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班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)

【課程編號(hào)】:NX03295

【課程名稱】:

班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

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課程推薦:

主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的操作精髓

案例指導(dǎo):分析班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案

案例訓(xùn)練:掌握班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的技能提升方法

行動(dòng)建議:流程班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

提升建議:引爆班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理潛力的行動(dòng)方案

培訓(xùn)背景:

班組長(zhǎng)是員工的直接管理者, 是兵頭、是將尾、是夾心餅、是企業(yè)上層與員工溝通的橋梁。班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平、執(zhí)行力的高低直接影響到班組整體的績(jī)效水平和企業(yè)的管理水準(zhǔn)。企業(yè)的戰(zhàn)略方針最終必須在班組落實(shí),因此推動(dòng)班組建設(shè)、班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。

培訓(xùn)大綱:

第一部 班組長(zhǎng)要做的第一件有意義的事:角色轉(zhuǎn)型?

班組長(zhǎng)角色分析與定位

班組長(zhǎng)的四種角色錯(cuò)位

班組長(zhǎng)的行為方式——從自己做事到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

班組長(zhǎng)的常見(jiàn)類型

優(yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)模型

案例:角色自我認(rèn)知分析練習(xí)

團(tuán)隊(duì)骨干的角色轉(zhuǎn)換

“夾心餅干”的責(zé)任

從平級(jí)關(guān)系到上下級(jí)關(guān)系的挑戰(zhàn)

分析:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)案例!

解析:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理課程案例分析!

第二部分 班組長(zhǎng)要做的第二件有意義的事:如何管理下屬

感動(dòng)員工的十大方法

你如何對(duì)待下屬,你的下屬如何對(duì)待客戶

班組長(zhǎng)要管理好員工,應(yīng)具備哪些能力?平常工作中應(yīng)注意些什么?

班組長(zhǎng)如何樹立威信

授權(quán)的五個(gè)原則

情境領(lǐng)導(dǎo)力

四類員工的管理策略

如何有效提高下屬忠誠(chéng)度

討論:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)典案例討論!

分組:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

第三部分 班組長(zhǎng)高效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的七大法寶

認(rèn)識(shí)員工的需求

激勵(lì)的經(jīng)典理論

危機(jī)激勵(lì)實(shí)施方法

畏懼激勵(lì)8大要點(diǎn)

物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則

法寶一:目標(biāo)激勵(lì)

法寶二:參與激勵(lì)

法寶三:培訓(xùn)激勵(lì)

法寶四:晉升激勵(lì)

法寶五:情感激勵(lì)

法寶六:榜樣與榮譽(yù)激勵(lì)

法寶七:競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

互動(dòng):班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)案例評(píng)估

分享:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理管理培訓(xùn)案例

分享:哈佛經(jīng)典班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理案例分析示范

第四部分 班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理

溝通的三大要素和內(nèi)容

高效溝通的六大步驟

實(shí)際溝通案例分析

不同性格的溝通特點(diǎn)

不同性格對(duì)溝通的影響

不同類型的傾聽(tīng)所產(chǎn)生的溝通問(wèn)題

高效傾聽(tīng)的過(guò)程與好處

向上、向下、平行溝通要點(diǎn)分析

如何克服會(huì)議中的怯場(chǎng)

工作匯報(bào)案例分析

如何使用圖表在工作匯報(bào)中會(huì)更直接更有效

沖突類型

處理沖突的五種方法

哈佛談判法在沖突中的應(yīng)用

分享:企業(yè)班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)三步走!

案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)案例

討論:明天的道路——企業(yè)如何做好班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理

第五部分 班組長(zhǎng)如何提升情商及管理壓力

確定壓力的來(lái)源

陽(yáng)光心態(tài)與積極主動(dòng)

消除不良情緒的方法

什么是好的情緒管理能力?

EQ高手的特質(zhì)

情緒調(diào)控的法則

學(xué)會(huì)調(diào)試壓力

從EQ到AQ 的逆商管理

挫折管理——挫折應(yīng)對(duì)計(jì)劃

識(shí)別挫折的生理和心理信號(hào)

分享:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)四部曲!

分享:班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理內(nèi)訓(xùn)五步驟!

分享:企業(yè)班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理六技巧!

分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的流程管理難題!

第六部分 構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

創(chuàng)造客戶價(jià)值——執(zhí)行的動(dòng)力與方向;

執(zhí)行就是要結(jié)果

以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。

客戶價(jià)值是做結(jié)果的方向

如何做結(jié)果

執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)

構(gòu)建執(zhí)行力的四要素

有效掌握?qǐng)?zhí)行技巧

分享:企業(yè)班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理七方案;

分享:公司班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理八大軍規(guī)!

分析:企業(yè)班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理十大黃金法則

班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)總結(jié)

譚老師

譚宏川老師(Samuel Tan) 專業(yè)化銷售技術(shù)提升專家

銷售羅盤©SLT認(rèn)證導(dǎo)師

信任五環(huán)©CLT認(rèn)證導(dǎo)師

營(yíng)銷規(guī)劃©PLT認(rèn)證導(dǎo)師

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練MTP©認(rèn)證

美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AATCP)高級(jí)促動(dòng)師

美國(guó)SPI解決方案銷售認(rèn)證講師

曾任:華為公司 客戶群總監(jiān)

曾任:烽火集團(tuán) 戰(zhàn)略與市場(chǎng)部賦能經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:大客戶銷售技能提升、銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理、大客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判

部分典型客戶:中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)平安普惠金融、中英人壽、江蘇悅達(dá)集團(tuán)悅達(dá)農(nóng)裝、華潤(rùn)置地、萬(wàn)科地產(chǎn)、國(guó)家電網(wǎng)、中興通訊、中通服、烽火科技、瑞思康達(dá)、上汽集團(tuán)環(huán)球車享、太陽(yáng)油墨、卡樂(lè)電子、中廣核集團(tuán)、蘇州高新園區(qū)產(chǎn)業(yè)孵化器、東風(fēng)商用車,東風(fēng)南方

工作經(jīng)歷:

華為公司一線市場(chǎng)拓展實(shí)踐,在此工作期間,從區(qū)域客戶代表做起,做到客戶群主要負(fù)責(zé)人,積累了豐富的客戶線一線銷售項(xiàng)目作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。入職第一年,完成600萬(wàn)回款任務(wù),擔(dān)任客戶群負(fù)責(zé)人期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用不到一年的時(shí)間,超額完成銷售任務(wù)并拿下片區(qū)內(nèi)格局性的電信網(wǎng)絡(luò)改造項(xiàng)目,年合同金額超5000萬(wàn),主持多個(gè)網(wǎng)優(yōu)、網(wǎng)改、擴(kuò)容、新建項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)市場(chǎng)的零突破,參與多個(gè)公司級(jí)重大項(xiàng)目的運(yùn)作,積累了豐富的銷售項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

烽火通信營(yíng)銷體系培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn),負(fù)責(zé)全球客戶經(jīng)理營(yíng)銷能力提升,為公司輸送專業(yè)的銷售業(yè)務(wù)骨干和銷售管理人才。導(dǎo)入開發(fā)《銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理》、《政企大客戶關(guān)系拓展與管理》 《政企大客戶雙贏談判技巧》、《為客戶服務(wù)的重要時(shí)刻》等營(yíng)銷精品課程,期間遠(yuǎn)赴亞太、中東、歐洲、拉美等地代表處授課。負(fù)責(zé)建設(shè)公司全球營(yíng)銷服鐵三角人材培養(yǎng)計(jì)劃,主持【銷售骨干金種子計(jì)劃】【銷售經(jīng)理人模擬倉(cāng)】【KAML銷售領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目】等人材培養(yǎng)項(xiàng)目,為公司國(guó)內(nèi)銷售部,行網(wǎng)銷售部和國(guó)際銷售平臺(tái)輸送超500人營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)精英。公司LTC(lead to cash)流程建設(shè)項(xiàng)目組核心成員,為公司構(gòu)建以客戶為中心的,聚焦運(yùn)營(yíng)商、企業(yè)核心業(yè)務(wù),貫穿業(yè)務(wù)全流程(線索到回款)的端到端運(yùn)營(yíng)全流程。

授課風(fēng)格:

■ 案例教學(xué):“宰相必起于州郡,猛將必發(fā)于卒伍”,課程中萃取了大量華為營(yíng)銷一線作戰(zhàn)的經(jīng)典案例,以案例為藥引,回顧舊知,驗(yàn)證新知,激發(fā)參訓(xùn)者更深層次的課堂思考。

■ 成熟課程:深入研究國(guó)內(nèi)外著名的營(yíng)銷及銷售理論,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際對(duì)課程本地化,“成熟理論+本地化內(nèi)容”的課程結(jié)構(gòu),使課程更具有實(shí)操性和指導(dǎo)性幫助參訓(xùn)者學(xué)而即用之。

■ 行動(dòng)學(xué)習(xí):講授+案例+實(shí)戰(zhàn)+工具,提倡在學(xué)習(xí)中思考,在思考中練習(xí),在練習(xí)中成長(zhǎng),提供大量落地工具,通過(guò)練習(xí)實(shí)現(xiàn)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,通過(guò)行為的改變提升銷售人員績(jī)效。

主講課程:

1.《重要時(shí)刻——卓越的客戶服務(wù)技巧》

2.《信任為先——高效客戶拜訪與溝通》

3.《無(wú)需讓步——雙贏商務(wù)談判技巧》

4.《破局解困——高層客戶公關(guān)技巧》

5.《贏在行動(dòng)——客戶關(guān)系規(guī)劃與管理》

6.《步步為贏——銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理》

近期返聘案例:

2017年6月 國(guó)家電網(wǎng)湖北省公司《雙贏商務(wù)談判》,返聘6期

2017年7月 工商銀行培訓(xùn)中心支行長(zhǎng)《營(yíng)銷管理規(guī)劃》,返聘3期

2017年8月 建行《對(duì)公客戶經(jīng)理顧問(wèn)式銷售技巧》,返聘5期

2017年9月 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA學(xué)員《營(yíng)銷總裁班(營(yíng)銷規(guī)劃)》,返聘3期

2017年10月 江蘇悅達(dá)農(nóng)裝《顧問(wèn)式銷售技巧》,返聘2期

2017年10月 湖南電信天翼云《客戶關(guān)系管理》,返聘2期

2017年11月 烽火信息集成技術(shù)有限公司《顧問(wèn)式銷售技巧》,返聘2期

2017年11月 蘇州油墨股份有限公司《客戶服務(wù)技巧》,返聘2期

2017年11月 中廣核檢測(cè)技術(shù)有限公司《客戶服務(wù)技巧》,返聘4期

2018年2月 江蘇省高速公路《顧問(wèn)式銷售技巧》,返聘 4期

2018年3月 慈銘體檢《顧問(wèn)式銷售技巧》,返聘3期

2018年3月 上汽集團(tuán)環(huán)球車享《專業(yè)客戶拜訪與溝通》,返聘3期

2018年7月 武漢南瑞電力檢測(cè)事業(yè)部《商務(wù)談判》,返聘 2期

2018年7月 新石電力工程技術(shù)《銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理》,返聘2期

2018年7月 武漢暢能電力工程《銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理》,返聘2期

2018年8月 七七沙拉餐飲集團(tuán)《客戶服務(wù)技巧》,返聘 5期

2018年8月 卡樂(lè)電子有限責(zé)任公司《客戶服務(wù)技巧》,返聘3期

……

部分客戶評(píng)價(jià):

《為客戶服務(wù)的重要時(shí)刻》這門課程,是我們專門針對(duì)質(zhì)量部門的技術(shù)服務(wù)人員選定的一門課程,我們的技術(shù)服務(wù)人員在與客戶溝通的過(guò)程中,太專注于解決“事”的問(wèn)題,而忽略人的“感知”,導(dǎo)致事情解決了,人還不滿意。這次課程從認(rèn)知上給大家一個(gè)非常大的啟發(fā),同時(shí)也提供了一套非常簡(jiǎn)單但是有效的方法來(lái)改進(jìn)我們技服人員的行為模式,很有幫助。譚老師上課互動(dòng)性很強(qiáng),我以為我們技術(shù)人員上課會(huì)比較悶,但是課堂效果非常好。

——卡樂(lè)電子linda

我們這次主要是希望對(duì)公司的業(yè)務(wù)部門做一次銷售技巧的培訓(xùn),我們是老國(guó)企,銷售人員的年齡都比較大,在這個(gè)行業(yè)里面的時(shí)間也比較長(zhǎng)了,經(jīng)驗(yàn)都比較豐富,這次請(qǐng)老師過(guò)來(lái)是希望能幫助我們梳理一下銷售方法,前期的調(diào)研很重要,譚老師很認(rèn)真的和我們業(yè)務(wù)部門的各級(jí)人員都做了電話溝通,從目前的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,問(wèn)題,目標(biāo),流程做了診斷,提煉了大量的成功和失敗案例,做了充分的準(zhǔn)備,為我們的銷售人員呈現(xiàn)了一堂非常精彩的《顧問(wèn)式銷售技巧》課程。

——悅達(dá)農(nóng)業(yè)裝備 李經(jīng)理

我們公司主要是做電網(wǎng)配電檢測(cè)設(shè)備和檢測(cè)信息化平臺(tái)建設(shè)的公司,平時(shí)針對(duì)國(guó)電的物資公司和檢測(cè)單位,我們的銷售人員年級(jí)比較輕,90后比較多,和技術(shù),運(yùn)維人員交流還好,大家年齡相差不多,也都是交流一些技術(shù)、產(chǎn)品上的東西,但是跟部門領(lǐng)導(dǎo)交流的時(shí)候,明顯犯怵,見(jiàn)了面也不知道該將什么,說(shuō)了好像客戶也沒(méi)有太大的興趣,這次《高層公關(guān)技巧》課程,譚老師通過(guò)大量的年輕銷售搞定年長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的案例,幫助我們的年輕銷售人員樹立了信心,提供了方法,明確了路徑,不僅在課堂上給與了輔導(dǎo),課后還進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo),目前,我感覺(jué),我們的銷售人員在面對(duì)高層客戶的時(shí)候,確實(shí)發(fā)生了很大的變化

——新石電力工程技術(shù) 駱總

銷售項(xiàng)目運(yùn)作,一直是我們比較頭痛的一個(gè)問(wèn)題,公司其實(shí)很早就有了一套銷售流程,也有客戶關(guān)系管理系統(tǒng),也設(shè)計(jì)了自己的銷售漏斗,用來(lái)管理項(xiàng)目群。我們希望這次培訓(xùn),在不改變公司銷售流程的前提下,針對(duì)單個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作與管理,老師可以提供一套方法論,偶然的一個(gè)公開課,聽(tīng)到《步步為贏—銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理》這個(gè)課程,我們老板眼睛一亮,覺(jué)得這個(gè)課程適合,能透徹的把一個(gè)項(xiàng)目,從宏觀到微觀,從事到人,從策略到戰(zhàn)術(shù),用一張表完整的描述清楚,譚老師在銷售項(xiàng)目運(yùn)作上,確實(shí)經(jīng)驗(yàn)很豐富,課堂上采用的案例,也是經(jīng)過(guò)調(diào)研之后,針對(duì)我們行業(yè)涉及的案例,大家一通百通,現(xiàn)在我們公司正在考慮把這張表IT化,融合到我們的銷售流程中去

——武漢暢能電力工程股份有限公司 石總

我覺(jué)得,譚老師授課給我印象最深刻的就是,前期的準(zhǔn)備工作非常的充分,針對(duì)我們提出的要求做非常詳細(xì)的了解,而且課堂的案例演練這一塊,是大家比較喜歡的,不是通用的案例,而是根據(jù)我們的行業(yè)設(shè)計(jì)的,這樣大家的接受度就非常的高。

——中廣核核檢測(cè)技術(shù) 田主任

對(duì)大客戶銷售來(lái)說(shuō),之前很多東西知其然而不知 所以然,很難把一些理論應(yīng)用到實(shí)際中去,單通過(guò)譚老師的梳理,豁然開朗,完全可以幫助到現(xiàn)在企業(yè)目前的銷售,而且能很好的落地應(yīng)用,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際工作!

——蘇州太陽(yáng)油墨 Stephen

譚宏川老師擁有非常豐富的銷售及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),很有責(zé)任心,把我們銷售團(tuán)隊(duì)從野戰(zhàn)軍帶向正規(guī)軍,為我們提供的大客戶銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)效果很好,當(dāng)月業(yè)績(jī)提升了20%,銷售個(gè)人能力得到了提升,同時(shí)提高了團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)再次邀請(qǐng)宏川老師為我們做《高層客戶公關(guān)》的課程。

——南瑞電力檢測(cè)事業(yè)部 劉總

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