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聚焦目標(biāo)提升績效——目標(biāo)管理與績效管理

【課程編號】:NX10632

【課程名稱】:

聚焦目標(biāo)提升績效——目標(biāo)管理與績效管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:目標(biāo)管理培訓(xùn),績效管理培訓(xùn)

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課程背景:

德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。

目標(biāo)管理是推動企業(yè)及個人成長的最佳方法。目標(biāo)管理通過激發(fā)員工的潛能,提高員工的效率來促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過目標(biāo)管理,使人人參與管理,給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,“千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人頭上有目標(biāo)”。

目標(biāo)是企業(yè)的基本戰(zhàn)略,要達(dá)成目標(biāo),必須要有達(dá)成目標(biāo)的方法、步驟,將目標(biāo)與日常工作銜接,形成資源整合、互相支持的計(jì)劃,將各部門、各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵任務(wù)與活動結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)全面、有效的組織執(zhí)行力,支持企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

本課程結(jié)合講師多年的企業(yè)經(jīng)營管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以案例分享和經(jīng)驗(yàn)借鑒講解目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行對企業(yè)發(fā)展的重要作用,幫助學(xué)員掌握正確而實(shí)用的目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃落實(shí)、追蹤評估的先進(jìn)思維,學(xué)會如何運(yùn)用多種管理工具進(jìn)行目標(biāo)分解與計(jì)劃管理,緊密結(jié)合員工的日常工作,解決實(shí)際工作問題,激發(fā)員工的潛能,提高員工的效率來促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

課程收益:

● 目標(biāo)管理能力:掌握目標(biāo)分解、過程追蹤與調(diào)整、績效評估等關(guān)鍵技能

● 目標(biāo)制定能力:認(rèn)識目標(biāo)管理的重要性,學(xué)習(xí)制定目標(biāo)的方法和步驟

● 計(jì)劃編制能力:理解計(jì)劃編制的重點(diǎn),制訂支持目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、可執(zhí)行的計(jì)劃

● 績效輔導(dǎo)能力:學(xué)會傾聽員工心聲,熟練掌握教練式反饋技術(shù)與教練式員工輔導(dǎo)法

● 目標(biāo)激勵能力:激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而傾注一切

課程對象:

各層級管理人員、主管及骨干員工

課程大綱

第一講:認(rèn)識目標(biāo)

一、理解目標(biāo)——基本戰(zhàn)略意義重大

1. 什么是目標(biāo)

2. 目標(biāo)與人生成就

案例:目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向作用

3. 目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展

二、目標(biāo)管理——激發(fā)潛能創(chuàng)造價值

1. 管理的本質(zhì)

2. 目標(biāo)管理的定義

3. 目標(biāo)管理基本模型

4. 設(shè)定目標(biāo)是管理者的首要任務(wù)

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):目標(biāo)管理如何激發(fā)出員工潛能?

第二講:目標(biāo)設(shè)定

一、找到目標(biāo)——系統(tǒng)分析全面思考

1. 核心目標(biāo)與階段目標(biāo)

2. 達(dá)成目標(biāo)的障礙

3. SWOT分析與目標(biāo)設(shè)定

案例:某企業(yè)SWOT分析與目標(biāo)設(shè)定

二、定義目標(biāo)——表述準(zhǔn)確理解清楚

1. 定義目標(biāo)的五個維度

2. 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

3. SMART表述標(biāo)準(zhǔn)用語

4. 分辨出假目標(biāo)

演練:將假目標(biāo)按SMART原則轉(zhuǎn)換為真目標(biāo)

三、分解目標(biāo)——目標(biāo)一致,方向統(tǒng)一

1. 要素分解,系統(tǒng)全面

2. 措施分解,橫向關(guān)聯(lián)

3. 立體分解,上下貫通

工具:分解目標(biāo)的工具:KSF+KPI

四、目標(biāo)解碼——目標(biāo)溝通

1. 為什么要溝通目標(biāo)

2. 目標(biāo)溝通中的阻力

3. 目標(biāo)共識形成驅(qū)動力

4. 達(dá)成目標(biāo)共識的6個技巧

行動學(xué)習(xí):目標(biāo)達(dá)成后你們希望看到什么景象?

第三講:工作計(jì)劃的分配與落實(shí)

一、編制計(jì)劃——明晰路徑逐層展開

1. 尋找目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距

2. 制訂工作計(jì)劃的5W1H

3. WBS工作分解結(jié)構(gòu)

4. Gantt Chart甘特圖

二、如何確保工作計(jì)劃執(zhí)行到位

1. 授權(quán)工作與分配工作的異同

2. 目標(biāo)、預(yù)算、激勵一起談

3. 工作計(jì)劃必須分配到人

4. 從上到下分解,從下到上承諾

5. 個人承諾是解決方案

第四講:以目標(biāo)為核心的績效管理機(jī)制

一、績效管理與績效考核

1. 績效,想說愛你不容易

2. 為什么要進(jìn)行績效管理?

3. 績效管理的本質(zhì)是什么?

4. 績效管理追求的是員工與企業(yè)雙贏

5. 如何保證績效考核的公平性

案例:優(yōu)秀企業(yè)的績效管理如何支持企業(yè)發(fā)展

二、績效輔導(dǎo)的時機(jī)與意義

1. 為什么不愿意做績效輔導(dǎo)?

圖片故事:磨刀不誤砍柴工

2. 為什么要做績效輔導(dǎo)?

3. 績效輔導(dǎo)是什么?

4. 績效輔導(dǎo)的觀念轉(zhuǎn)變

5. 績效輔導(dǎo)時的五大信念

6. 績效輔導(dǎo)的五個關(guān)鍵時機(jī)

第五講:基于教練式的績效輔導(dǎo)的技巧

一、什么是教練式反饋

1. 教練式績效反饋法

1)深度傾聽

2)行為反饋技術(shù)

二、教練式績效目標(biāo)輔導(dǎo)的技巧:GROW

1. GROW模型簡介

2. GROW模型輔導(dǎo)員工的步驟

工具分享:華為員工輔導(dǎo)20問

三、績效輔導(dǎo)面談的九大步驟

1. 營造和諧氣氛

2. 說明績效面談的目的、流程

3. 討論績效指標(biāo)達(dá)成情況

4. 雙方溝通員工的發(fā)展計(jì)劃

5. 討論問題解決的方法

6. 引導(dǎo)員工認(rèn)同問題的存在

7. 討論員工需要的資源與幫助

8. 設(shè)定下一階段的目標(biāo)與計(jì)劃

9. 雙方簽字認(rèn)可

第六講:激勵——無時不在

案例:華為員工為何活力無限?

一、驅(qū)動力3. 0的時代已經(jīng)到來

1. 組織已發(fā)生改變

2. 管理者角色已經(jīng)發(fā)生改變

3. 員工角色已發(fā)生改變

4. 績效激勵的最終目的

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):核心員工的真實(shí)需求是什么?

二、績效激勵的原則與方法

1. 激勵:給錢就行了嗎?

2. 績效激勵的三大原則

3. 激勵從注重保障向注重激勵轉(zhuǎn)變

頭腦風(fēng)暴:除了金錢,我們還可以有什么樣的激勵方法?

4. 給人有成就的未來是最大的激勵

1)將員工績效與職業(yè)發(fā)展銜接在一起

2)與員工溝通職業(yè)發(fā)展與績效改進(jìn)

3)成為員工的知心人與引路人

5. 激勵,無時不在

魏老師

魏俊妮老師 人力資源體系搭建專家

教練式引導(dǎo)專家

國家一級人力資源管理師

美國AACTP培訓(xùn)協(xié)會認(rèn)證培訓(xùn)師

WIAC(國際行動教練協(xié)會)認(rèn)證講師

WIAC(國際行動教練協(xié)會)認(rèn)證教練

曾任:蘇寧電器(中國500強(qiáng))|人力資源部長(華南大區(qū))

曾任:廣東碧桂園集團(tuán)(世界500強(qiáng))|人力資源經(jīng)理

曾任:深圳寶鷹建設(shè)集團(tuán)(上市公司)|人力資源總監(jiān)

曾任:哥弟時尚集團(tuán)丨人力資源總監(jiān)

魏俊妮老師有超過18年蘇寧/碧桂園/深圳寶鷹等上市公司管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),15年以上組建、培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。任職蘇寧電器、碧桂園集團(tuán)、深圳寶鷹集團(tuán)期間,為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)中層管理人員100人以上;培訓(xùn)企業(yè)新員工達(dá)3000人、各層級儲備干部1000人以上。

● 其中于深圳寶鷹集團(tuán)任職期間,為企業(yè)打造了一批高執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了三年內(nèi)企業(yè)員工人數(shù)從230人急劇增長至1200人以上,并幫助企業(yè)成功上市。

● 在碧桂園任職期間,定制開發(fā)多門提升領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技能、管理者角色和執(zhí)行力等課程,幫助儲備干部和中層干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升,并運(yùn)用教練技術(shù)幫助他們順完成管理者的提升。

在十多年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理過程中,魏俊妮老師累積了大量的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和案例,并將心理學(xué)、社會學(xué)知識和教練技術(shù)運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)管理和日常培訓(xùn)中。一切從學(xué)員實(shí)際出發(fā),深入淺出的教學(xué)方式、精煉簡化的語言讓學(xué)員知其然并知其所以然。

部分成功案例:

● 主導(dǎo)今譽(yù)服飾公司內(nèi)部商學(xué)院的建設(shè),包括:商學(xué)院價值觀提煉、商學(xué)院定位,師資選擇與培養(yǎng)、課程體系搭建、培訓(xùn)制度體系等項(xiàng)目的咨詢。成功將通用管理類課和與服裝相關(guān)的技術(shù)指引視頻化,實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)同步走,大大改善了企業(yè)內(nèi)部各自政的局面,還為各省級代理商培訓(xùn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀店長級的培訓(xùn)師,將她們優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)和營銷經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化、提煉,幫助許多代理商實(shí)現(xiàn)了店鋪擴(kuò)張與業(yè)績倍增。

● 主導(dǎo)深圳某黃金企業(yè)內(nèi)部人力資源體系的搭建,包括:人力資源體系,干部培養(yǎng)體系、店面營銷體系、內(nèi)部運(yùn)作流程標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建等,幫助以前管理隨意、干部年輕、工作沒有目標(biāo)感、員工流動率高的企業(yè)建立起一整套標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作流程,使內(nèi)部管理順暢起來,領(lǐng)導(dǎo)干部做事變得有章法,有依據(jù)。使?fàn)I銷變的更有激情,目標(biāo)感更強(qiáng)。

主講課程:

人力資源:

《人力資源之薪酬體系設(shè)計(jì)》

《人力資源之招聘面試技巧》

《留住核心人才——基于核心人才的梯隊(duì)建設(shè)》

《數(shù)據(jù)有理——如何成為用數(shù)據(jù)支持業(yè)務(wù)的HR》

《人力資源復(fù)盤——以支持業(yè)務(wù)發(fā)展為核的HR六大模塊體系構(gòu)建》

通用管理:

《高效能團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》

《行動教練技術(shù)在企業(yè)中的運(yùn)用》

《職場溝通必修課——報、聯(lián)、商》

《從優(yōu)秀到卓越——成就優(yōu)秀的中層管理者》

《聚焦目標(biāo)提升績效——目標(biāo)管理與績效管理》

授課風(fēng)格:

★ 節(jié)奏感較強(qiáng)、有親和力,能快速與學(xué)員建立良好的互動信任關(guān)系;

★ 體驗(yàn)式、引導(dǎo)式教學(xué)為主,內(nèi)容講解深入淺出、引發(fā)共鳴;

★ 課程內(nèi)容講究實(shí)用,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,學(xué)以致用。

部分服務(wù)客戶:

房地產(chǎn)業(yè):碧桂園集團(tuán)、卓越建筑集團(tuán)、深業(yè)集團(tuán)、上海地產(chǎn)、華潤地產(chǎn)、太原陽光房地產(chǎn)、安徽文一投資集團(tuán)、中交海南公司、中天建筑集團(tuán)、寶鷹建設(shè)集團(tuán)、中電二局、中建二局、……

金融行業(yè):廣發(fā)銀行、工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、深發(fā)銀行、郵政儲蓄、東莞農(nóng)村商務(wù)銀行股份有限公司、中國銀行番禺分行……

電力行業(yè):南方電網(wǎng)、葛洲壩集團(tuán)、佛山三水威順電力、電力設(shè)計(jì)院、汕尾紅海灣發(fā)電廠、各供電局……

通信行業(yè):廣東省移動、肇慶移動、深圳移動、深圳電信、佛山移動、廣東廣電、廣東網(wǎng)通、廣東郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)院、深圳第一線通信有限公司……

制造行業(yè):廣汽豐田、廣日電梯、一汽大眾佛山分公司、頂津集團(tuán)(康師傅)、寶武鋼鐵、……

鞋服行業(yè):哥弟時尚、金利來(男鞋)、魔范時尚……

連鎖行業(yè):蘇寧電器、華潤萬家、中膳國際飲食集團(tuán)、和興隆飲食……

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):時易中信息科技(跨境電商)、魔范時尚(服飾電商)……

部分客戶反饋:

魏老師的課視角獨(dú)特,都是我們這些管理人員平時用到,但又做不精的人力資源知識,講人力資源方面的專業(yè)術(shù)語少,都是我們這些外行能聽懂經(jīng)常用的人力資源管理詞匯,易懂易學(xué)。

——《非人力資源管理者的人力資源管理》城建地產(chǎn)學(xué)員

魏老師的人力資源課很實(shí)用,那些看似簡單的員工信息統(tǒng)計(jì)表原來隱藏著很多問題與竅門,她教我們用數(shù)據(jù)分析的方法幫管理部門的員工。

——《非人力資源管理者的人力資源管理》廣日電梯學(xué)員

魏老師在講什么是有效目標(biāo)時,不僅自己列舉了許多看似有效但實(shí)際無效的目標(biāo),還讓我們學(xué)員也列舉了許多目標(biāo),大家一起分析的有效性,這點(diǎn)讓我印象非常深刻,我們經(jīng)常做規(guī)劃、計(jì)劃,看似問題小,但實(shí)際卻影響著整個部門的業(yè)績考核與評價。

——《目標(biāo)管理與績效管理》南方電網(wǎng)學(xué)員

我很喜歡魏老師的課,不像傳統(tǒng)的講師,只是講知識和道理,她總是有辦法讓我們自己面對問題,自己想辦法找到解決問題的方法。問題解決了,我們自己也很有成就感。

——《新晉管理者培訓(xùn)之六大核心能力》魔范時尚學(xué)員

上課前我一直好奇,到底能用什么方法撬動現(xiàn)在的新生代員工呀?上完課我才明白,撬動下屬并不難,只要給予下屬充分信任、支持和期待,再加上傾聽、有力提問和適時的反饋就可以了,因?yàn)樾律鷨T工都聰明,在很多時候他們自己是知道答案的,所以我要改變以前給意見的工作方式,支持員工自己去尋找答案。

——《撬動你的下屬—行動教練技術(shù)在企業(yè)中的運(yùn)用》一汽大眾佛山分公司學(xué)員

她很了解我們中層管理者面對工作、面對員工、面對家庭時的很多苦楚,而這些苦楚她能用社會學(xué)的知識解釋出來了,讓我們覺得這不一定就是自己的問題,而是整個中層管理人員共同面對的問題,是一種社會現(xiàn)象。聽她這么一說,我頓時輕松了不少。

——《中層管理者的管理技術(shù)》頂津集團(tuán)(康師傅)學(xué)員

魏老師在企業(yè)中有實(shí)際的工作經(jīng)歷,能同我們感同身受,課程內(nèi)容很實(shí)在,我們一邊聽一邊做,她還在旁邊幫我們指正,課上完了,我們也差不多學(xué)會了。

——《從績優(yōu)者到管理者的成功轉(zhuǎn)型》深圳寶鷹集團(tuán)學(xué)員

這堂課給我印象最深的是老師講的一個案例,西點(diǎn)軍校的一個士兵晉升為最基層的軍官時,居然是美國總統(tǒng)親自授銜,其原因是:以前你只用對自己負(fù)責(zé),以后你要對國家負(fù)責(zé)。我作為剛晉升的基層管理者,同樣,以前我只用為自己負(fù)責(zé)就好,現(xiàn)在我的一切行為都代表著公司,要對公司對團(tuán)隊(duì)和我小組成員負(fù)責(zé),這種責(zé)任感是我以前沒有感受到的。

——《從績優(yōu)者到管理者的成功轉(zhuǎn)型》佛山三水威順電力學(xué)員

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