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課程大綱

一部分：創新:“中國創造” VS“中國制造”

企業的觀念創新－思路決定出路

創新是指企業對生產要素的組合

創新要用于經濟活動并帶來效益

國家自主創新戰略的理解

必須走自主創新的發展之路企業

企業自主創新的三種模式

企業自主創新必須著眼于產業化

加強自主知識產權的價值和核心競爭力

“中國制造”與“中國創造”的能力

案例研討：1913年英國“中國制造威脅論”的啟示

第二部分：思維創新的方式及實例

發散思維、收斂思維、想象思維

無意想象；有意想象；再造想象；創造想象

聯想思維、直覺思維 、靈感思維

培養創造性思維的方法

創造性思維的認識誤區

創造性思維的奇跡

如何改變僵化的思維模式

創造企業的核心專長

核心專長必須要符合三個條件

首先要培養企業的創新精神

企業創新最需要的是什么？

技術創新與研發=資金＋人才

國家支持企業自主創新體系

案例研討：創新思維方法－頭腦風暴法

第三部分：創新的類型及主要模式

思維創新、技術創新、

產品創新、管理創新

創新思維的障礙有哪些

人的大腦是全世界最大的荒原

影響創造力的自然和心理因素

創新的動力和壓力來源

如何超越傳統與現實禁錮

塑造創新型的企業文化

案例研討：解開阻礙創造力的10把心鎖

第四部分：新形勢下企業發展戰略創新

市場與商業模式創新成為主流

成功的商業模式具有三個條件。

創造奇跡的“簡單”商業模式

全新商業模式的探索與實踐

藍海戰略VS紅海戰略

藍海戰略則是以創新為中心的戰略

藍海戰略商業模式的三個重要概念

如何發現和企業的藍海戰略？

最成功的十五黃金模式

案例研討：創造你向往的第三個地方

第五部分：經濟全球化背景下的企業管理創新

管理創新的必要性

現代企業和知識經濟時代的要求

市場經濟和激烈的市場競爭的要求

企業現狀和深化企業改革的要求

企業管理創新的特點和基本規律

企業本性論、管理本性論

員工本性論、國企特性論

管理創新內容的三個方面

思想理念方面的創新

管理制度方面的創新

管理方法和技術方面的創新

如何提高公司的管理創新能力

管理創新的8個原則

如何處理系統化問題

如何讓新舊制度協調共存

設立變革性的目標與漸進式的改進

建立清晰的評估標準來來推動創新

政治風險最小化從自己的領地開始試驗

與志愿者合作以此作為改革的開始

加強團隊的溝通提升管理創新效率

學習、試驗、學習、再試驗、再學習

塑造學習型與創新型組織的策略

案例研討：永不放棄：創新是永恒的！

理老師

職業化和團隊建設培訓專家

理老師長期進行管理培訓與職業化培訓，我國職業化理論研究和培訓首創者和推進者、職業經理培訓和評價體系創始人之一。 曾獲得“全國工商聯管理培訓名師”、 “中華職教社最佳職業化管理培訓專家” 等榮譽。

曾任國資委主管的職業經理研究中心副主任、全國職業經理資質評價培訓管理辦公室主任等職，曾擔任多個國家職業資格標準研究負責人和專家組成員。兼任人事部全國人才流動中心和國資委職業經理研究中心職業經理資質評價項目培訓專家委員會主任，北京大學、清華大學、中國人民大學、國家行政學院、北京交通大學、山東大學、上海師范大學、西北大學等客座教授，長期為大中型企業和高校EMBA授課。

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