到了宋慶齡基金會主席胡啟立和星巴克咖啡公司主席霍華德·舒爾茨的高度重視。當時計劃在2014年啟動后三年周期內，讓1500名來自全國各大城市和農村貧困家庭和地區大學生獲益。

星巴克青年領導力發展項目圓滿完成后，陳志嶸繼續追隨楊思卓老師并任職中商國際管理研究院副院長，長期進行《六維領導力》以及《九段私董會》的研究、教學與踐行。在2017年3月跟隨楊思卓老師走進聯合國以及哈佛、西點以及麻省理工交流與學習，進行東西方領導力的深度探索與交流。

2006年開始進入課堂學習九型人格，2011年開始結緣九型人格一代宗師Helen Palmer與David Daniels共同創建的EPTP(Enneagram Professional Training Program)九型訓練體系。隨后在EPTP體系進行全面的學習，且開始進行九型人格學術研究與教學活動。并于2012年親赴美國與Helen Palmer，David Daniels，Peter O′Hanrahan，Marion Gilbert、Terry、Uranio Paes等國際一流九型人格導師同臺研討。分別參加了2013年和2016年在中國大陸舉辦的“世界九型大會”，在2013年大會上從Helen Palmer手中接過了由Helen Palmer、David Daniels、Peter O′Hanrahan以及Monita Choi四位名師共同簽名的EPTP認證證書。在2016年大會進行了分會場三小時《九型人格與團隊建設》主題演講。為了更大的九型視野，后來又向由A.H.Almaas創建的鉆石之道體系的Faisal Muqaddam、Bhakta Oechslin、Amana三位導師學習鉆石之道九型，也向Sheikh Burhanuddin、Hamida學習蘇菲九型。并于2018年1月5日獲得國際九型人格協會IEA（International Enneagram Association）導師認證（Accredited Professional –AP）。在過去的十多年我一直追求深度體驗最頂級的性格管理真諦并應用于領導力提升，高效團隊建設、識人用人以及職業培訓師的打造研究上。

2019年5月被IEA邀請到香港大學做專家主題分享。并于同年2019年8月再次親赴美國向Helen Palmer學習與深造，并接受了Helen Palmer的指導與建議。2019年11月19日獲得IEA大中華區首位終身白金會員身份。

2019年8月12-13日，受美國漫談心心理工作室的邀請，陳志嶸在結束舊金山EPTP九型人格全球學會總部的學習研討后，于當日飛洛杉磯，與當地華人心理學愛好者進行了為期兩天的九型人格學術交流活動。2019年12月2日-18日，2023年11月27日-12月13日再次飛洛杉磯各城市進行九型人格巡回講座。

2022年8月20日，陳志嶸向IEA申請的ATP項目名稱：九型人格認證培訓項目（The Enneagram Certification Training Program -ECTP )順利通過認證，從此，嶸思享九型人格研究的所有線下和線上課程可以開始申請學分，而且由ECTP培訓認證的導師也能獲得國際認證資格。

2023年11月27日--12月13日，再次受美國漫談心心理工作室的邀請，遠赴洛杉磯爾灣進行《九型人格與商業運用》的工作坊

主講課程

《MTP管理訓練計劃》

《九型人格與領導力》、《九型人格與識人用人智慧》、

《九型人格與團隊建設》、《九型人格與有效溝通》、《九型人格與銷售》

客戶見證

銀行類：農業銀行、工商銀行、中國民生銀行、中信銀行、江蘇銀行深圳分行、招商銀行、建設銀行

電力類：貴州電力、新疆電力、徐州電力、福建電力

協會類：深圳寶安臺商協會、深圳松崗臺商協會、深圳沙井臺商協會、深圳公明（光明）臺商協會、東莞長安（常平、虎門、大嶺山、厚街）臺商協會、東莞名家具俱樂部……

電子類：富士康科技有限公司、長安光寶集團、東莞勁勝精密組件股份有限公司、東莞科泰電子、長安平謙電子、長安晟銘電子、聯茂（無錫）電子、聯茂（無錫）電子、沙井競華電子……

服裝類：健力寶（李寧）服裝、嘉汶服飾有限公司……

家具類:亞歷山卓集團、中山四海家具、楷模家具、森勇國際、豪順家具、比利木業、百鴻制品、敬其家具、瑞軒制品、萬恒通家具……

制鞋類: 安踏（中國）有限公司、東莞裕成（寶成集團）鞋廠、東莞興昂國際、佛山冠華集團、港臺制鞋、宏凱鞋業、興昂國際鞋業、興萊鞋業有限公司……

總裁班類: 清華大學總裁班、北京大學總裁班、西南財經大學總裁班、重慶大學總裁班、浙江大學總裁班、中山大學總裁班、中南大學總裁班、江西財經大學總裁班……

其它類：虎彩集團、維他（光明）食品、建滔化工集團管理學院、BOSS商學院、順商學院、凱諾德國際集團、香港高寶化工集團、海南魯能城、華潤地產、匯景地產、帝達謀文具、中順潔柔紙業、西安老板櫥電、北京首創股份、宇通客車、匯智教育教練技術平臺、愛心匯成教練技術平臺、今華企管教練技術平臺、江西仁和藥業……

授課風格

深悟中國五千年文化的精髓，結合東西方哲學、心理學、領導學、口才學、行為學等相關學科，再加上對成人教育的實踐探索、深度研究、融會貫通，形成了自己的思想體系和獨特的教育訓練方法。

除了擅長運用情景模擬交鋒探討、經典案例深度解析、專題活動啟迪開悟等獨特訓練方法，讓學員在愉悅中感悟真諦，有效領會課堂的訓練目的之外，更注重課后通過各種方式與學員進行一對一的交流，進而拾遺補缺滿足個性化需求。

在《TTT培訓師培訓》中，是行業內第一個課后，以郵件等方式跟蹤學員半個月之久的老師，如此嚴謹務實的謙和之師德，在培訓界贏得了上佳的口碑，被業界譽為“專業之楷模，用心之典范”，是國內不可多得的杰出培訓導師。在“培訓師的培訓”領域，創造了一家企業連續訓練長達一年之久的記錄。

把九型人格智慧充分運用企業管理方面，使九型與企業管理密切接合，提高企業管理水平，提升領導力，現正被各大總裁班追捧！

個人著作

1)《TTT杰出培訓師》 2011年1月1日中國發展出版社出版

2)《如何當好中層管理者》 2014年1月1日中華工商聯合出版社出版

3)《性格領導力》 2021年7月1日北京時代光華出版

學員反饋

陳老師晚上好，謝謝您的辛勤付出，謝謝您送我的詩，太棒了，收獲很大，您早些休息。聲音美容課程在深圳518～520，簡單有效，可以保護聲帶，令您的聲音更有磁性！

——華師五期商業講師班 郭齊蕊

志嶸老師這幾天累壞了吧？從您身上學到了敬業與專業精神；課堂上感受到了人情味與高品味；與您的短暫交往觸摸到了勇往直前與樂此不疲的精神骨骼；也從此下決心積累點滴起，與您一起飛；我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。下次講師班依然前往，回顧同樣的感動，收獲不同的撼動！晚安！

——人力資源管理專家 鄧雨薇

尊敬的陳老師，十分感謝您這幾天的辛勤付出，尤其昨晚，雖然沒接上您的電話，但我能感受到您的牽掛與關心。今天一天的課程您更給了我格外的關愛，感激之情難以言表！您用自己的行動詮釋了“師”的含義，我想這對我以后的人生道路產生的影響會是難以估量的！再次致謝，并祝好人一生平安！

——華師五期商業講師班 霍玲

親愛的陳老師您好，這幾天的培訓能有您這樣的名師陪伴和指導實在是三生有幸，我想也是大家的福氣，這次的培訓應該是我進入培訓行業來最深刻觸動的一次，應該說是一次人生蛻變，謝謝您！

——華師五期商業講師班 李明哲

陳老師您好，聽了您的課收獲很多：有專業知識，有為師之道，更有為人之道。對于我，老革命也會有困惑，您的點評我聽明白了。真是：閱人無數不如名師指路。——華師五期商業講師班 喻國慶

客戶評價

實戰經驗豐富，能夠結合實際解決我們在工作中遇到的問題。課程應用性強，系統、有條理、生動活潑、參與性強、風趣、幽默、條理清楚、見解精辟。幾乎所有聽過他講課的人，都認為陳老師的訓練課程風格獨特、效果極佳，自始至終體現了真誠、博學和激情，他的課程極具震撼力與實用性。

——行業資深前輩

“激情不造作、自信不自負、儒雅不矜持、高潔不孤寒”。

凱諾德國際企業管理機構 贈

“專業之楷模 用心之典范”天銘電子科技（香港）有限公司 贈

“傳道授業 師之表率”

龍川興萊鞋業有限公司 贈

“上善若水 厚德樹人”

2017亞洲教育廈門峰會

授予 “亞洲十大教育名師獎”

九型人格世界頂級泰斗級導師海倫·帕爾默 寄語陳志嶸

2023年洛杉磯九型人格講座

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