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課程宗旨

本課程主要內容是以創(chuàng)新戰(zhàn)略，推動組織再成長為背景，融合創(chuàng)新思維，戰(zhàn)略發(fā)展，組織成長，打破習慣領域等內容，讓企業(yè)高管突破習慣領域，關注組織未來，破除組織慣性，高效決策，打造組織再成長的動力。隨著社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)電商模式的改變，大數(shù)據(jù)時代的來臨，客戶需求的企業(yè)應該更關注未來，本課程協(xié)助各位領導者打破習慣領域，破除組織發(fā)展的障礙，規(guī)劃未來情境，打造組織再成長的動力。

訓練進行方式

原理原則講解/案例說明/課題討論/演練/團體發(fā)表/講師檢核

課程目標

讓企業(yè)高管明白當前的經營環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機遇認識習慣領域，以及習慣領域的行為，如何打開習慣的束縛了解人行為的8個行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響了解習慣性領域的障礙因素，拓展習慣領域的方法與技能工具,從個人團隊組織三方面，打造組織再成長的動力，破除影響組織成長的慣性,破除組織學習的智障，把握機會，規(guī)劃未來情景，關注全景，放眼替代性行業(yè),掌握決策過程之關鍵因素，關注未來課程（策略），創(chuàng)建一個創(chuàng)新的組織

課程特色

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。講師行業(yè)經驗豐富，可針對實際狀況進行解析。授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合

培訓對象

中高層管理人員

課程大綱

一、認識習慣領域

優(yōu)秀的公司為什么失敗

慣性是組織成長的最大殺手

企業(yè)行動慣性的 4個特點

習慣領域的形成

什么是習慣領域

習慣領域的形成

習慣領域四個重要概念

實際領域

可達領域

潛在領域

可發(fā)概率

打開習慣的束縛

我們的腦

左腦與右腦的作用

心靈運作的基礎~電網(wǎng)

我們擁有無限的腦力結構

善用心念運轉的結構

放諸四海皆準的行為法則——8個行為的通性

同類互比 (Social Comparison)

印象概推 (Halo Effect)

投射效應 (Projection Effect)

近而親 (Proximity Theory)

相互回報 (Reciprocation

相似相親 (Similarity Effect)

替罪羊行為 (Scape Goating

人群中的責任擴散

二、突破習慣領域

破除思維的枷鎖

—枷鎖的體現(xiàn)

破除邊界思維

破除路徑依賴

破除群體與歷史慣性

破除各種思維定勢

從眾定勢

權威定勢

經驗定勢

書本定勢

不同的枷鎖不同的鑰匙

認識思維定勢

審視經驗

跳出偏見

經驗偏見

突破偏見

三、打造組織再成長的動力-破除組織智障

擴展習慣領域的基本方法

積極的學習

提高觀察力

善用聯(lián)想法

改變有關的參數(shù)

改變環(huán)境

進行腦力激蕩

以退為進

靜坐領悟

當前控制型組織中的學習障礙

個人層次學習障礙

團體層次學習障礙

組織層次學習障礙

破除組織對話的困境

破除組織學習的智障

成員智商V.S企業(yè)智商。

為什么很多盛極一時的企業(yè)，會慢慢失去競爭力？

被動應對V.S主動創(chuàng)造。

局限思考

歸罪于外

缺乏整體思考的主動積極

專注于個別事件

煮青蛙的故事

從經驗學習的錯覺

管理團隊的迷思

去除層級組織的病根（傳統(tǒng)組織，學習組織）

“開放”：把真正的想法說出來

“實質性貢獻”：做決策時，以組織的利益為最高原則。

“分權”：為組織的發(fā)展肩負起真正的責任。

提升自我和超越自我

信念-思想-行為-現(xiàn)狀

成長型企業(yè)的的特點

企業(yè)成長典型的經典問題

企業(yè)成長典型的市場經營問題

企業(yè)成長典型的組織運行問題

企業(yè)成長典型的人員管理問題

組織存在的三個必要條件

共同的非個性化的目標

成員貢獻和協(xié)作的意愿

彼此能夠互相進行信息交流

組織成長的二個充分條件

實現(xiàn)目的能力

實現(xiàn)組織的能率

創(chuàng)新競爭優(yōu)勢策略分析模式

分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢/市場機會

分析本企業(yè)目標的顧客價值

分析本企業(yè)的價值鏈

分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點

分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式

把握機會的來源

改變的征兆（意外的成功或失敗）

矛盾（突然及應然之間的矛盾）

基于過程的需要創(chuàng)新

產業(yè)或市場結構改變

產業(yè)或企業(yè)之外的改變

嗜好、理解及意義的改變

四、規(guī)劃組織未來情景

規(guī)劃未來情景

關注全景

放眼替代性行業(yè)

放眼行業(yè)內的不同戰(zhàn)略類型

放眼客戶的功能性或情感性訴求

放眼未來

建構創(chuàng)新的機制與組織

產品/服務/市場/技術創(chuàng)新

建立一個創(chuàng)新組織-業(yè)務模式創(chuàng)新與營運創(chuàng)新并重

避開企業(yè)創(chuàng)新的盲點-創(chuàng)新的驅動力

優(yōu)化組織決策

決策過程之關鍵因素

決策框架之陷阱

未從回饋中學習之陷阱

三種群體決策之風貌

成長未來的贏家

不斷思考未來課題

策略性的問題

為什么要改變?

改變什么?

實踐性的問題

如何改變

劉老師

學歷與現(xiàn)職：臺灣政治大學法律系畢業(yè)，MBA 出生：臺灣

經歷：臺灣大英法律事務所所長；歐亞法律事務所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經理；臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經理兼華北區(qū)總經理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO；清華大學長春總裁班客座教授，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師，眾多銀行證券等金融機構特聘講師。

簡要介紹

臺灣劉成熙老師為兩岸三地著名實戰(zhàn)管理培訓專家，曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，18年管理咨詢與培訓功底和經驗，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，透過突破習慣領域，用行動學習的方法；讓學員成功突破心智模式，使學員產生行動，帶領企業(yè)再創(chuàng)佳績）。他已悄然服務授課50家世界五百強企業(yè)，120余家中國五百強企業(yè)，1500多家中型企業(yè)，線上線下累計近百萬企業(yè)中高管和精英學員，始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務理念，獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率，授課量在行業(yè)內遙遙領先。

品牌知名度：

中華講師網(wǎng)管理領導類講師排名前5名以內，綜合實時排名前15名以內，總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內, 中國實戰(zhàn)派講師100強之一，臺灣講師內地授課量前三甲，持續(xù)九年授課每年達到280天以上。

演講與授課專題：

企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊

年度經營計劃制定與執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

突破習慣領域-打造組織再成長的動力

創(chuàng)新管理與領導變革之道

LTP卓越領導力&情境領導&情商領導力

教練領導力&變革領導力

MTP中高層干部管理技能提升（12大模塊）

商務演講與呈現(xiàn)技巧

部屬培育與在職OJT

目標管理與績效考核

卓越績效管理實務

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)

企業(yè)內部講師培訓TTT(初中高)

跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧

非職權影響說服力與沖突管理

問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷

BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標分解

麥肯錫解決問題七步成詩

雙贏商務談判技巧

高效能人士的七個習慣

創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓練

高績效團隊建設#沖突管理

新生代后員工管理技巧#學習型組織創(chuàng)建

績效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧

企業(yè)教練技術&基于教練技術的輔導技巧

人才培養(yǎng)與組織建設

非人力資源經理人的人力資源管理

高端客戶營銷心理學與溝通技巧

高端優(yōu)質客戶服務與投訴技巧

顧問式銷售與大客戶銷售技巧

市場營銷策略與銷售技巧

無邊界管理與群策群力

授課方式

啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享

講師風格

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；講師行業(yè)經驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合

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