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培訓(xùn)對(duì)象

黨支部書(shū)記

課程背景

關(guān)于課程開(kāi)發(fā)：既能萃取內(nèi)容，又能設(shè)計(jì)課程，才是該學(xué)的課程技術(shù)

第一個(gè)問(wèn)題，黨課開(kāi)發(fā)是照本宣科？還是另辟蹊徑？怎么兼顧學(xué)員的興趣點(diǎn)？

第二個(gè)問(wèn)題，如何避免“教科書(shū)式”的課程結(jié)構(gòu)？搭建結(jié)構(gòu)都需要哪些流程？它的設(shè)計(jì)邏輯是什么？怎么突出實(shí)用實(shí)效實(shí)戰(zhàn)？

第三個(gè)問(wèn)題，黨課相關(guān)課程往往給人一種與生活相去甚遠(yuǎn)的感覺(jué)，在內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，普遍被認(rèn)為是“費(fèi)力不討好”選題之一，那么如何從內(nèi)容萃取、教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、素材制作等方面引發(fā)學(xué)員興趣？讓宣講工作價(jià)值最大化。

關(guān)于授課技術(shù)：三維六步呈現(xiàn)，秒變身講師級(jí)黨支部書(shū)記

有的黨課培訓(xùn)，內(nèi)容很好，為何達(dá)不到預(yù)期效果？很大程度上，培訓(xùn)師要負(fù)這個(gè)責(zé)任。

更要綜合運(yùn)用好“三維六步”呈現(xiàn)技術(shù)和“三位一體”法——編（編劇）、導(dǎo)（導(dǎo)演）、演（演員）去提升課堂的講授能力。

課程收益

（1）課堂實(shí)戰(zhàn)、將知識(shí)內(nèi)化為能力：

● 編（編劇）：萃取價(jià)值內(nèi)容，搭建實(shí)用結(jié)構(gòu)

● 導(dǎo)（導(dǎo)演）：教學(xué)教法掌握，三維六步技術(shù)

● 演（演員）：六項(xiàng)技能修煉，精彩課堂呈現(xiàn)

（2）輸出課件、將課程固化為結(jié)果：

● 課上梳理出企業(yè)的課件

（3）建立機(jī)制、將一次成果轉(zhuǎn)化為業(yè)績(jī)：

● 協(xié)助企業(yè)建立長(zhǎng)效講師級(jí)黨支部書(shū)記選拔制度體系，搭建課件庫(kù)

課程特色

（1）360度保證成果落地：

● 精彩講授：好記、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密的知識(shí)和技能工具

● 深度案例：文字案例、音頻案例、視頻案例的研討和分享

● 全員演練：強(qiáng)針對(duì)性點(diǎn)評(píng)、深度復(fù)盤(pán)的全員實(shí)戰(zhàn)演練

● 主題游戲：有趣有料的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)主題游戲

● 個(gè)性輔導(dǎo)：一對(duì)一、手把手課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)

● 課后跟進(jìn)：持續(xù)學(xué)習(xí)、落地轉(zhuǎn)化

（2）三位一體四步：

● 一套學(xué)完就能掌握的課程開(kāi)發(fā)體系

● 四步開(kāi)發(fā)流程簡(jiǎn)單容易操作

● 編劇、導(dǎo)演、演員三角歸一的能力提煉

課程結(jié)構(gòu)

課程大綱

第一章：編：對(duì)癥下藥，聚焦問(wèn)題顯邏輯

1．培訓(xùn)師的三重角色

2．培訓(xùn)師的八宗罪

3．成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

4．理清培訓(xùn)的三個(gè)概念

5．培訓(xùn)師職業(yè)化四階段

練習(xí)：根據(jù)企業(yè)性質(zhì)，熱身小課題設(shè)計(jì)

第二章：編：對(duì)癥下藥，聚焦問(wèn)題顯邏輯

一、明確問(wèn)題，聚焦問(wèn)題

1．望：明確問(wèn)題初體驗(yàn)

?拒絕“教科書(shū)”式開(kāi)題

?差距分析的兩種方法

2．問(wèn)：“4W提問(wèn)法”撥開(kāi)問(wèn)題迷霧

3．切：“三級(jí)篩選漏斗”將問(wèn)題聚焦

二、尋根問(wèn)底，原因分析

1．尋根問(wèn)底的兩種常用工具

三、撥云見(jiàn)日，樹(shù)立目標(biāo)

1．“兩張量表”確保基層黨組織的課程開(kāi)發(fā)人撰寫(xiě)完善教學(xué)目標(biāo)

2．落實(shí)黨課教學(xué)目標(biāo)可操作性的“六層塔”

四、黨課課程命名，凸現(xiàn)亮點(diǎn)

1．黨課課程命名的三要素

2．黨課課程命名的四種經(jīng)典方法

3．黨課課程命名優(yōu)選的三個(gè)緯度

練習(xí)：萃取技術(shù)，聚焦黨課選題

1. 受訓(xùn)企業(yè)可以根據(jù)自身需求，給出需要開(kāi)發(fā)的黨課選題

2．黨支部書(shū)記根據(jù)自己崗位實(shí)際情況和組員商議選題

3. 選題應(yīng)該為典型、高頻、重要的開(kāi)發(fā)選題

備注：每個(gè)選題分配給一個(gè)學(xué)員小組

第三章：編：三段開(kāi)發(fā)，結(jié)構(gòu)清晰重實(shí)效

五、萃取方法——讓內(nèi)容更有效

1．經(jīng)驗(yàn)萃取——內(nèi)部萃取“四步法”

2．經(jīng)驗(yàn)萃取——外部萃取“兩鑒法”

六、搭建結(jié)構(gòu)——讓內(nèi)容更好記

1．課程建構(gòu)準(zhǔn)備工作

?課程設(shè)計(jì)兩誤區(qū)

?課程建構(gòu)核心原理

2．課程結(jié)構(gòu)搭建

3．搭建結(jié)構(gòu)“四步曲”

4．黨課課程建構(gòu)典型主骨設(shè)計(jì)“四模型”

?黨建經(jīng)驗(yàn)傳播經(jīng)典模型

?黨史故事講解經(jīng)典模型

?黨性進(jìn)化演繹經(jīng)典模型

?黨務(wù)實(shí)踐分享經(jīng)典模型

5．課程建構(gòu)模塊細(xì)分兩模型

6．包裝內(nèi)容常用“八仙過(guò)海”法

七、量化成果——讓內(nèi)容可衡量

1．讓教學(xué)內(nèi)容可落地的配套工具“三把刀”

案例：一次精妙邏輯黨課的課程結(jié)構(gòu)解析

工具：萃取漏斗 課程搭建黃金盤(pán)

練習(xí)： “黨課黨課開(kāi)發(fā)課程”結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)

1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員

2. 完成每個(gè)“黨課黨課開(kāi)發(fā)課程”的內(nèi)容萃取

3．用四大經(jīng)典工具現(xiàn)場(chǎng)改造黨課內(nèi)容

第四章：導(dǎo)：引人入勝，精選教法為引導(dǎo)

八、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1．開(kāi)場(chǎng)介紹“兩聯(lián)”介紹法

2．激發(fā)學(xué)習(xí)情景的常用四種方式

九、指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為

1．三維六步設(shè)計(jì)法

2．兩種教學(xué)模式

3．三種常用學(xué)習(xí)活動(dòng)

4．生動(dòng)講解觀點(diǎn)兩種招式

5．提高講授能力的六種策略

6．魅力引導(dǎo)13法

十、促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

1．課堂練習(xí)中常見(jiàn)的四種形式

2．學(xué)習(xí)效率的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

3．課堂常見(jiàn)9種結(jié)尾法

4．授課結(jié)尾全結(jié)構(gòu)

案例：一個(gè)有趣的黨建沙盤(pán)課、講黨課常見(jiàn)的四種失敗類(lèi)型

工具： 腳本制作模板 教學(xué)360度設(shè)計(jì)表單

練習(xí)：一、“黨課黨課開(kāi)發(fā)課程”腳本制作

1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員

2. 完成“黨課黨課開(kāi)發(fā)課程”教學(xué)教法設(shè)計(jì)

3. 完成每個(gè)“黨課黨課開(kāi)發(fā)課程”的說(shuō)明性文檔

二、三維六步教學(xué)方法

第五章：演：專(zhuān)業(yè)生動(dòng)，講好黨課身形范

十一、第一層演：先入為主，專(zhuān)業(yè)形象

1．黨課的本質(zhì)：呈現(xiàn)的不是內(nèi)容，是自己

2．黨課培訓(xùn)師的三氣

3．培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)涞牧N武器

?身——如何運(yùn)用身態(tài)

?表——如何運(yùn)用表情

?眼——如何運(yùn)用眼神

?手——如何運(yùn)用手勢(shì)

?步——如何運(yùn)用步伐

?裝——如何運(yùn)用著裝

十二、第二層演：鏗鏘有力，語(yǔ)言表達(dá)

1．魅力語(yǔ)音展示的六種武器

?氣——如何運(yùn)用氣息

?量——如何控制音量

?色——如何運(yùn)用腔體

?清——如何保持清晰

?速——如何把握節(jié)奏

?調(diào)——如何利用情緒

2．把握語(yǔ)言表達(dá)的3個(gè)原則：深入在己 淺出給人、通俗語(yǔ)言、 確保易懂

3．語(yǔ)言表達(dá)的8項(xiàng)注意

4．提升語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)方法

十三、第三層演：精彩制作，玩轉(zhuǎn)PPT

1．讓PPT更簡(jiǎn)潔——結(jié)構(gòu)化三必做

2．讓PPT更清晰——重點(diǎn)化三必做

3．讓PPT更有力——圖像化三必做

4．讓PPT更漂亮——美觀化三必做

5．讓PPT更流暢——動(dòng)態(tài)化三必做

案例：一次失敗的黨課課堂點(diǎn)評(píng)

工具：PPT制作要點(diǎn)

練習(xí)：一、語(yǔ)言訓(xùn)練：語(yǔ)境造心境訓(xùn)練、形神兼?zhèn)溆?xùn)練、講故事訓(xùn)練、五覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練

二、課件中表達(dá)與演繹方法設(shè)計(jì)

三、PPT制作

第六章：演：全局在握，清晰細(xì)節(jié)來(lái)控場(chǎng)

十四、控場(chǎng)第一層：偏向虎山行，應(yīng)對(duì)緊張

1．培訓(xùn)師的四怕心理

2．產(chǎn)生緊張的四大元兇

3．緩解緊張情緒的四個(gè)階段

十五、控場(chǎng)第二層：靈活應(yīng)變，現(xiàn)場(chǎng)控制的方法

1．有效控場(chǎng)的三個(gè)原則

2．高效控場(chǎng)的八個(gè)方法

3．提升控場(chǎng)技能的四個(gè)方法

十六、控場(chǎng)第三層：迎刃而解，處理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)技巧

1. 回答問(wèn)題的四個(gè)原則

2．回答問(wèn)題的四個(gè)流程

3．應(yīng)對(duì)六類(lèi)棘手問(wèn)題

?難題——如何應(yīng)對(duì)專(zhuān)家和難題

?挑戰(zhàn)——如何應(yīng)對(duì)追問(wèn)和挑戰(zhàn)

?調(diào)侃——如何應(yīng)對(duì)調(diào)侃和玩笑

?挑釁——如何應(yīng)對(duì)挑釁和抬杠

?故障——如何應(yīng)對(duì)故障和事故

?失誤——如何應(yīng)對(duì)忘詞和失誤

案例：三層控場(chǎng)的視頻、文字案例

工具：STAGE MIGHT消除緊張操

練習(xí)：“黨課開(kāi)發(fā)課程”互動(dòng)方式設(shè)計(jì)

1. 講師輔導(dǎo)各組學(xué)員

2. 完成每個(gè)“黨課開(kāi)發(fā)課程”的“基礎(chǔ)互動(dòng)“設(shè)計(jì)

3. 完成每個(gè)“黨課開(kāi)發(fā)課程”的“體驗(yàn)式互動(dòng)“設(shè)計(jì)

4. 完成每個(gè)“黨課開(kāi)發(fā)課程”的“問(wèn)題答復(fù)環(huán)節(jié)“設(shè)計(jì)

第七章：融會(huì)貫通——"黨課開(kāi)發(fā)課程”呈現(xiàn)和評(píng)審

十七、組內(nèi)復(fù)盤(pán)

1. 每位書(shū)記結(jié)合真實(shí)工作場(chǎng)景、確定課程主題

2. 每位書(shū)記完成主題課程的設(shè)計(jì)

3. 組內(nèi)彩排

4. 講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)

十八、實(shí)戰(zhàn)演練

1. 各組登臺(tái)展示“黨課開(kāi)發(fā)課程“設(shè)計(jì)成果

2. 黨支部書(shū)記按照指定方式完成演練

3. 黨支部書(shū)記間進(jìn)行積分和比賽

第八章：課后學(xué)習(xí)和落地

一、課后學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 參與課程主題社群

二、課后學(xué)員練習(xí)方案

三、課后企業(yè)固化落地方案

曹老師

曹茜老師

★亞太經(jīng)合組織會(huì)議（APEC）志愿者特聘培訓(xùn)師

★外交部培訓(xùn)中心特聘魅力演說(shuō)專(zhuān)家

★曾任北汽福田汽車(chē)股份有限公司高級(jí)經(jīng)理

★曾任中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理

★卡耐基表達(dá)力核心講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

曹茜老師在福田汽車(chē)（大型國(guó)企）工作5年，中航工業(yè)（大型國(guó)企）工作2年，卡耐基口才培訓(xùn)中心工作4年。老師長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)十家知名企業(yè)（三星、中國(guó)移動(dòng)等）發(fā)布會(huì)、方案呈現(xiàn)、匯報(bào)溝通、演講比賽及路演等商務(wù)場(chǎng)景指導(dǎo)與核審工作，從心理學(xué)角度透析表達(dá)本質(zhì)，提出“一口一心”模型，并發(fā)展出一系列極具實(shí)操性、見(jiàn)效快的表達(dá)訓(xùn)練體系和工具。出版書(shū)籍《三維表達(dá)術(shù)》

使命：致力于打造表達(dá)力領(lǐng)域精英，提升你的“言”值力量

【主講課程】

內(nèi)訓(xùn)師

你就是企業(yè)一流的內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)

三位一體，打造一流內(nèi)訓(xùn)師——訓(xùn)練營(yíng)

小白都能學(xué)會(huì)的微課

寫(xiě)作及思維

結(jié)構(gòu)思考力

金字塔原理

金字塔原理與公文寫(xiě)作

表達(dá)力

公眾演講與表達(dá)技巧

匯報(bào)制勝技巧

即興演講其實(shí)也很簡(jiǎn)單

路演—在路上演繹我們的人生

粘性溝通，掌握你的關(guān)鍵對(duì)話(huà)

最能打動(dòng)客戶(hù)的呈現(xiàn)講解技術(shù)

【授課風(fēng)格】

1、訓(xùn)練工具系統(tǒng)落地。從聚焦主題到立題拔高，從結(jié)構(gòu)邏輯到內(nèi)容萃取，從緊張情緒到臺(tái)風(fēng)流暢，從語(yǔ)言文字到情感調(diào)動(dòng)，從即席答疑到聲音運(yùn)用，訓(xùn)練系統(tǒng)、實(shí)用。所創(chuàng)“緊張消除操”還獲光明網(wǎng)、健康報(bào)刊登發(fā)表。

2、五大場(chǎng)景實(shí)用貼切。商業(yè)路演，高效商務(wù)方案呈現(xiàn)，工作匯報(bào)致勝技巧，公眾演講、TTT五大場(chǎng)景均可采取針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助企業(yè)落地，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的績(jī)效和結(jié)果。

3、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)細(xì)膩深入。輔導(dǎo)結(jié)果導(dǎo)向好，課后回味強(qiáng)烈，高效地引導(dǎo)教授方式細(xì)膩、高效，使得經(jīng)過(guò)個(gè)人輔導(dǎo)地商務(wù)人士在各自領(lǐng)域更是屢獲佳績(jī)。獲獎(jiǎng)率及效果轉(zhuǎn)化率高。

【服務(wù)客戶(hù)】

?政府機(jī)關(guān)：

2014年APEC志愿者培訓(xùn)、中華人民共和國(guó)外交部、中國(guó)新聞出版社、中國(guó)科學(xué)院機(jī)關(guān)團(tuán)委、中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)委、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院機(jī)關(guān)單位、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、北京水利設(shè)計(jì)研究院、北京軍區(qū)、二炮、軍委、新疆昌吉市政府

?事業(yè)單位：

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、北京銀行、民生銀行、郵儲(chǔ)銀行、交通銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、北京印鈔公司、國(guó)家電網(wǎng)（青海、石家莊、甘肅）、國(guó)投電力、中石油、中海油、中國(guó)鐵塔、神華集團(tuán)、城建集團(tuán)、中國(guó)鐵路通信信號(hào)股份有限公司、中國(guó)建筑裝飾集團(tuán)有限公司、寧波港、葛洲壩集團(tuán)、中國(guó)煙草、中國(guó)南車(chē)

其他

三星電子新品發(fā)布會(huì)、中青旅、博洛尼家紡、賒店老酒集團(tuán)、海航酒店集團(tuán)、銀鷺集團(tuán)、紫光集團(tuán)、大圓銀泰、北京求實(shí)工程管理有限公司、中國(guó)國(guó)際金融公司、馬瑞利汽車(chē)零部件公司、霍曼門(mén)業(yè)、人保財(cái)險(xiǎn)襄陽(yáng)分公司、合眾人壽、信利集團(tuán)、清華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)等

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】

聽(tīng)完曹老師的課程，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，困惑很久的心結(jié)打開(kāi)了。 ——外交部培訓(xùn)部長(zhǎng)張曉燕

曹老師因材施教，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)攬獲演講競(jìng)賽中個(gè)人和團(tuán)隊(duì)綜合第一。

—— 二炮宣傳部長(zhǎng)劉寧

曹老師授課針對(duì)每個(gè)學(xué)員一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，不同凡響，幫助大家提升。

——北京水利部團(tuán)書(shū)記王麗

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