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【課程收益】

1、如何讓員工學會自我管理

2、學會增加自己工作的執行力

3、學會養成好的素養和習慣，并能持之以恒做好

4、掌握OEC管理的方法，工具，和理念

【課程大綱】

第一講：做好計劃總結人人成為CEO

沒有好的基礎管理就沒有好的執行力

執行力來源于企業三大體系：目標體系、日清體系、激勵體系

1、目標體系：

（1）目標的制定——管理不漏項

目標服從于戰略而不是服從于現有條件

（2）目標的分解——事事有人管

案例：目標的公平性，可量化考核

目標分解案例解析

（3）目標的執行與控制

案例：不同崗位目標的評估和考核辦法

（4）目標建立與分解的特征

案例分享：海爾的目標管理體系解析

某企業目標體系解析

案例互動

2、日清體系-工作計劃和總結

（1）、OEC管理的日清體系

（2）、建立工作計劃

（3）、工作計劃的表格

（4）、年度計劃，月計劃，周計劃

（5）、計劃授課情況

（5）、計劃總結的寫法和跟進

海爾案例

3、激勵體系——對計劃的有效評價

激勵源于體制，中國企業不缺激勵，缺的是出人才的激勵機制

（1）、建立激勵制度

（2）、設定激勵方法

（3）、搭建激勵機制

海爾、寶娜、移動、寶娜絲等的激勵做法

1、計劃匯總

2、計劃受控

3、計劃的三個原則

4、計劃的有效評價

（1）A.B、C評價法

（2）8020、1010

（3）復審

（4）通報

（5）PDCA閉環管理

第二講、計劃總結中可能出現的問題

1、存在的問題：

（1）、觀念問題；

（2）、不能持之以恒；

（3）、計劃日清成為日記；

（4）、計劃總結沒有體系化

第三講：課程小結 —— 抓反復 反復抓

1、課程收獲互動分享

2、啟示

3、現場答疑

4、作業練習

孫老師

北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授

中國百強企業優秀講師,企業文化領域10大講師

國內多家企業咨詢培訓輔導顧問

IPTS培訓師協會30強金牌講師

美國正面管教協會認證講師、親密關系認證講師

海爾大學資深高級講師、海爾管理實戰經驗10年

青培聯理事、《現代企業文化》雜志特約撰稿人

《樊登讀書會》青島分會副會長

【研究領域】：

企業文化、培訓管理、服務管理、行政統籌、中高層管理能力提升

培訓方式：內訓、公開課、咨詢

授課風格: 實用+分享+互動+參與

實戰、實用、實效。可以根據企業需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強，和企業結合緊密，不忽悠，課程樸實自然，課堂氛圍活躍，學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則，用心培訓，用心分享。

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