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情商領導力-打造卓越團隊的三度賦能

【課程編號】:NX31437

【課程名稱】:

情商領導力-打造卓越團隊的三度賦能

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:領導力培訓

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課程大綱

【第一天】

導入:關注所在,能量所在

模塊一:卓越領導力離不開情商修煉

1、用高情商迎接業務目標達成與績效改進的挑戰

(1)案例:阿里巴巴馬云如何度過最初的難關

(2)觀點:管理您的關注點與注意力

2、用高情商搞定人員管理與團隊建設的挑戰

(1)案例:“史上最牛女秘書”的橫空出世

(2)觀點:情商之父——丹尼·戈爾曼教授的“情商五要素”模型

3、用高情商有效應對公司內外溝通協作的挑戰

(1)案例:哈勃太空望遠鏡鏡片瑕疵

(2)事故的根源:領導力的失敗——與外包項目承包商團隊的人際互動與溝通出了大問題

(3)觀點:冰山模型——成功的85%都和冰山海面以下的人際互動的高情商有關

4、高情商領導力修煉的三大賦能:自我賦能、績效賦能、團隊賦能

模塊二:高情商領導者的自我賦能——書寫價值、賦能執行、學習創新、積極思考

1、自我賦能的力量

(1)泰坦尼克號災難的啟示

(2)軟實力冰山模型——冰山海面以上是基礎,冰山海面以下的自我賦能是關鍵

(3)案例:稻盛和夫奇跡與成功方程式

2、管理者自我賦能的基礎:使命、角色、領導風格認知

(1)管理者使命:提升領導力,有效組織分工協作,打造高績效團隊,與組織共創價值

(2)管理者角色:團隊績效的實現者+以人為本的賦能型領導者

員工:管理好自己的事,關注“個人任務”完成。

團隊管理者:領導眾人,管理好團隊的事,關注“團隊任務”完成。

案例:惠普大中華區前CEO孫振耀的往事——從“事”到“人”,提高自身的人際敏感性

(3)管理者領導風格認知:從管控到賦能

過程維度:管控(單向指令)還是引導(雙向反饋)

關系維度:從屬關系(被動的他人驅動)還是協作關系(主動的自我驅動)

結果維度:耗能(挫傷、消退)還是賦能(激發、引導)

3、管理者自我賦能的關鍵點

(1)經營者思維——書寫價值

企業存在的本質:社會價值創造的基本單元

崗位存在的本質:通過橫向與縱向分工協作持續創造價值,并使價值增值

樹立經營者思維:價值導向、目標導向、績效導向

案例互動分享:八千元的哥的啟示——你的經營者思維如何?

馬太效應解讀

討論:你想做哪個“CAI”

課堂演練:寫下自己需要創造的價值(家庭的、工作的)

(2)效能最優思維——賦能執行

對效能的準確理解

認真執行的意識:我們要和誰競爭;細節決定成敗;不做“差不多先生”

認真執行的技控:尋找科學有效的標準、流程、數據、規律、工具、方法

主動執行:為什么選擇他不選擇你;海島賣鞋記

高效執行:案例——青島海爾“日事日畢、日清日高”的啟示;時間管理矩陣

突破執行力的心智障礙

(3)持續成長思維——學習創新

成長性思維——卡羅爾·德威克視頻分享

面對不愉快的經營管理現實,你的選擇是麻木、逃避OR創造性地解決問題?

走出舒適圈,不斷提出挑戰性的奮斗目標:愿景、使命;個人績效改進;SWOT分析矩陣

別停留在目的、想法上,建立符合SMART原則的目標

從輸入到輸出——職場高效學習成長的思路

創新性解決問題的思維與方法

(4)關注轉換思維——積極思考

對“半杯水”不同的關注點

ABC歸因解讀:決定心態、行為和結果(C)的是我們對事件(A)的認知與信念(B),而

不是事件本身

案例:轉悲為喜的老太太;做夢的秀才

要轉換的三個關注點:從關注困難到關注目標、從關注過去到關注未來、從歸因于外到自

我賦能

故事情節方法論:我們要消極耗能的故事情節(認知)還是積極賦能的故事情節(認知)?

視頻體驗:《你看到另一面了嗎?》

積極思考、轉換關注、積極賦能的AMBR工具應用與案例

【第二天】

模塊三:高情商領導者的績效賦能——提升員工專業度、激發員工敬業度

1、績效影響因素分析

(1)團隊共創討論:影響員工績效(專業度)的因素有哪些?

(2)吉爾伯特行為模型的解讀:75%的組織環境因素與25%的員工個體因素

(3)績效賦能的兩個維度——提升員工的專業度,激發員工的敬業度

2、績效賦能——提升員工的專業度

(1)提升員工專業度的管理要素:目標引導、過程支持、教練輔導、團隊復盤

(2)目標引導

目標的力量:燈塔、明鏡、羅盤、鐘表

設定合理、清晰、有效、量化、有激發性的目標

目標分解的工具:魚骨圖、樹形圖

課堂現場練習

視頻分享:《如何有效部署和安排工作》

雙向引導、達成團隊目標共識的ORID聚焦式會話法操作解讀

(3)過程支持與教練輔導

過程支持的方方面面:資源,方法,數據,信息,流程,標準……

做教練型管理者

教練輔導員工的操作環節:明確作業標準、員工技能盤點、制定指導計劃、有效實施輔導

員工技能盤點的工具:崗位技能矩陣表

(4)團隊復盤

準確理解復盤的內涵

復盤方法論對提升團隊績效的積極作用

團隊復盤與AAR(行動后反思)的操作步驟

團隊復盤操作成功的注意事項和應避免的誤區

3、績效賦能——激發員工的敬業度

(1)賦能激發員工的原理與機制

導入案例:秦滅六國給我們什么啟示?

激勵模型——挖掘員工需求、強化員工動機、調整員工行為、優化員工績效

(2)根據需要合理選擇適宜的激發辦法

馬斯洛五層次需要理論模型

需要五層次在實戰應用的案例剖析

如何理解與有效運用激勵強化理論?

精神激勵全景圖及相關案例

模塊四:高情商領導者的團隊賦能

1、卓越團隊的內涵與衡量標尺

(1)團隊的力量令人驚嘆

(2)不是人多就是團隊

(3)互動討論:團隊特征中最重要的特征是什么?

(4)卓越團隊的三個標尺:目標共識度、協作一致度、績效實現度

(5)卓越團隊建設的方向與任務:求同存異、達成共識、實現協作

2、求同存異、賦能團隊的洋蔥模型

(1)小組共創練習:洋蔥模型填空

(2)求同存異的洋蔥模型逆時針與順時針解讀

3、求同存異、共識協作的溝通協作之道

(1)團隊溝通障礙與沖突的成因探討

(2)開放性溝通

什么是開放?

案例:王輝耀《開放你的人生》解讀分享

重視溝通:我們放在溝通上的時間有多少?

約哈利溝通視窗的應用:主動問,主動說

認真傾聽的原則與技巧

(3)同理心溝通

同理心與換位思考的力量

換位思考圖形覺察

現場小組討論:發現同理心練習

關注共同利益的AMBR應用

關注共同利益的秘訣:什么是對方想要的,也是我能夠給對方的?

案例分享

(4)正向性溝通

正向反饋的心理學證據:人是先感性后理性

正向反饋與負面反饋的對比

正向溝通要點1:先跟后帶反饋法則的應用

先跟后帶練習

正向溝通要點2:4D臺詞轉換應用

正向溝通要點3:表達真誠的感激和欣賞

表達感激和欣賞的AMBR

小組現場分享:感謝與欣賞的體驗

表達感激和欣賞的HAPPS法則與三件好事練習

感激和欣賞在團隊建設中的應用

正向溝通要點4:用喜悅與積極情緒賦能團隊——今天,你微笑了嗎?

現場小組與集體共創:微笑表情留影

劉老師

 

一、基本資料

大中型企業二十年管理工作經驗——APP金光(中國)紙業、國美電器、貝發集團,企業管理培訓實戰型講師

中國人力資源研究會高級人力資源管理師、中國注冊人力資源測評師、浙江省培訓師協會高級培訓師

4D領導力大師查理·佩勒林博士親授4D領導力國際版權認證培訓導師、4D國際認證教練

DISC行為風格分析國際認證培訓師、DISC國際認證分析顧問師、DISC國際認證教練

領導力、團隊建設、創新思維、溝通技巧、班組管理、執行力等職業素養提升類培訓導師

MTP中層管理課程講師、TWI一線主管技能提升導師、TTT企業內部培訓師培訓導、高效能人士七個習慣培訓導師

二、擅長領域

基于4D領導力系統方法論、DISC行為風格特質理論的企事業單位管理者——領導力發展與培養、團隊溝通、銷售技巧、情商領導力、員工關系管理與優化、服務意識提升、人際溝通、高績效卓越團隊建設、企業文化塑造等方面的課程開發、講授、輔導、咨詢;

MTP中層管理技能提升、車間與班組干部管理技能提升、高績效班組管理與團隊建設、TWI工作關系、工作教導等培訓課程的開發與講授;

創新思維、學習成長、營銷溝通、團隊協作、服務意識、陽光心態、情商養成、時間管理、贏在執行、工作效能、團隊建設等職業素養等員工職業素養類課程的開發與講授;

人力資源管理招聘面試、培訓開發、績效管理模塊的課程開發、講授、輔導、咨詢;

企事業內部培訓講師養成TTT課程的開發與講授,以及內訓師隊伍的選拔、輔導。

基于4D團隊賦能與教練技術與DISC個體賦能的員工心理輔導、陽光心態、情緒與壓力管理等課程開發、測評與講授;

企事業單位組織人才發展與人才培養、培訓管理體系建設、人力績效改進等模塊的課程開發、講授、輔導、咨詢。

主講課程

中高層領導力與團隊建設:

——《4D領導力與卓越團隊建設工作坊》

——《MIDP管理者發展計劃》

——《目標管理》

——《情商領導力-打造卓越團隊的三度賦能》

——《企業中層基于管理任務的結構化溝通》

——《生產一線主管賦能型車間班組管理修煉》

——《領導力與卓越團隊建設管理的三度賦能》

——《新生代員工管理》

——《員工關系管理與關懷》

——《管理者問題分析與解決技巧》

授課風格

根據企事業單位需求訂制開發課程,講課風格生動務實,善于深入淺出地進行教學內容的呈現,學員培訓滿意度高,受到合作機構、學員的一致好評。

授課視頻

劉樹寅:中層管理養成

https://v.youku.com/v_show/id_XNTg2NjA5NzEwNA==.html

六、培訓輔導經歷與客戶目錄

企業單位:阿里巴巴、中車集團、中國銀行寧波市分行、招商銀行(溫州)、寧波銀行、平安銀行寧波信用卡中心、浦發銀行寧波市分行、吉利汽車、奧克斯三星、杭州時空電動汽車、杭州衣品天成、中南建筑集團、西藏拉薩城投、浙江廣和房地產、寧波華星房產咨詢、寧波富豪控股(房地產)、寧波百事通房產經紀、新中物業、太平洋物業、易通建設、浙江華海藥業集團、寧波前程控股、寧波音王電聲控股、象山科創中心、深圳一覽人力、寧波奧體中心運營有限公司、豬八戒網、杭州和達安保、浙江師范大學后勤集團、美康生物科技(制藥)、斯邁克制藥、金華眼科醫院、象山仁明眼病醫院、普瑞柏生物科技、三星重工、歐琳集團、安邦保險、寧波·舟山港股份、APP金光集團亞洲漿紙業、產城集團、申洲集團、帥康電器、寧波牛奶集團、寧波港集運公司、鎮海石化建安工程、寧波晶圓貿易、富邦集團、浙江正元地理、敏實集團、技嘉科技、蘇博科能、菲力克斯電子、精華電子、明星科技、特艾科機械、賽耐比光電、歐尼克科技、龍欣化工、阿拉的海文旅、永新光學股份、舜宇光學、紹興寶龍物業、浙江達人旅游、寧波思明汽車科技、華儀寧創、寧波甬微集團、浙江盛道科技、鄞州華數電視、豪雅集團、卓力集團、寧波華誼諾進出口……

黨政部門:寧波市公安局、寧波市政府機關事業管理局、鄞州區城管大隊、寧波市國稅局、寧海縣國稅局、寧波市杭州灣新區管委會團工委、杭州灣新區質監局、鄞州區財政局、寧波海曙天一黨群服務中心、寧波市北侖區人武部……

高等院校:浙大城市學院、寧波城市學院、鄞州區委黨校、寧波大學、浙大寧波理工學院

六、4D領導力方法論企業人才培養實戰案例

(一)申洲集團QC(品管)儲備干部4D領導力培養項目

1、項目目標:培養申洲集團各事業部門青年品管干部(50名)領導力,拓寬視野,提升格局,升級領導力認知,增強與各部門對接人人際覺察與溝通協調能力。

2、培訓內容與方式:4D領導力國際版權課程為核心的課程體系,增加拓展訓練、行動學習、企業教練等模塊。并選出4D內部宣傳導師10名。

3、培訓周期:每周1-2天,共10天,實施時間2018年9月至11月。

4、測評數據與留影(樣本):



 

(二)深圳覽優人力業務團隊主管4D領導力內訓

1、項目目標:培養深圳覽優人力各業務團隊主管的員工管理與團隊建設能力,有效促進學員實現從業務人員到稱職的團隊領導的轉變,并增強與公司內外的人際覺察與溝通協調能力。

2、培訓內容與方式:4D領導力國際版權課程為核心的課程體系。

3、培訓周期:內訓2天1夜,實施時間2019年4月12-13日。

4、培訓留影(樣本):

  

(三)杭州時空電動汽車中層管理者4D領導力內訓

1、項目目標:提升杭州時空電動汽車中層管理者的員工管理與團隊建設能力,增強其賦能自我、賦能團隊的效率。

2、培訓內容與方式:4D領導力國際版權課程,測評+授課。

3、培訓周期:共3天,實施時間2019年4月至12月,每個季度一天

4、培訓留影(樣本):

 

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