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SPOT國際團隊引導技術(shù)工作坊

【課程編號】:NX42715

【課程名稱】:

SPOT國際團隊引導技術(shù)工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關鍵字】:團隊引導培訓

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課程特色

國際引導大師制作

國內(nèi)資深SPOT認證培訓師交付

18人左右小班授課,80%時間用于研討與練習,練習機會充分

系統(tǒng)實用的方法技巧工具

整合國內(nèi)外引導技術(shù)最佳實踐

適用對象

組織發(fā)展專業(yè)人士、變革管理專業(yè)人士、職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)培訓師、教練、咨詢顧問、行動學習教練、人力資源負責人、培訓經(jīng)理等

學習收益

1、一個模型:學習和掌握FNS的4D引導模型與步驟;

2、一次團隊引導活動:能夠掌握SPOT引導技術(shù),至少設計一次團隊引導活動;

3、兩個基本引導動作:發(fā)散和收斂;

4、四大要素:掌握SPOT(空間,流程,產(chǎn)出與時間)團隊引導四大關鍵要素;

5、四個步驟:掌握設計團隊引導活動的四個核心步驟;

6、五大核心技能:通過實戰(zhàn)模擬,掌握引導師五大關鍵技能;

7、十五種常用引導工具:了解團隊鉆石模型,掌握十四種常用的發(fā)散與收斂工具;

8、多種輔助工具:能夠有效使用團隊引導的視覺化輔助工具,如簡報架、引導墻等。

課程大綱

Day 1

·入場調(diào)查

·團隊引導的定義

·引導 4D 模型

「D1」:確定需求

「D2」:過程設計

·核心能力

·回家作業(yè):閱讀

Day 2

·引導風格

·外交大使式分享

·S.P.O.T 技術(shù)

·實踐與練習 #1、#2

「D3」:實施研討會

「D4」:發(fā)現(xiàn)新的學習

·回家作業(yè):準備練習

Day 3

·漫游掛圖

·實踐與練習 #3、#4

「D1-D4」

·實踐與練習 #5#6

「D1-D4」

·總結(jié)與結(jié)束

王老師

王延廣 Kenny 老師

——團隊共創(chuàng)與引導賦能專家

曾任:絲寶日化(德國拜爾斯道夫品牌中國TOP日化企業(yè))銷售經(jīng)理

曾任:深圳愛特愛服裝(EITIE港股全資)內(nèi)部培訓師

認證:新加坡SPOT團隊引導 10年+認證導師

CCF 國際引導學院認證 資深引導師

經(jīng)驗:20年專業(yè)培訓師經(jīng)驗,9年引導實戰(zhàn)經(jīng)驗

成果:SPOT團隊引導課程實踐3最導師:開班期數(shù)、開班城市數(shù)、認證學員數(shù)量最多

2016年獲SPOT證至今,舉辦公開課超40期,認證學員超600位;

學歷:中南財經(jīng)政法大學(211)管理學學士

擅長領域:《問題分析與共創(chuàng)解決》工作坊/《復盤工作坊》/《行動學習》研討會工作坊/《未來探索》戰(zhàn)略研討會引導/《年(半)度經(jīng)營分析》研討會引導/《業(yè)績突破》研討會引導

【個人簡介】

王老師擅長運用引導技術(shù),賦能企業(yè)培養(yǎng)管理干部,共創(chuàng)解決問題的對話習慣,和引導團隊解決問題的能力。他的課程和工作坊以實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性著稱,幫助企業(yè)提升團隊協(xié)作效率,實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。幫助現(xiàn)代組織從"單向傳授"向"群體共創(chuàng)"的范式轉(zhuǎn)變。

同時他還是一位狂熱的滑雪運動愛好者(單板、雙板皆通)和高爾夫球上癮人士。滑雪中他體會到的不是對身體的強控,而是在自然的失控中順應山勢的流動;高爾夫的精髓在于延遲釋放,將過程和動作做到極致,而非以目標為主導。這些與引導技術(shù)的內(nèi)核異曲同工——引導者關注的是激發(fā)團隊深度思考和有效協(xié)作,打造高質(zhì)量的共創(chuàng)過程,而非預設最終答案。

他將滑雪板上的松弛感與高爾夫球場的隨性態(tài)度,融入對學習本質(zhì)的思考。極限運動理念與學習變革之間存在著深刻的共鳴。他在教學和引導中以松弛著稱,主張在各種實踐中提升自我,形成了獨具一格的「不發(fā)力」的智慧。從而激發(fā)人的內(nèi)驅(qū)力,無限放大群體智慧,進而提高決策質(zhì)量。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

?SPOT內(nèi)部引導師培養(yǎng)項目:

Kenny老師深入企業(yè)內(nèi)部開展引導師培養(yǎng)項目,教授引導方法,賦能企業(yè)共創(chuàng)技巧,建立團隊共創(chuàng)文化,研討各種共創(chuàng)具體業(yè)務。為OPPO手機、湯臣倍健、佛吉亞(Faurecia)、諾和諾德、偉創(chuàng)力(flex)、molex、廣汽豐田、嵐圖汽車、奧諾康、仁脈教育等知名企業(yè)引導技術(shù)長期專家顧問。

?企業(yè)場景式通用問題解決項目:為解決各企業(yè)常見問題,培養(yǎng)管理干部共創(chuàng)解決問題的對話習慣和賦能引導團隊解決問題的能力。

《問題分析與共創(chuàng)解決》使用獨創(chuàng)的模型引導團隊進行問題分析和創(chuàng)新解決方案的開發(fā);

《復盤工作坊》獨創(chuàng)「在發(fā)生中學習」復盤模型,讓對話自然發(fā)生,幫助團隊從過去的經(jīng)驗中學習,激發(fā)自身反思和改進;

《未來探索-共創(chuàng)戰(zhàn)略研討會》:在房地產(chǎn)政策和市場競爭加劇的情況下,為公司面臨如何在未來三年內(nèi)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和超越百億營業(yè)額的目標。幫助公司找準自身定位,塑造核心競爭力,完善治理結(jié)構(gòu),實現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展和穩(wěn)步跨越;

《業(yè)績提升、目標達成工作坊》激發(fā)團隊內(nèi)在智慧,針對營銷關鍵目標,打破常規(guī)認知,團隊群策群力找到實現(xiàn)目標達成業(yè)績成長的關鍵舉措;

《團隊融合工作坊》針對管理團隊的融合和信任提升,以及常見的跨部門溝通與協(xié)作課題進行針對性融合與解決。

?行動學習+引導案例--中干培養(yǎng)項目:

針對企業(yè)特定課題,建立行動學習小組,引導產(chǎn)出成果,跟蹤執(zhí)行并匯報,促進參與,群策群力,培養(yǎng)相關能力。為黃埔造船廠3期、賽維網(wǎng)絡、廣西農(nóng)商行、中建三局(武漢、珠海)等企業(yè)做輔導陪跑。

【培訓經(jīng)驗】

?企業(yè)內(nèi)訓:同時為數(shù)十家企業(yè),賦能團隊引導技術(shù)及場景式實戰(zhàn)問題引導培訓

為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部引導師500+,《問題分析與共創(chuàng)解決》,《關鍵課題分析與對話解決》-銀行業(yè),《基于引導技術(shù)的業(yè)績突破工作坊》,《復盤工作坊》,《未來探索-共創(chuàng)式戰(zhàn)略研討會》,《年中(終)經(jīng)營分析復盤研討會》《基于引導技術(shù)的跨部門協(xié)作與溝通工作坊》等通用場景課,累計超過200期。

?公開課:全國7+一線城市,超40場,認證超600學員,引導實踐3最導師。

2016年獲得該SPOT團隊引導認證培訓導師到目前為止,已經(jīng)在北京、深圳、廣州、成都、重慶、武漢、南京等地舉辦公開課超40期,超過600多名學員參加并取得了該學習的正式認證;使SPOT團隊引導,成為最具影響力的引導技術(shù),老師也成為,開班期數(shù)、開班城市數(shù)、認證學員數(shù),最多的3最實踐導師。

【愿景使命】

讓參與無處不在,讓最佳的想法勝出!

【教學特色】

參與式賦能: 我堅信,卓越的成果源于每個人的積極參與和貢獻。通過引導技術(shù),我致力于打破組織壁壘,創(chuàng)造開放、包容的對話空間。

智慧涌現(xiàn): 我相信,最優(yōu)秀的想法往往蘊藏于集體智慧之中。引導技術(shù)的核心在于激發(fā)團隊的深度思考和有效協(xié)作,讓隱藏的洞見浮出水面。

賦能式領導: 我的目標是賦能領導者,掌握引導技術(shù),打造高參與、高績效的團隊。通過提升團隊共創(chuàng)能力,推動組織變革和創(chuàng)新,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

【授課風格】

松弛自然:Kenny老師的授課風格輕松幽默,注重互動和參與。

實戰(zhàn)導向:課程內(nèi)容貼近實際工作場景,注重方法和工具的應用。

引導式教學:鼓勵學員積極思考,自主發(fā)現(xiàn)問題和解決方案。

【主講課程】

通用場景類

《問題分析與共創(chuàng)解決》爆品課

《關鍵課題分析與對話解決》-銀行業(yè)

《基于引導技術(shù)的業(yè)績突破工作坊》高復購

《復盤工作坊》高復購

《未來探索-共創(chuàng)式戰(zhàn)略研討會》

《年中(終)經(jīng)營分析復盤研討會》

《基于引導技術(shù)的跨部門協(xié)作與溝通工作坊》爆品課

公開課及內(nèi)部引導師培養(yǎng)類

《SPOT團隊引導技術(shù)》(1天精華版)

《SPOT團隊引導技術(shù)工作坊-沙龍》

《SPOT團隊引導技術(shù)工作坊版權(quán)課》(兩天版)版權(quán)認證課

《SPOT團隊引導技術(shù)工作坊》(3天版)

定制咨詢陪跑項目

《量身定制式行動學習項目》高復購

《成為引導式的管理者》

《TFT引導式培訓師》

《教練-關鍵對話系列課程》

《引導師工作坊輔導項目》高復購

【服務客戶】

銀行、保險、投資業(yè):中國建設銀行(福建省行)、廣西農(nóng)商行、富德生命人壽、PICC深圳某團隊、佛山建投

地產(chǎn)、物業(yè)、建設類:保利物業(yè)(廣東區(qū))、萬科物業(yè)(武漢)、某龍頭地產(chǎn)、中建三局(武漢、珠海)、三鑫幕墻、維意定制、華邦美好家園

制造業(yè):黃埔造船廠(3期)、廣汽豐田、嵐圖汽車、佛吉亞(Faurecia)、molex、賽維網(wǎng)絡、維達紙業(yè)、安踏體育

電子、高科技類:OPPO手機、富士通(5期)、三星視界、三菱東方、偉創(chuàng)力(flex)、優(yōu)美科(Umicore)、廣東鴻圖科技、景旺電子、廣汽集團研究院、賽維時代

服務、教育業(yè)類:廣州地鐵、福特汽車(深圳4S店)、重運寶、賽意、樂唐機構(gòu)、靈機文化、仁脈教育

醫(yī)藥類:諾和諾德(天津廠)、賽諾菲、奧諾康、天勁藥業(yè)、百騰藥業(yè)、湯臣倍健

【客戶評價】

關于Kenny老師交付的團隊引導技術(shù)培訓課程:首先,我要感謝Kenny老師的精彩的授課和指導,他不僅有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗,而且有著生動的語言和幽默的風格,讓我們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。

同時Kenny老師還運用了多種教學手段和工具,使我們能夠更好地理解和運用所學的內(nèi)容。 在這次培訓后的兩年多,我曾多次使用引導技巧交付培訓過程,這些實踐也讓我的行為到認知都有了很大的改變和提升。

——賽諾菲普藥團隊全國培訓負責人 陳焱銘

Kenny老師交付的團隊引導技術(shù)工作坊非常精彩!老師對教學內(nèi)容的把握準確到位,知識面廣,專業(yè)知識扎實,尤其在企業(yè)中的各類引導實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。 課程期間傾囊相授,向?qū)W員們親身展示了引導師的五項核心能力和各項發(fā)散收斂工具。

這是一門管理人員及培訓人員必上的課程!

——偉創(chuàng)力亞洲區(qū)學習與發(fā)展高級經(jīng)理 Leo Liu

Kenny及其引導師團隊為我們的新晉管理干部交付的《問題分析與解決行動學習培養(yǎng)項目》收獲了“借事修人”和“提升績效”的雙重成果,新晉管理干部能力得以提升的同時,一些組織問題也得以充分地分析與解決。

——賽維時代 陳晶晶 高級培訓經(jīng)理

Kenny為我們交付的《SPOT團隊引導技術(shù)工作坊》和《引導師后續(xù)實踐輔導》,不僅培養(yǎng)了一批引導師,并對其中優(yōu)秀的引導師實施了課后輔導:通過真實課題,從旁指導課題的客戶需求診斷,引導設計,實施跟進和結(jié)果復盤,幫助引導師課后進一步實踐引導和掌握引導。其中輔導實施的《數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃的中層共識會》等研討會,獲得組織高度認可。

——廣汽集團研究院人才培訓科長 馮麗媛

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