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【課程背景】

中美貿(mào)易戰(zhàn)疊加新冠疫情危機(jī)，使得當(dāng)今的組織外部環(huán)境越來(lái)越不確定，組織該如何應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境？如何探索未來(lái)的業(yè)務(wù)方向？如何快速響應(yīng)市場(chǎng)及客戶的需求？如何支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的生成與落地……都是每個(gè)企業(yè)組織需要特別關(guān)注的內(nèi)容。

基于此，企業(yè)組織必須考慮如何改變組織成員的認(rèn)知、態(tài)度、價(jià)值觀和組織本身的架構(gòu)，通過(guò)有效推動(dòng)組織協(xié)同和組織發(fā)展，并且有效提升各級(jí)干部的領(lǐng)導(dǎo)力，才能更好地適應(yīng)或滿足這些快速的變化和需求。

【課程收益】

1、澄清組織發(fā)展趨勢(shì)，深入理解經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化給組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，及組織需要作出的具體改變。

2、有效掌握提高組織協(xié)同效果的方法，能夠在課程中研討出企業(yè)內(nèi)部的實(shí)戰(zhàn)改進(jìn)或解決方案，并在系統(tǒng)推進(jìn)組織協(xié)同過(guò)程中，明確自己的角色定位及需要改進(jìn)的地方。

3、能根據(jù)組織進(jìn)化趨勢(shì)，初步制定出本企業(yè)的組織變革方向與策略。

4、匹配組織發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)自身的案例，初步形成干部領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)踐方案。

【課程特色】

有用：實(shí)戰(zhàn)干貨多。

有據(jù)：科學(xué)性、邏輯性強(qiáng)。

有料：內(nèi)容豐富。

有趣：案例性、故事性強(qiáng)。

【課程對(duì)象】

總裁班學(xué)員；期望打造高效創(chuàng)新組織的中高層管理人員，如CEO、副總經(jīng)理、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、人力資源中高管、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人和戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人等。

【課程大綱】

案例導(dǎo)入：從戰(zhàn)爭(zhēng)看組織協(xié)同的重要性

一、疫情危機(jī)對(duì)組織管理產(chǎn)生了哪些影響？

1、疫情加速了全球經(jīng)濟(jì)下行與秩序重構(gòu)

2、疫情危機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了商業(yè)的本質(zhì)

案例：疫情危機(jī)中某部門(mén)提速增效的組織管理改進(jìn)策略

3、客戶和客戶需求變化對(duì)組織的影響

案例：慕思在疫情期間逆勢(shì)破局背后的組織應(yīng)對(duì)策略

4、渠道新屬性對(duì)組織的影響

案例：星星冷鏈疫情期間訂單同比超過(guò)一倍的組織秘密

5、組織能力的重要性進(jìn)一步凸顯

案例：格蘭仕組織能力分析、某上市集團(tuán)組織能力分析

研討：組織能力分析實(shí)戰(zhàn)演練

二、為什么要大力推進(jìn)組織協(xié)同？

1、企業(yè)組織是環(huán)境變化和企業(yè)自身發(fā)展雙重因素影響的結(jié)果

案例：從德勤近幾年發(fā)布的全球人力資本趨勢(shì)看組織發(fā)展的趨勢(shì)

2、傳統(tǒng)組織形態(tài)的缺點(diǎn)

3、通過(guò)解決熵增和邊界的問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)高效的組織協(xié)同

案例：華為解決熵增問(wèn)題的主要措施

4、組織協(xié)同的三個(gè)層次

三、如何做好組織協(xié)同和效能提升？

1、巴納德組織三要素

研討：骨干員工為何會(huì)要離職

2、統(tǒng)一各部門(mén)的思想和語(yǔ)言：戰(zhàn)略地圖

案例：SMI公司的組織協(xié)同方法、萬(wàn)豪國(guó)際是如何用戰(zhàn)略執(zhí)行體系來(lái)高效協(xié)同組織的

3、集團(tuán)管控與組織協(xié)同策略

4、從價(jià)值鏈優(yōu)化的角度來(lái)推進(jìn)組織協(xié)同

案例：慘敗中總結(jié)出來(lái)的華為“鐵三角”模式、HB公司的價(jià)值鏈優(yōu)化和組織變革

5、有效破除“部門(mén)墻”的方法

案例：10分鐘的悲劇

5.1橫向協(xié)同的九種協(xié)同方式

案例：GE無(wú)邊界運(yùn)動(dòng)的成效

5.2縱向協(xié)同的三大主要方式

案例：某工程公司授權(quán)控制原則

縱向協(xié)同工具1：管理權(quán)限手冊(cè)

縱向協(xié)同工具2：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)

縱向協(xié)同工具3：高管/部門(mén)職責(zé)手冊(cè)

6、數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的企業(yè)新組織發(fā)展方向

案例：共生型組織助力7-Eleven稱(chēng)霸零售業(yè)、博組客的自組織模式

四、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組織進(jìn)化的趨勢(shì)是什么？

1、人和組織、人和人、人和工作關(guān)系的變化趨勢(shì)

案例：海爾的創(chuàng)客平臺(tái)&騰訊的活水計(jì)劃

2、數(shù)字化重構(gòu)組織邊界和形態(tài)

案例：共生型組織助力7-Eleven稱(chēng)霸零售業(yè)

3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)組織進(jìn)化方向

案例：博組客的自組織模式

五、敏捷高效組織需要領(lǐng)導(dǎo)者做出哪些改變？

1、數(shù)字時(shí)代更需要包容性、創(chuàng)造力和協(xié)作性的領(lǐng)導(dǎo)者

2、推動(dòng)建立正確合理的職業(yè)價(jià)值取向

3、推動(dòng)更為有效的組織溝通，創(chuàng)建良好的協(xié)同氛圍

案例：小明的褲子

4、更準(zhǔn)確地識(shí)別出個(gè)體的團(tuán)隊(duì)角色

測(cè)試：貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論測(cè)試

六、領(lǐng)導(dǎo)者如何做好自我領(lǐng)導(dǎo)力提升？

1、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知

研討：這是領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)嗎？領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型的構(gòu)建

問(wèn)卷測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)力自我評(píng)估表

2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者自我能力提升的六個(gè)方面

3、如何建立最佳的權(quán)力基礎(chǔ)

研討：如何公平地面對(duì)和協(xié)調(diào)這個(gè)團(tuán)隊(duì)

4、領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效=f(領(lǐng)導(dǎo)，下屬，環(huán)境)

七、情景領(lǐng)導(dǎo)-如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力？

1、診斷之道：下屬的準(zhǔn)備度如何

演練：準(zhǔn)備度案例練習(xí)

2、統(tǒng)馭之道：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

問(wèn)卷測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷

演練：統(tǒng)馭案例練習(xí)

3、教練之道：造就精英下屬

4、激勵(lì)之道：提升下屬的工作意愿

5、授權(quán)之道：該放手時(shí)就放手

演練：授權(quán)案例練習(xí)

6、運(yùn)用“情境領(lǐng)導(dǎo)”法——有效開(kāi)發(fā)員工

曾老師

曾老師:擁有十多年企業(yè)高層經(jīng)驗(yàn)，先后管理咨詢公司、國(guó)企、民企分別擔(dān)任總經(jīng)理、行政副總裁、大型上市集團(tuán)總裁。

曾老師曾帶領(lǐng)多家不同類(lèi)型的企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)并購(gòu)，成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。成功推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，組織建設(shè)的數(shù)字化工廠是工信部全國(guó)首批94家（含海爾、格力、美的、長(zhǎng)虹和振華重工等）智能制造示范項(xiàng)目之一。牽頭組織和推動(dòng)的設(shè)計(jì)與制造改進(jìn)項(xiàng)目，曾獲得多個(gè)工信部或浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應(yīng)用案例。助推中美合資動(dòng)力園林企業(yè)，在短短三年內(nèi)快速成為國(guó)內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。幫助A股上市公司利歐集團(tuán)（002131）成功實(shí)施跨界性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，短短五年從20億做到140億，并實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的超十倍成長(zhǎng)（市值從30億到最高近400億）等！

曾老師總結(jié)了自己多年來(lái)帶領(lǐng)企業(yè)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型及跨界轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及精準(zhǔn)定位、科學(xué)規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)有效落地的系統(tǒng)體系，提煉出了一套關(guān)于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型+戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理的方法論，在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，取得良好的效果，獲得眾多企業(yè)家及高校的高度認(rèn)同。

曾老師也是人力資源管理方面的資深專(zhuān)家，尤其擅長(zhǎng)于人才的精準(zhǔn)識(shí)別與選拔，曾為數(shù)十家大型國(guó)企、民企高層級(jí)人才甄選提供過(guò)優(yōu)質(zhì)顧問(wèn)服務(wù)。

幫助企業(yè)快速、高效成長(zhǎng)是曾老師的心愿和使命，曾老師致力于引領(lǐng)和助推中國(guó)企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)事業(yè)與經(jīng)營(yíng)水平的換道超車(chē)式提升，全力協(xié)助中國(guó)企業(yè)打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長(zhǎng)的目標(biāo)。

【主講課程】

《管理者系統(tǒng)性思維構(gòu)建與經(jīng)典管理工具應(yīng)用》

《如何打造一份超有價(jià)值的商業(yè)計(jì)劃書(shū)》

《數(shù)字化時(shí)代下的企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地方法》

《數(shù)字化時(shí)代下的商業(yè)模式設(shè)計(jì)》

《數(shù)字時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績(jī)倍增策略》

《疫情防控常態(tài)化條件下的企業(yè)發(fā)展策略》

《領(lǐng)導(dǎo)班子高效搭建與關(guān)鍵人才精準(zhǔn)選拔技術(shù)》

《魅力領(lǐng)導(dǎo)的管理心理學(xué)》

《數(shù)字化人力資源管理》

《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》

《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理》

【服務(wù)客戶】

中國(guó)航發(fā)、聯(lián)通、北清、中車(chē)、攀鋼、南陽(yáng)電纜、濟(jì)南產(chǎn)發(fā)、工商聯(lián)、中核電力、中石油

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

曾老師善于從咨詢式培訓(xùn)角度入手，系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，易于理解且便于操作，并能根據(jù)企業(yè)的資源和現(xiàn)狀提出針對(duì)性建議，這正是我們非常需要的。 ——國(guó)家千人•通源環(huán)保總經(jīng)理 柏威廉

曾欽民老師的課程很具吸引力，課堂氣氛活躍，互動(dòng)參與度高且實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，課程里的很多案例就是使用我們中鋁集團(tuán)的實(shí)際案例！ ——中鋁集團(tuán)&浙江大學(xué)EDP“飛躍計(jì)劃”班

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨之際，面臨著各種轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力時(shí)，我們很多企業(yè)真的都不知道如何選擇，感恩曾老師的課程給了我們非常好的答案。 ——江蘇柏然輪轂董事長(zhǎng) 馮素蓮

曾老師是一位有超強(qiáng)實(shí)力和深厚底蘊(yùn)的講師，對(duì)數(shù)字化的理解非常深刻，給我以很大的啟發(fā)。

——遨博機(jī)器人總經(jīng)理 萬(wàn)永亮

理論、案例、游戲、方法、工具的有機(jī)結(jié)合訓(xùn)練，深入淺出，深受啟發(fā)，讓我真正有一種馬上回去就進(jìn)行實(shí)踐的沖動(dòng)！ ——金軟科技董事長(zhǎng) 何智利

曾老師的課見(jiàn)解獨(dú)到、觀點(diǎn)新穎，擅長(zhǎng)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性，豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。

——力唯股份 董事長(zhǎng) 程海鵬

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